發(fā)展是硬道理（夏東民、陸樹程所著的圖書）

內(nèi)容簡介

《發(fā)展是硬道理》本書分三部分，內(nèi)容包括鄧小平發(fā)展觀的形成與發(fā)展，鄧小平發(fā)展觀形成的客觀條件和理論基礎(chǔ)，鄧小平發(fā)展觀形成的主要階段，鄧小平經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀，鄧小平政治發(fā)展觀，鄧小平軍事發(fā)展觀等。^[1]

目錄

目錄

導(dǎo)論

一 鄧小平發(fā)展觀的定義與特征

二 鄧小平發(fā)展觀的科學(xué)體系

三 鄧小平發(fā)展觀與世界各國發(fā)展觀比較

第一篇 鄧小平發(fā)展觀的形成與發(fā)展

第一章 鄧小平發(fā)展觀形成的歷史背景

一 我國近百年來歷史發(fā)展特別是新中國建立后的社會主義建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)

二 我國的基本國情，迫切需要我們利用當(dāng)前的有利條件加快發(fā)展

三 國際社會主義運(yùn)動發(fā)展軌跡與趨勢及其曲折發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的啟迪

四 二次大戰(zhàn)后世界各國的發(fā)展特別是60年代以來主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示

第二章 鄧小平發(fā)展觀形成的客觀條件和理論基礎(chǔ)

一 客觀條件之一：中國革命的勝利及社會主義建設(shè)的巨大成就，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)

二 客觀條件之二：和平與發(fā)展的時(shí)代主題和我們的和平外交政策，為我國的發(fā)展創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境

三 客觀條件之三：經(jīng)濟(jì)、政治、教育、科技等體制的改革，為我國的發(fā)展提供了動力源泉

四 鄧小平發(fā)展觀形成的理論基礎(chǔ)

第三章 鄧小平發(fā)展觀形成的主要階段

一 鄧小平早年參加革命至新中國成立，這是鄧小平發(fā)展觀產(chǎn)生的萌芽階段

二 新中國成立至1978年黨的十一屆三中全會前，這是鄧小平發(fā)展觀初步形成的產(chǎn)生階段

三 1978年黨的十一屆三中全會至1992年初南方談話前，這是鄧小平發(fā)展觀創(chuàng)立、形成、成熟階段

四 1992年初鄧小平視察南方并發(fā)表重要談話以后，這是鄧小平發(fā)展觀豐富、拓展的新階段

第二篇 鄧小平發(fā)展觀的內(nèi)涵

第四章 鄧小平經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀

一 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是發(fā)展的中心

二 加速科技進(jìn)步，大力發(fā)展教育并控制人口增長，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)部條件

三 實(shí)行對外開放，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作交流和競爭，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部條件

四 積極推行以經(jīng)濟(jì)體制改革為中心的系統(tǒng)改革，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力

五 一部分地區(qū)先富起來帶動和幫助后富地區(qū)，實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，達(dá)到共同富裕，是加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路

第五章 鄧小平政治發(fā)展觀

一 加強(qiáng)民主政治建設(shè)，發(fā)展社會主義民主

二 加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，走依法治國之路

三 積極推進(jìn)政治體制改革

四 要聚精會神地抓黨的建設(shè)，進(jìn)一步把黨建設(shè)好

第六章 鄧小平軍事發(fā)展觀

一 堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，把我軍建設(shè)成為強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊(duì)

二 把軍隊(duì)的教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位

三 注重質(zhì)量建設(shè)，堅(jiān)持科技強(qiáng)軍，走有中國特色的精兵之路

四 治軍要嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

五 加強(qiáng)國防建設(shè)，堅(jiān)持現(xiàn)代條件下的人民戰(zhàn)爭

第七章 鄧小平教育發(fā)展觀

一 要實(shí)現(xiàn)我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

二 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來

三 堅(jiān)持教育體制、教育內(nèi)容等改革，增加教育投入，發(fā)展教育事業(yè)

四 振興教育的希望在教師，整個(gè)社會都應(yīng)該尊重教師

第八章 鄧小平科技發(fā)展觀

一 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的決定性因素

二 科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵

三 中國必須發(fā)展自己的高科技

四 積極推進(jìn)科技體制改革，使拔尖人才能夠脫穎而出

第九章 鄧小平文化發(fā)展觀

一 文化事業(yè)要同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，建設(shè)中國特色社會主義文化

二 建設(shè)高度的社會主義精神文明

三 在全社會形成共同理想和精神支柱，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人

四 發(fā)展高尚的豐富多彩的社會主義文學(xué)藝術(shù)

第十章 鄧小平外交發(fā)展觀

一 反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平，加強(qiáng)同第三世界的團(tuán)結(jié)和合作

二 堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，不參加任何集團(tuán)

三 堅(jiān)持以國家利益為最高準(zhǔn)則處理國際關(guān)系

四 用和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)國際關(guān)系的準(zhǔn)則

五 在四項(xiàng)原則基礎(chǔ)上，建立和發(fā)展新型的黨際關(guān)系

第三篇 鄧小平發(fā)展觀與全球發(fā)展

第十一章 鄧小平發(fā)展觀與中國的騰飛

一 中國是舉足輕重的世界大國，中國的發(fā)展是全球發(fā)展的重要組成部分

二 趕上中等發(fā)達(dá)國家、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這是中國發(fā)展歷程中的一小步

三 中國的發(fā)展要遵循從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會發(fā)展的規(guī)律

四 中國的騰飛，向后工業(yè)文明社會奮進(jìn)，最終建成社會主義

第十二章 鄧小平發(fā)展觀與全球多極化發(fā)展

一 多極化發(fā)展是全球發(fā)展的基本趨勢

二 全球化與本土化的統(tǒng)一是全球發(fā)展的基本范式

三 鄧小平發(fā)展觀將指引中國長期順利發(fā)展

四 鄧小平發(fā)展觀將推動全球多極化發(fā)展

后記

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