恩來干部學(xué)院（正處級(jí)全額撥款事業(yè)單位）

歷史沿革

2009年4月22日，習(xí)近平同志瞻仰周恩來紀(jì)念館時(shí)指出，“像周總理這樣的一代楷模，是我們黨政干部學(xué)習(xí)的榜樣。特別要學(xué)習(xí)他做人的風(fēng)范，首先是做人，再就是做一個(gè)模范的共產(chǎn)黨員，再就是做一個(gè)革命家”。2013年3月8日，習(xí)近平總書記在全國“兩會(huì)”期間接見江蘇代表團(tuán)時(shí)指出，“淮安人杰地靈，把周總理家鄉(xiāng)建設(shè)好很有象征意義”。2015年，在周恩來同志誕辰117周年前夕，習(xí)近平總書記批示，“周恩來的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品德至今仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣”。2018年3月1日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念周恩來同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)，“周恩來同志的崇高精神、高尚品德、偉大風(fēng)范，感召和哺育著一代又一代中國共產(chǎn)黨人”。同時(shí)，他在講話中用六個(gè)“杰出楷?！鄙羁剃U述了周恩來同志崇高精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。淮安牢記習(xí)近平總書記囑托，在省委的關(guān)心和省委組織部的指導(dǎo)下，深入挖掘周恩來紀(jì)念地等紅色資源內(nèi)涵，創(chuàng)新打造黨性教育實(shí)境課堂，在此基礎(chǔ)上于2014年7月創(chuàng)辦了恩來干部學(xué)院，旨在以傳承和弘揚(yáng)周恩來精神為核心，面向全國黨員干部開展理想信念教育、宗旨意識(shí)教育、道德品行教育。

恩來干部學(xué)院

學(xué)院成立以來，緊跟時(shí)代主旋律，通過深入挖掘以周恩來為代表的中國共產(chǎn)黨人精神的核心價(jià)值，打造了一批各具特色的現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)就是一部活教材，一堂課就是一次精神洗禮；突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持從干部內(nèi)在需求和實(shí)際困惑入手，精細(xì)化設(shè)計(jì)教學(xué)，多元化組合課程，有效增強(qiáng)黨性教育的點(diǎn)穴能力，讓干部在自我省察中廓清思想、消除困惑，不斷提高自省意識(shí)和反思能力；秉持開放理念，突出協(xié)同創(chuàng)新，建立了與全國組織干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院等黨性教育機(jī)構(gòu)，中央黨史和文獻(xiàn)研究院、南開大學(xué)等周恩來精神研究機(jī)構(gòu)的合作聯(lián)系，推進(jìn)更大范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，力爭將學(xué)院打造成全國黨性教育的品牌基地和中國共產(chǎn)黨人的精神殿堂。^[1]

恩來干部學(xué)院

辦學(xué)理念

學(xué)院以傳承和弘揚(yáng)周恩來精神為核心，以開放的理念整合省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)黨性教育資源，面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展理想信念教育、宗旨意識(shí)教育和道德品行教育。

學(xué)院影響

恩來干部學(xué)院已被中組部全國組織干部學(xué)院、江蘇省委黨校確定為黨性教育現(xiàn)場教學(xué)基地，周恩來紀(jì)念地教學(xué)點(diǎn)被確定為全國首批黨性教育基地網(wǎng)上展館和江蘇省首批黨性教育現(xiàn)場教學(xué)基地，學(xué)院“實(shí)境課堂”教學(xué)模式被評(píng)為第三屆全國基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例^[2]。

2014年江蘇省委組織百名縣（市、區(qū)）委書記走進(jìn)周恩來紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)，部署開展全省“學(xué)習(xí)恩來精神、踐行群眾路線”專題活動(dòng)；2015年5月，江蘇省委常委會(huì)集體走進(jìn)周恩來紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)，部署開展全省“學(xué)習(xí)恩來精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”主題活動(dòng)。人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)、中組部《組工信息》等50多家省級(jí)以上媒體相繼報(bào)道學(xué)院特色做法。截止2015年底，學(xué)院已培訓(xùn)中央和國家機(jī)關(guān)部委及全國13個(gè)省市956批48632名黨員干部。

課程模塊

學(xué)院按照“他（周恩來）——他們（老一輩共產(chǎn)黨人）——我們（當(dāng)代共產(chǎn)黨人）——我（見諸行動(dòng)）”的路徑，深入挖掘周恩來精神的時(shí)代價(jià)值，針對(duì)培訓(xùn)需求與培訓(xùn)對(duì)象的不同，形成了主題模塊化、形式多樣化、設(shè)計(jì)個(gè)性化的特色教學(xué)體系。可根據(jù)具體需要，分別設(shè)計(jì)3天、5天、7天等教學(xué)安排。^[3]

