為迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)和落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，北京大學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教育，于1998年初開始籌建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，面向成人學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程高等教育，并于1999年開始招生。2005年 3月，北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院正式成立，更好地整合了北京大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，開展北京大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)、管理、技術(shù)開發(fā)等工作。

《庶民研究》是2005年5月中央編譯出版社（北京圖書發(fā)行部）出版的圖書，作者是劉健芝、許兆麟。

該書直面當(dāng)代中國的種種社會(huì)熱點(diǎn)問題，如改革開放、大學(xué)教育、網(wǎng)絡(luò)民意、貧富差距等，作者通過對(duì)這些社會(huì)熱點(diǎn)的剖析分析當(dāng)代的中國社會(huì)，為讀者讀懂中國提供參考。

一位加拿大的流行搖滾歌手，她出生并成長在埃德蒙頓，是家里10個(gè)孩子的老八，家庭也是一個(gè)音樂世家，爸爸是一位音樂教授，她的母親教他唱歌跟鋼琴，15歲的時(shí)候開始學(xué)會(huì)吉他，1998年的時(shí)候，她參加了一個(gè)叫莉莉絲的博覽會(huì)，在那里遇到了一位加拿大的音樂公司經(jīng)理，看過她的演出之后便與她簽約。

標(biāo)準(zhǔn)分常模是將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的距離以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示出來的量表。因?yàn)樗幕締挝皇菢?biāo)準(zhǔn)差，所以叫標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。常見的標(biāo)準(zhǔn)分常模有：z分?jǐn)?shù)、Z分?jǐn)?shù)、T分?jǐn)?shù)、標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)、離差智商（IQ）等。標(biāo)準(zhǔn)分常模分?jǐn)?shù)均是等距分?jǐn)?shù)，雖然不同類型的常模其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差不同，但均可用離均值來表示。標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過線性轉(zhuǎn)換，也可以通過非線性轉(zhuǎn)換得到，由此可將標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分為線性轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)與非線性轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

劉琴，女，重慶第二師范學(xué)院副院長。

《致青年教師》是2010年教育科學(xué)出版社出版的圖書，作者是吳非。該書是致青年教師的警醒文集，也是青年教師的職業(yè)范本。

張全啟，主要從事海洋生物基因組學(xué)、遺傳學(xué)及優(yōu)良品種培育研究，是魚類基因組學(xué)及遺傳育種團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人，山東省泰山學(xué)者特聘教授；國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教育部科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、山東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、海洋局海洋創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)審專家；中國遺傳學(xué)會(huì)基因組專業(yè)委員會(huì)委員、中國生物工程學(xué)會(huì)理事、山東遺傳學(xué)會(huì)常務(wù)理事；山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，享受國務(wù)院特殊津貼。

記記手機(jī)日記本是由4胖工作室獨(dú)立開發(fā)，2011年12月10日首次發(fā)布，是當(dāng)今潮人必備的一款安卓手機(jī)應(yīng)用。讓您隨時(shí)留住歲月長河的每一瞬間。

《兒童游戲通論》是2004年北京師范大學(xué)出版社出版的圖書，作者是劉焱。

大會(huì)比賽的明星人物是挪威速度滑冰名將約翰·奧拉夫·科斯，他一人獨(dú)得了1500米、5000米、10000米3枚金牌，并在這三項(xiàng)比賽中均創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，還成功地代表挪威奧委會(huì)向奧運(yùn)援助組織捐贈(zèng)了225000克朗，并鼓勵(lì)觀看比賽的挪威同胞為挪威的每一次勝利捐獻(xiàn)10克朗。

張雪華，浙江省平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師。大專學(xué)歷，1989年參加工作，小學(xué)高級(jí)教師。

1950年到大連海運(yùn)學(xué)院任教。 1980年評(píng)定副教授。 1989年底任集美航海學(xué)院代院長。

趙學(xué)剛，現(xiàn)任內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語言學(xué)院黨委書記。[1]

