用人單位招聘人員普遍提高的原因主要來(lái)自以下三個(gè)原因：1.社會(huì)生產(chǎn)的科技水平普遍提高，對(duì)就業(yè)人員綜合素質(zhì)顯著提高。2.我國(guó)教育水平有了極大的提高，受高等教育的人口已達(dá)到近3億人，占比直逼20％，每年有超一千萬(wàn)的高校畢業(yè)生要找工作，簡(jiǎn)言之本科生越來(lái)越多了。3.用人單位在前兩個(gè)條件的基礎(chǔ)不同程度地存在
“拔高”騁用，即低職高聘的現(xiàn)象。
這問題主要是企業(yè)或者用人單位想用低成本，來(lái)提高自己的單位素質(zhì)，促進(jìn)單位的后續(xù)發(fā)展更快，更好而已。
學(xué)歷貶值 需求與供給錯(cuò)位
1.大學(xué)生太多，學(xué)歷貶值厲害
從上個(gè)世紀(jì)的大學(xué)生還是很稀少的，能考上的那起碼都是百里挑一的天之驕子，非常的厲害，人數(shù)稀少。
物以稀為貴，所以那時(shí)的大學(xué)生的社會(huì)形象好、單位搶著要、福利待遇好。
但自從上個(gè)世紀(jì)末，教育產(chǎn)業(yè)化以來(lái)，各個(gè)大學(xué)猛然擴(kuò)張，畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量逐年快速上升，至2022年，據(jù)說(shuō)已經(jīng)高達(dá)1000萬(wàn)，比上世紀(jì)高了20倍不止。
如此情況下，大學(xué)生真的是滿地走，除國(guó)內(nèi)頂尖名校外，早已經(jīng)褪去了天子驕子的光環(huán)，大專、本科學(xué)歷價(jià)值已經(jīng)大為貶損！
所以，用人單位的要求也就水漲船高了，原來(lái)高中就可以了，現(xiàn)在就可以要一個(gè)本科生了。
2.人才供給與需求錯(cuò)位
上面說(shuō)了，大學(xué)生供給大量增加，導(dǎo)致學(xué)歷過(guò)快貶值。但這還不是最根本的原因，最根本的原因是：如今大學(xué)體制培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生與用人單位的需求相去甚遠(yuǎn)。
除個(gè)別頂尖學(xué)校，學(xué)校教授的內(nèi)容理論性多，實(shí)踐性少，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力相對(duì)匱乏，而這恰是用人單位所需要的。
用人單位都很急切，希望把你招過(guò)去就能上崗干活，往往并不愿意在你身上投入很多的資源培養(yǎng)你，畢竟誰(shuí)知道培養(yǎng)你之后，你是不是拍拍屁股走人呢？
所以，在這種情況下，既然大部分學(xué)校培養(yǎng)的人才并不適銷對(duì)路，那干脆用學(xué)歷門檻來(lái)選人了，一般情況下，本科生的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力比?？粕⒏咧猩鷱?qiáng)上一些的吧，所以，用這種一刀切的方式來(lái)選人對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)成本最低、效率最高。
3.部分用人單位的面子作祟
其實(shí)，很多工作并不需要本科生，一個(gè)初中生、高中生都可以搞定，甚至都可以不對(duì)文憑有要求，只要有相關(guān)技能就可以了，而且用人單位還可以要一個(gè)很低的價(jià)格。對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)是節(jié)約成本了。
但在現(xiàn)實(shí)中，很多單位的領(lǐng)導(dǎo)看重面子，自重身份，覺得員工的學(xué)歷越高越好，越高越有面子，比如，出去應(yīng)酬的時(shí)候可以吹吹水，我手下有多少多少碩士、多少博士等等。
其實(shí)這種操作對(duì)求職者、用人單位都沒有好處，高學(xué)歷求職者大材小用，用人單位支付了更高的成本，何必呢。
大致就這幾個(gè)原因吧，有想法的友友可以再分享出來(lái)給大家，謝謝啦
