寶寶聽力不好何時佩戴助聽器合適？

嬰幼兒早期發(fā)現(xiàn)有聽力損失，在孩子6個月以內(nèi)選配助聽器并進行科學(xué)的調(diào)試及語言訓(xùn)練，其語言水平及智力水平和正常兒童沒有差距，6-12個月之間選配助聽器，語言水平及智力發(fā)育水平和正常兒童有細(xì)微差別。1-3歲之間采取干預(yù)措施，其康復(fù)效果和正常兒童有較大差距。超過3歲采取干預(yù)措施，康復(fù)效果較差。因為兒童對聲音的感知和發(fā)音是從兒童出生后即開始。在經(jīng)過18個月之前的語言感知積累，從一歲半開始，兒童正式進入語言發(fā)展期，開始語音辨別，發(fā)音，語言意識等。

盡量在嬰幼兒6個月的時候佩戴助聽器，這樣其以后的語言發(fā)育將跟正常兒童無明顯差別。

寶寶出生后檢查出來聽力不好，心急的家長肯定忙著四處打聽如何配戴助聽器，以讓孩子盡早能聽見聲音，早點學(xué)說話。寶寶聽力不好何時佩戴助聽器合適？對于有聽力損失的孩子來說，目前采取的措施就是早期發(fā)現(xiàn)和診斷、早期聽力補償和早期訓(xùn)練的“三早”原則。所以6個月的寶寶如果確定有聽力損失，那應(yīng)及早佩戴助聽器。佩戴兒童助聽器前一定要多次檢查且明確診斷。因為兒童表達能力較弱，嬰幼兒更是完全無法表達，不容易配合檢查，加上兒童聽力有一定波動性，一次檢查不能輕易下結(jié)論。聽力專家表示：“家長要帶孩子多做幾次檢查，在正規(guī)醫(yī)院至少做兩次相關(guān)檢查后，才能確定是否為孩子驗配兒童助聽器。”小孩子如果聽力不好，一定要盡早選配助聽器。嬰幼兒期（0－3歲）是人類語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，對于聽力有損失的孩子來說，在這個時期盡早對他們進行聽力干預(yù)，可以為他們將來言語的全面康復(fù)和發(fā)展建立基礎(chǔ)。而選擇助聽器的原則可以簡單地歸納為“三早”，即應(yīng)盡早依靠助聽器的幫助，開展以“三早”為原則的康復(fù)訓(xùn)練：早診斷、早干預(yù)（使用助聽產(chǎn)品）、早康復(fù)（進行語言訓(xùn)練）。一旦錯過了這個康復(fù)時期，兒童掌握語言就有很大的困難了。因為小孩子的聽覺中樞、言語中樞、概念中樞的發(fā)育都有最佳階段，超過這一階段，發(fā)育的可塑性就會變小，而對這些中樞發(fā)育最好的方法就是聲音的刺激，聽力損失的兒童助聽器佩戴越早，接受聲音刺激就越早，這些中樞的開發(fā)也越早。實踐證明，早佩戴助聽器的聽力損失的兒童在聽覺能力、言語能力、學(xué)習(xí)能力多方面的康復(fù)效果比晚戴助聽器的孩子要好得多。聽力障礙的孩子如果及早的佩戴聽力器械，長大后可以同正常的孩子一樣生活。一般來說，聽力損失越大的孩子，在學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)進度和智力發(fā)展上受到的損失會越大。聽力損失不超過65分貝的孩子，經(jīng)過正確的學(xué)習(xí)，可以展現(xiàn)出不異同正常的聽說讀寫能力。如果聽力損失高于65分貝的孩子，可能會出現(xiàn)言語的腔調(diào)不正常，但是能夠聽清聲音，理解旁人的詞語。