篩選理論
03-20
篩選理論(screening hypothesis),20 世紀(jì) 70 年代初美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的視教育為一種篩選裝置,以幫助雇主識別不同能力的求職者,將他們安置到不同職業(yè)崗位上的理論。創(chuàng)始人邁克爾·斯潘斯和思羅。他們指出:20 世紀(jì) 50 年代和 60 年代發(fā)展中國家的教育擴(kuò)展并未加速這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,反而使受教育者大量失業(yè),這說明人力資本理論關(guān)于教育能提高人的認(rèn)知能力,從而提高勞動生產(chǎn)率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的論斷是不正確的;教育的作用主要不在于提高人的認(rèn)知水平,而是對具有不同能力的人進(jìn)行篩選。這種理論認(rèn)為,