用人單位招聘人員普遍提高的原因主要來自以下三個原因：1.社會生產(chǎn)的科技水平普遍提高，對就業(yè)人員綜合素質(zhì)顯著提高。2.我國教育水平有了極大的提高，受高等教育的人口已達到近3億人，占比直逼20％，每年有超一千萬的高校畢業(yè)生要找工作，簡言之本科生越來越多了。3.用人單位在前兩個條件的基礎不同程度地存在

“拔高”騁用，即低職高聘的現(xiàn)象。

這問題主要是企業(yè)或者用人單位想用低成本，來提高自己的單位素質(zhì)，促進單位的后續(xù)發(fā)展更快，更好而已。

學歷貶值 需求與供給錯位

1.大學生太多，學歷貶值厲害

從上個世紀的大學生還是很稀少的，能考上的那起碼都是百里挑一的天之驕子，非常的厲害，人數(shù)稀少。

物以稀為貴，所以那時的大學生的社會形象好、單位搶著要、福利待遇好。

但自從上個世紀末，教育產(chǎn)業(yè)化以來，各個大學猛然擴張，畢業(yè)大學生數(shù)量逐年快速上升，至2022年，據(jù)說已經(jīng)高達1000萬，比上世紀高了20倍不止。

如此情況下，大學生真的是滿地走，除國內(nèi)頂尖名校外，早已經(jīng)褪去了天子驕子的光環(huán)，大專、本科學歷價值已經(jīng)大為貶損！

所以，用人單位的要求也就水漲船高了，原來高中就可以了，現(xiàn)在就可以要一個本科生了。

2.人才供給與需求錯位

上面說了，大學生供給大量增加，導致學歷過快貶值。但這還不是最根本的原因，最根本的原因是：如今大學體制培養(yǎng)出來的學生與用人單位的需求相去甚遠。

除個別頂尖學校，學校教授的內(nèi)容理論性多，實踐性少，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力相對匱乏，而這恰是用人單位所需要的。

用人單位都很急切，希望把你招過去就能上崗干活，往往并不愿意在你身上投入很多的資源培養(yǎng)你，畢竟誰知道培養(yǎng)你之后，你是不是拍拍屁股走人呢？

所以，在這種情況下，既然大部分學校培養(yǎng)的人才并不適銷對路，那干脆用學歷門檻來選人了，一般情況下，本科生的知識儲備、學習能力比?？粕?、高中生強上一些的吧，所以，用這種一刀切的方式來選人對用人單位來說成本最低、效率最高。

3.部分用人單位的面子作祟

其實，很多工作并不需要本科生，一個初中生、高中生都可以搞定，甚至都可以不對文憑有要求，只要有相關技能就可以了，而且用人單位還可以要一個很低的價格。對用人單位來說是節(jié)約成本了。

但在現(xiàn)實中，很多單位的領導看重面子，自重身份，覺得員工的學歷越高越好，越高越有面子，比如，出去應酬的時候可以吹吹水，我手下有多少多少碩士、多少博士等等。

其實這種操作對求職者、用人單位都沒有好處，高學歷求職者大材小用，用人單位支付了更高的成本，何必呢。

大致就這幾個原因吧，有想法的友友可以再分享出來給大家，謝謝啦

他招本科生是為了他自己的利益:1提高自身應變能力，2在本行業(yè)面前炫富自己的資本，3現(xiàn)在的社會大學生都找不到真正的工作，為何不優(yōu)中選優(yōu)？4科技是第一社會發(fā)展的動力。

現(xiàn)在的本科相當于以前的高中生，重點相當于以前的大專，211相當于以的二本，985相當于以前的一本。大差不差！

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學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。

我直言不諱地說，用人單位招工動不動本科，第一，為本單位撐門面；第二，抬高門檻，間接抬高本單位的名望；第三，滿大街的大學生，招工用人需要本科學歷相當于原來的高中學歷，所以就不足為奇了！

我想是為了提高自己企業(yè)的名聲！好到處炫耀我企業(yè)多少多少大學生！老板自我感覺說出去好有面子！也是提高自己企業(yè)身價的一個途徑吧！本來小學生都能干的工作，非要招個大學生來充門面！你說至于嗎！

我認為，用人單位主要是處于兩方面的考慮：崗位勝任力，以及充當門面。

崗位要求

雖然學歷不代表一切，但是學歷起碼可以反應一個人的知識結(jié)構以及學習能力。別抬杠，別舉個例做反駁，我只討論大概率。

現(xiàn)在很多崗位，對專業(yè)技能要求比較高，學歷越高，專業(yè)知識越強，知識面越廣，思維能力越強，崗位勝任力也就越強，研發(fā)工程師、IT工程師、研發(fā)工程師、金融分析師、研發(fā)工程師等崗位，不用說大家也都理解學歷的重要性。

我們之前認為技術含量不高的制造企業(yè)一線工人，隨著自動化水平的提升，對操作者的知識儲備也提出了更高的要求，以前可能初中生就可以勝任的，現(xiàn)在可能要大專生或者本科生。自動化程度越高，對操作者的知識要求越高。

另外，企業(yè)要獲得持續(xù)發(fā)展，一定是有不斷更新人才、技術、產(chǎn)品、管理等等，這些都對員工提出另一個要求——學習能力。如果員工的學習能力不足，很有可能就跟不上企業(yè)的發(fā)展，就會被淘汰。學歷的高低，在一定程度上代表了一個人的學習能力。學歷越多，學習能力越強；學歷越低，學習能力越弱。

當然，也有不少人，雖然學歷起點很低，但是通過自身的努力，也成了非常優(yōu)秀的人。但是，這樣的人比例并不高，企業(yè)選人和育人都是有成本的，成本最低的方式就是看學歷。雖然會錯過某些優(yōu)秀的低學歷人才，但是可以很高效且低成本地選出更多優(yōu)秀的人。

裝點門面

通過招聘高學歷的員工，來裝點門面的企業(yè)也不少。有些是屬于錢多燒得慌，有些是因為硬性條件限制。比如有些高新企業(yè)，對員工的學歷構成是有要求的。

也有些崗位，供大于求，內(nèi)卷厲害，應聘者絡繹不絕，用人單位提高學歷要求也是可以理解的。