劉愛文，1935年8月生，湖南新化人，大學(xué)文化，湖南邵陽師專教授、副校長，中國魏晉南北朝史學(xué)會會員，享受政府特殊津貼。

藝苑藝術(shù)大學(xué)是韓國的一所4年制的私立藝術(shù)大學(xué)，于2000年開校，藝苑藝術(shù)大學(xué)是藝術(shù)人才成功的搖籃，是一所年輕有為，朝氣蓬勃的大學(xué)

張涵，男，漢族，貴格教育聯(lián)合創(chuàng)始人及執(zhí)行副總裁，畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)跨文化交流碩士專業(yè)，香港大學(xué)社會經(jīng)濟學(xué)習(xí)項目訪問學(xué)者。在校期間獲賓夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)院獎學(xué)金。

彭飛，筆名龍章、松芽、晚霞學(xué)士。湖北武漢人。1986年畢業(yè)于河南書法函授院。1987年畢業(yè)于無錫市書法藝專，1988年畢業(yè)于河南書法研修生班。世界書畫家協(xié)會會員，中國魯南書畫社理事，湖北省書法家協(xié)會會員，武漢書法家協(xié)會理事，武漢老年書畫研究會理事。

齊樹棠，漢族，出生于1911年，山東省濰坊市。1908年赴煙臺東牟公學(xué)，煙臺商業(yè)學(xué)校任教。

魏躍，中國營養(yǎng)師網(wǎng)創(chuàng)始人。中國營養(yǎng)健康職業(yè)培訓(xùn)第一人，中國企業(yè)健康績效管理理論創(chuàng)立者。先后與國家衛(wèi)生部、人事部、勞動部等單位聯(lián)合開發(fā)和推廣營養(yǎng)師、健康管理師、健康講師、兒童營養(yǎng)師、美容營養(yǎng)師等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)人才達數(shù)萬人。

新聞起源是新聞這一社會傳播活動得以產(chǎn)生和發(fā)展的原因。根據(jù)馬克思和恩格斯的論述，人是“天生的社會動物”。(《馬克思恩格斯全集》第23卷第363頁)因而社會的物質(zhì)交往和精神交往是人存在和發(fā)展的基本形式之一。新聞傳播即蘊藉在精神交往中。人類交往的基本原因是人的勞動和社會化需要；促進新聞傳播活動獨立存在的基本原因是近代以來商品經(jīng)濟向全世界的拓展。

《星火報》1993年8月28日創(chuàng)刊，2次報頭由清遠著名的書法家黃元薄題寫?？枺夯浨鍍?nèi)準(zhǔn)字93044號，原名《星火中介》，半月刊，辦報宗旨：服務(wù)農(nóng)民，報道黨和國家的方針政策?！缎腔饒蟆酚汕暹h市星火信息服務(wù)開發(fā)有限公司主辦。

中國營養(yǎng)師網(wǎng)是我國最早的營養(yǎng)師交流和服務(wù)平臺。網(wǎng)站建設(shè)于2004年，其前身是我國第一家健康教育集團（世健聯(lián)）的旗下網(wǎng)站，建站初期致力于營養(yǎng)師專業(yè)人才的培訓(xùn)教育宣傳平臺，為我國培養(yǎng)了上萬名營養(yǎng)師。先后被中國中央電視臺、人民日報、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中國青年報、科技時報、北京青年報、北京晚報等多家媒體竟相報道。

劉克玲，女，副主任醫(yī)師，于1975年畢業(yè)于沂水醫(yī)專，從事醫(yī)學(xué)臨床與教學(xué)工作30多年，有豐富的臨床經(jīng)驗及較高的醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，曾發(fā)表過多篇論文，能正確的判斷較疑難的病例及急危重病人的搶救。

兒童營養(yǎng)師就是為了解決兒童這一特定人群的營養(yǎng)健康問題而誕生的職業(yè)。一名合格的兒童營養(yǎng)師可以根據(jù)年齡、性別、身體體質(zhì)和體能狀態(tài)，制定個性化的科學(xué)膳食營養(yǎng)方案，來有效地保證兒童健康快樂的成長，真正為祖國打造健康強壯的下一代！

美國專業(yè)出版公司，由家族控制的出版集團。1807年由C.威利在紐約創(chuàng)立。初期出版文學(xué)書，兼營售書。1848年后，以出版科技書為主。