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分》是中國人民大學(xué)出版社于2007年3月出版的圖書，作者是高鴻業(yè)。[1]

交通設(shè)施商鋪指位于諸如地鐵站、火車站、飛機(jī)場等交通設(shè)施里面及周圍的商鋪，以及道路兩側(cè)各類中小型商鋪。

商品規(guī)劃師指的是專業(yè)從事商品規(guī)劃工作的特定職業(yè)人群。

《中國科學(xué)院教育發(fā)展史》首次系統(tǒng)梳理了中國科學(xué)院60年來教育工作的發(fā)展歷程，以大量檔案文獻(xiàn)、口述史料為基礎(chǔ)，如實(shí)記錄中國科學(xué)院在研究生、本科生學(xué)位教育以及留學(xué)教育、在職教育等方面的發(fā)展過程、特點(diǎn)及其對(duì)中國現(xiàn)代科學(xué)教育、現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的作用與貢獻(xiàn)。

喬治·布什（1796年6月12日—1859年9月19日），美國神學(xué)家、演說家，是美國第41任總統(tǒng)喬治·赫伯特·沃克·布什和第43任總統(tǒng)喬治·沃克·布什的遠(yuǎn)親。

郭玉全，男，1965年生，高中學(xué)歷，中共黨員，高級(jí)技師，北京市琉璃河水泥有限公司水泥生料制備工人。1983年3月參加工作。郭玉全愛崗敬業(yè)，探索創(chuàng)新，以他為首的課題攻關(guān)小組，針對(duì)水泥熟料生產(chǎn)的主要工藝設(shè)備——預(yù)熱器進(jìn)行了提產(chǎn)降阻改造。他提出并負(fù)責(zé)實(shí)施了“優(yōu)化水泥窯用燃燒器提高低熱值煤適應(yīng)性”的技改項(xiàng)目。曾獲2010年全國技術(shù)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。2015年“全國勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。2018年4月，獲得2018年“最美職工”榮譽(yù)稱號(hào)。

李小松，男，博士，畢業(yè)于大連理工大學(xué)，現(xiàn)任大連理工大學(xué)高級(jí)工程師、碩士生導(dǎo)師。

《追尋教育的真諦》，作者是許錫良，由西南師范大學(xué)出版社于2010年出版，描述的是本書作者思想深刻，能夠打通思想理論與教育現(xiàn)實(shí)之間的通道；他見微知著，能從細(xì)微處發(fā)掘中國社會(huì)、文化、教育等各方面的問題；他思維敏銳，有著對(duì)文化、教育與社會(huì)的細(xì)致入微的洞察力；他文字犀利，許多文章都表現(xiàn)了“一位有良知的學(xué)者的正義直言”，啟迪人的智慧，給人深思。

漳州立人學(xué)校??于2001年經(jīng)漳州市教育局批準(zhǔn)，由漳州立人教育集團(tuán)董事長游惠松先生獨(dú)資創(chuàng)辦的普通教育民辦學(xué)校。學(xué)校幾經(jīng)拓展，逐漸形成包含小學(xué)、初中、高中、中美合作的寄宿制全封閉學(xué)校。學(xué)校坐落于薌城城北麗山山麓，占地面積325多畝，建筑面積16萬平方米。擁有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場、多功能體育館、網(wǎng)絡(luò)中心、天文觀測室、千畝茶園學(xué)生教育實(shí)踐基地、“恩來茗苑”紅色文化教育基地等。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，餐飲服務(wù)周到，生活條件完備，校園環(huán)境優(yōu)美。

重力鑄造是指金屬液在地球重力作用下澆入金屬型腔獲得鑄件的工藝方法。廣義的重力鑄造包括砂型澆鑄、金屬型澆鑄、熔模鑄造、消失模鑄造，泥模鑄造等；窄義的重力鑄造專指金屬型澆鑄。重力鑄造機(jī)一般指實(shí)現(xiàn)金屬型重力澆鑄的開、合模及取件的機(jī)器。