等第制
02-27
等第制,是一種新型的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體制,實(shí)行等第制后,學(xué)生成績單上不再出現(xiàn)具體的分?jǐn)?shù),取而代之的是知識(shí)技能、課堂習(xí)慣、綜合實(shí)踐等板塊,每一塊下還細(xì)分若干“小項(xiàng)目”,每個(gè)板塊都以A、B、C、D四個(gè)級(jí)別評(píng)價(jià),并附上老師的學(xué)習(xí)建議。學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不再僅僅聚焦于學(xué)生的成績,同時(shí)還關(guān)注學(xué)生的負(fù)擔(dān)、師生關(guān)系、學(xué)生的身體和心理發(fā)展?fàn)顩r等方面。用“等第制”評(píng)價(jià)學(xué)生可以模糊分?jǐn)?shù)的概念,轉(zhuǎn)而將關(guān)注度重新投注在孩子學(xué)習(xí)過程中的各種能力、興趣、習(xí)慣、態(tài)度等重要素養(yǎng)的培養(yǎng)上。