《上帝要你富有》是北京燕山出版社出版的圖書，作者是保羅·皮爾澤。本書書提出了一個富于挑戰(zhàn)性的和睿智的觀點－繁榮掌握在誰手中？讓你了解我們的物質(zhì)世界日益富足的原因與經(jīng)過。

責(zé)任主客體對象是責(zé)任動力學(xué)4R4P理論的一對核心概念。責(zé)任主體對象是在責(zé)任現(xiàn)象中被評價的一方，是負責(zé)任的一方；責(zé)任客體對象是在責(zé)任現(xiàn)象中評價他人的一方。責(zé)任動力學(xué)4R4P理論對責(zé)任一詞進行了重新定義——廣義責(zé)任本質(zhì)上是人的一切社會行動在社會關(guān)系中的評價總和。沒有評價就不會產(chǎn)生責(zé)任，而評價則來自于責(zé)任客體對責(zé)任主體行為的評價，沒有責(zé)任主體與責(zé)任客體，評價自然不會存在。因此，責(zé)任主客體對象是責(zé)任產(chǎn)生的必要條件。

我國《居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查》報告指出：我國兒童存在著嚴(yán)重的營養(yǎng)問題。其中營養(yǎng)失衡、營養(yǎng)不良、運動能力下降等導(dǎo)致兒童生長遲緩、低體重、肥胖等問題日益嚴(yán)重，兒童的營養(yǎng)健康越來越引起家長及社會的關(guān)注。兒童營養(yǎng)狀況是衡量人群營養(yǎng)狀況最敏感的指標(biāo)，5歲以下兒童營養(yǎng)狀況則是人口素質(zhì)的基礎(chǔ)，國際上除了對膳食營養(yǎng)的缺乏與否進行監(jiān)測外，均以兒童營養(yǎng)狀況作為生存與發(fā)展的重要問題予以關(guān)注。兒童處在長身體時期，有其特殊的營養(yǎng)需求，實際生活中不少家長缺乏營養(yǎng)知識，在營養(yǎng)方面存在很多誤區(qū)，給孩子的成長帶來不利地影響。

責(zé)任動力學(xué)是由理性責(zé)任范式、責(zé)任矩陣原理創(chuàng)始人方志良老師所提出的一門新興的管理學(xué)學(xué)科概念。有了責(zé)任動力學(xué)，責(zé)任不再是單純的感性概念，責(zé)任作為一種理性化，并可以量化的管理范疇，成為一種新興的管理哲學(xué)。馬克思認(rèn)為人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。而責(zé)任是對人在社會關(guān)系中的評價。因此，方志良將責(zé)任定義為：廣義責(zé)任本質(zhì)上是人的一切社會行動在社會關(guān)系中的評價總和。人在社會關(guān)系和社會活動中會產(chǎn)生各種問題，前者是評價的條件，后者是評定的基礎(chǔ)；兩種分別為社會關(guān)系規(guī)則靜力系統(tǒng)和社會、組織或人的動力系統(tǒng)。這兩個力量系統(tǒng)構(gòu)成責(zé)任內(nèi)

《我們時代的文化癥候》是社會科學(xué)文獻出版社于2005年9月出版的書籍，作者是王光明、胡越。[1]

內(nèi)容介紹本書以各個時期具有代表性的散文詩作家的代表性作品為線，勾畫出20世紀(jì)中國散文詩的發(fā)展脈絡(luò)。古希臘哲人德謨在利特說，沒有一個心靈的火焰，沒有一種瘋狂的靈感，就不能成為大詩人。愛好散文詩的你，愿你在這本集子中有所收獲，把握生活，開拓視野，汲取優(yōu)秀散文詩的營養(yǎng)。

一、“現(xiàn)代漢語詩歌”三、“白話詩”的資源 二、自由詩與中國“新詩”

張鐘：直隸（今河北）巨鹿人。1938年參加八路軍。同年入延安抗大學(xué)習(xí)。1939年加入中國共產(chǎn)黨。同名的還有北京大學(xué)教研室主任張鐘、茂名學(xué)院教授張鐘。

廣松涉（ひろまつ わたる，Hiromatsu Wataru，1933年8月11日～1994年5月22日），男，1933年8月11日生于日本山口厚挾，因為是在祖籍福岡柳川長大，故終身自稱“籍貫柳川”。東京大學(xué)名譽教授，日本新左翼運動旗手，當(dāng)代日本著名的新馬克思主義哲學(xué)家和思想大師。

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