呂棟，男，中共黨員、中學(xué)高級(jí)教師，浙江省桐鄉(xiāng)市初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，桐鄉(xiāng)市語(yǔ)文教壇新秀，桐鄉(xiāng)市新課程改革初中語(yǔ)文中心組成員。與蔡朝陽(yáng)、郭初陽(yáng)合稱“浙江三教師”?，F(xiàn)任浙江省桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)部主任，中共鳳鳴高中黨總支第一黨支部書記。曾任桐鄉(xiāng)市第四中學(xué)教科室主任。

1992年，從教。

2009年，擔(dān)任浙江省桐鄉(xiāng)市鳳鳴高中高三年級(jí)主任。

2010年，和郭初陽(yáng)、蔡朝陽(yáng)合著的《救救孩子：小學(xué)語(yǔ)文教材批判》一書引起轟動(dòng)。

主要成就

呂棟在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)上堅(jiān)持以學(xué)生為本，堅(jiān)決摒棄違背教育規(guī)律的教學(xué)方法，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，并在實(shí)踐中形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

首先是注重學(xué)生“大語(yǔ)文”視野的培養(yǎng)，努力拓寬課程的界限，使學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文綜合能力得到全面的發(fā)展；

其次是強(qiáng)調(diào)師生課堂地位的平等，提高課堂對(duì)話質(zhì)量；

三是重視學(xué)生審美活動(dòng)的主體性，尊重學(xué)生獨(dú)立的審美判斷，養(yǎng)成良好的審美價(jià)值觀；

四是善于開發(fā)課程資源，并擅長(zhǎng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來(lái)豐富課堂內(nèi)容。

發(fā)表論文

兩篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表，另有兩篇論文在嘉興市的評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)；

科研立項(xiàng)

主持課題《初中語(yǔ)文新課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究》獲嘉興市級(jí)立項(xiàng)（即將結(jié)題），另參與一個(gè)省級(jí)（已結(jié)題）和兩個(gè)嘉興市級(jí)課題。

呂老師勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，多次在全市課堂教學(xué)比武、基本功競(jìng)賽、多媒體教學(xué)軟件比賽等一系列業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。從教來(lái)，他任教多屆畢業(yè)班，語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)顯著，有一屆學(xué)生的中考語(yǔ)文成績(jī)居桐鄉(xiāng)市第二名，優(yōu)秀率超過(guò)40%，及格率達(dá)到100%；在呂老師指導(dǎo)下，每屆學(xué)生都有多人次在學(xué)科競(jìng)賽（如華東六省一市作文競(jìng)賽、桐鄉(xiāng)市作文現(xiàn)場(chǎng)賽、“新圃杯”語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽等）中以優(yōu)異成績(jī)獲獎(jiǎng)。

呂棟任教的班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)，畢業(yè)生重點(diǎn)高中的升學(xué)比率、普通高中的錄取率、后2000名的控制率，都居于全市前列，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。