《我要找的幸福》是一首歌曲，作詞者是蘋果，作曲者是蔣才勝，演唱者是尚蕓菲。

《準(zhǔn)提心咒》是由尚蕓菲2014佛音新單曲。準(zhǔn)提兩字若按古梵語(yǔ)的普通字義詮釋，是清凈的意思。清凈是說(shuō)心性無(wú)染，猶如明珠一般。聽(tīng)此曲，安寧，靜寂之感油然而生。讓人在紛擾塵世中，可享片刻清凈。

原來(lái)涼意還未滲透至腳心，如同歌中所唱“淺草上啊，誰(shuí)遺失的傘啊……”，終于明白這一絲寒夜中僅存的暖取自于思念。歌手的聲音透著微涼，如月光，隨著歌聲似乎讓你返身到另一時(shí)空，那個(gè)時(shí)空的歲月是緩慢悠長(zhǎng)而用情至深的。如同愛(ài)情中每一個(gè)可愛(ài)的女人，用一生等待一份真誠(chéng)。

《無(wú)愛(ài)之境》是由尚蕓譜曲，尚蕓填詞，歌手尚蕓菲演唱的一首歌曲。

鄣隧，拼音zhāng suì；意思是用以觀察和警戒敵情的城堡。[1]

鄣壑，讀音是zhāng hè，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指山間溝壑。[1]

折迭扇，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是shé dié shàn，意思是竹木或象牙為骨，韌紙或綾絹為面所制成的能折疊的扇子，也稱折扇。[2]

范公亮是明朝時(shí)期的一位人物，擅長(zhǎng)繪畫，有作品被收錄于《恬致堂集》。

鬼秤，是指經(jīng)過(guò)非法改裝的電子秤，這類電子秤可以根據(jù)需要顯示虛假物重，通過(guò)密碼操作又能恢復(fù)正常，令工商執(zhí)法人員無(wú)法檢查，因而被稱之為“鬼秤”。

汗禢兒，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是貼身穿的中式小褂。[1]

簡(jiǎn)介蔣龍章，生卒年月不詳，清代安徽黃山湯口人。舉人，蔣嘉耀后裔，工草書，為黃山紫云庵（又名茅蓬庵）書匾額“黃山一茅蓬”并題聯(lián)：“地近丹泉，巖涌飛流千嶂雪；院依紫石，云開(kāi)曲徑一茅蓬”。工書法，曾候補(bǔ)巡導(dǎo)。

鹽城紫云山，傳說(shuō)很久以前，茫茫海邊的劉莊，有一條惡龍行兇吃人，紫云仙子知道后，決心為民除害。她與惡龍斗法整整七天七夜，后來(lái)紫云仙子化成一座土山，終把惡龍鎮(zhèn)住。為此，后人就把這座土山叫做紫云山。其實(shí)，這土山本是元末山東行省左丞顧原的陵墓，占地10.66畝。明萬(wàn)歷二十五年（公元1597年），在陵墓土山上建道觀三官寶殿。清乾隆年間改為佛寺，稱紫云禪林，俗稱紫云山。

王家?guī)X小學(xué)，全稱漢中市漢臺(tái)區(qū)漢王鎮(zhèn)王家?guī)X小學(xué)，位于陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)漢王鎮(zhèn)白廟村。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。

響水村位于賀家鄉(xiāng)最北部，與店門鎮(zhèn)相鄰，全村土地總面積9568.7畝。

狢通貉《正字通》載：“（犭央）同（豸央），俗省。 ”《廣韻·唐韻》載：“（豸央），貉屬，（犭央）同（豸央）。 ”簡(jiǎn)而言之，（犭央）即（豸央），（豸央）即貉，貉現(xiàn)作獾。

耒陽(yáng)大橋始建于1970年7月，2016年新建耒陽(yáng)大橋正式通車，是一條雙向六車道的一級(jí)公路。

動(dòng)靜脈吻合支（動(dòng)靜脈短路）系存在于微動(dòng)脈和微靜脈之間的吻合支，其結(jié)構(gòu)與微動(dòng)脈相似。

一九八○年代以來(lái)，我在臺(tái)北北投農(nóng)禪寺，每年主持一次清明報(bào)恩的佛七，并于農(nóng)禪寺成立每周集會(huì)共修一次的?；勰罘饡?huì)。 3.凈土有四種：人間的、天國(guó)的、佛國(guó)的、自心的。法師所推動(dòng)的理念是，提升人的品質(zhì)，建設(shè)人間凈土，以教育完成關(guān)懷任務(wù)，以關(guān)懷達(dá)到教育目的。

論文研究的主體分為四個(gè)部分：第一部分“金文著作論”，分二、三、四、五四章，討論白川靜的四部金文著作。第四部分“金文研究方法及其運(yùn)用”，總結(jié)了中國(guó)學(xué)者和白川靜金文研究的方法，并運(yùn)用這些方法，討論金文16個(gè)，考證春秋青銅器器名方言4個(gè)，考辨春秋青銅器用作賄賂之器的事實(shí)7例。論文的“引論”部分介紹了白川靜的生平歷程和金文學(xué)研究的地位以及該課題的研究現(xiàn)狀、研究方法等。