他招本科生是為了他自己的利益:1提高自身應(yīng)變能力，2在本行業(yè)面前炫富自己的資本，3現(xiàn)在的社會(huì)大學(xué)生都找不到真正的工作，為何不優(yōu)中選優(yōu)？4科技是第一社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
現(xiàn)在的本科相當(dāng)于以前的高中生，重點(diǎn)相當(dāng)于以前的大專，211相當(dāng)于以的二本，985相當(dāng)于以前的一本。大差不差！
專科已普及了
學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。
我直言不諱地說(shuō)，用人單位招工動(dòng)不動(dòng)本科，第一，為本單位撐門面；第二，抬高門檻，間接抬高本單位的名望；第三，滿大街的大學(xué)生，招工用人需要本科學(xué)歷相當(dāng)于原來(lái)的高中學(xué)歷，所以就不足為奇了！
我想是為了提高自己企業(yè)的名聲！好到處?kù)乓移髽I(yè)多少多少大學(xué)生！老板自我感覺說(shuō)出去好有面子！也是提高自己企業(yè)身價(jià)的一個(gè)途徑吧！本來(lái)小學(xué)生都能干的工作，非要招個(gè)大學(xué)生來(lái)充門面！你說(shuō)至于嗎！
我認(rèn)為，用人單位主要是處于兩方面的考慮：崗位勝任力，以及充當(dāng)門面。
崗位要求
雖然學(xué)歷不代表一切，但是學(xué)歷起碼可以反應(yīng)一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及學(xué)習(xí)能力。別抬杠，別舉個(gè)例做反駁，我只討論大概率。
現(xiàn)在很多崗位，對(duì)專業(yè)技能要求比較高，學(xué)歷越高，專業(yè)知識(shí)越強(qiáng)，知識(shí)面越廣，思維能力越強(qiáng)，崗位勝任力也就越強(qiáng)，研發(fā)工程師、IT工程師、研發(fā)工程師、金融分析師、研發(fā)工程師等崗位，不用說(shuō)大家也都理解學(xué)歷的重要性。
我們之前認(rèn)為技術(shù)含量不高的制造企業(yè)一線工人，隨著自動(dòng)化水平的提升，對(duì)操作者的知識(shí)儲(chǔ)備也提出了更高的要求，以前可能初中生就可以勝任的，現(xiàn)在可能要大專生或者本科生。自動(dòng)化程度越高，對(duì)操作者的知識(shí)要求越高。
另外，企業(yè)要獲得持續(xù)發(fā)展，一定是有不斷更新人才、技術(shù)、產(chǎn)品、管理等等，這些都對(duì)員工提出另一個(gè)要求——學(xué)習(xí)能力。如果員工的學(xué)習(xí)能力不足，很有可能就跟不上企業(yè)的發(fā)展，就會(huì)被淘汰。學(xué)歷的高低，在一定程度上代表了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。學(xué)歷越多，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)；學(xué)歷越低，學(xué)習(xí)能力越弱。
當(dāng)然，也有不少人，雖然學(xué)歷起點(diǎn)很低，但是通過(guò)自身的努力，也成了非常優(yōu)秀的人。但是，這樣的人比例并不高，企業(yè)選人和育人都是有成本的，成本最低的方式就是看學(xué)歷。雖然會(huì)錯(cuò)過(guò)某些優(yōu)秀的低學(xué)歷人才，但是可以很高效且低成本地選出更多優(yōu)秀的人。
裝點(diǎn)門面
通過(guò)招聘高學(xué)歷的員工，來(lái)裝點(diǎn)門面的企業(yè)也不少。有些是屬于錢多燒得慌，有些是因?yàn)橛残詶l件限制。比如有些高新企業(yè)，對(duì)員工的學(xué)歷構(gòu)成是有要求的。
也有些崗位，供大于求，內(nèi)卷厲害，應(yīng)聘者絡(luò)繹不絕，用人單位提高學(xué)歷要求也是可以理解的。