◆ 專題教學(xué)

1.中國共產(chǎn)黨人的杰出楷模

2.發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨的政治建設(shè)

——周恩來對(duì)古田會(huì)議的重大貢獻(xiàn)

3.我認(rèn)的主義一定是不變了

——學(xué)習(xí)周恩來 堅(jiān)定理想信念

4.周恩來精神的時(shí)代價(jià)值

5.弘揚(yáng)周總理精神風(fēng)范 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

◆ 現(xiàn)場教學(xué)

1.“杰出楷模周恩來”專題展

2.恩來干部學(xué)院“追夢之路”

3.周恩來紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：人民總理周恩來）

4.淮安黨史陳列館教學(xué)點(diǎn)

（主題：中國共產(chǎn)黨在淮安）

5.黃花塘新四軍軍部紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：信念如鐵為人民）

◆ 情境教學(xué)

1.《永遠(yuǎn)的榜樣》周恩來精神風(fēng)范故事匯

2.《經(jīng)典回響 感悟恩來精神》

◆ 音像教學(xué)

1.《恩來故事》

2.《百年恩來》

◆ 訪談教學(xué)

1.榜樣的力量——周恩來身邊工作人員訪談

2.對(duì)話十九大代表李銀江：我要樹好黨員這面旗

3.大湖鴻雁

——全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員唐真亞訪談^[4]

◆ 專題教學(xué)

1.不朽旗幟 杰出楷模

2.中國共產(chǎn)黨人的不朽旗幟

3.周恩來的大局觀

4.周恩來：永遠(yuǎn)的榜樣

5.周恩來的政治智慧

6.周恩來的外交實(shí)踐

7.周恩來的人格風(fēng)范

◆ 現(xiàn)場教學(xué)

1.“杰出楷模周恩來”專題展

2.恩來干部學(xué)院“追夢之路”

3.周恩來紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：人民總理周恩來）

◆ 情境教學(xué)

1.《永遠(yuǎn)的榜樣》周恩來精神風(fēng)范故事匯

2.話劇《周恩來與故鄉(xiāng)》

3.《穿越世紀(jì)的緬懷》大型詩歌朗誦會(huì)

◆ 音像教學(xué)

1.《理想高于天——榜樣周恩來》

2.《一生顧大局——榜樣周恩來》

3.《潤物細(xì)無聲——榜樣周恩來》

4.《枝葉總關(guān)情——榜樣周恩來》

5.《兩袖拂清風(fēng)——榜樣周恩來》

6.《聲名萬古香——榜樣周恩來》

◆ 訪談教學(xué)

1.榜樣的力量

——周恩來精神的傳承與弘揚(yáng)

2.西花廳的歲月

——周恩來身邊工作人員訪談

3.文物背后的故事

——周恩來崇高風(fēng)范的鮮活記憶^[5]

◆ 專題教學(xué)

1.周恩來的黨性修養(yǎng)

2.周恩來精神之美

3.中國共產(chǎn)黨人的精神名片

4.周恩來與黨的作風(fēng)建設(shè)

5.像周恩來那樣增強(qiáng)“看齊”意識(shí)

6.學(xué)習(xí)周恩來精神 做模范共產(chǎn)黨員

7.以周恩來總理為鏡 爭當(dāng)清正廉潔好干部

8.從毛澤東給陳毅的回信談黨內(nèi)團(tuán)結(jié)

◆ 現(xiàn)場教學(xué)

1.周恩來紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：光輝信念照耀的一生）

2.“踐行黨章的楷模

——周恩來”專題展

3.周恩來五德教育館教學(xué)點(diǎn)

（主題：學(xué)習(xí)偉人周恩來 踐行“五德”作表率）

4.淮安府署廉政建設(shè)教學(xué)點(diǎn)

（主題：地域文化的歷史及影響）

5.德園——廉政教育基地

（主題：把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面）

◆ 情境教學(xué)

1.《榜樣——周恩來》

2.《銘記·追尋》黨性教育故事匯

◆ 音像教學(xué)

1.《周恩來的黨性之光》

2.《大江歌罷》

3.《恩來風(fēng)范》

◆ 訪談教學(xué)

身邊的榜樣 前行的力量

——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員訪談^[6]

◆ 專題教學(xué)

1.學(xué)習(xí)周恩來 始終堅(jiān)持人民至上

2.人民總理周恩來

3.舉輕若重的偉大公仆

4.光耀千秋周恩來

5.堅(jiān)定共產(chǎn)主義 永做人民公仆

6.民主建設(shè)的楷模

——蘇皖邊區(qū)政府的現(xiàn)實(shí)啟迪

◆ 現(xiàn)場教學(xué)

1.周恩來紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：人民總理周恩來）

2.蘇皖邊區(qū)政府舊址紀(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：人民政府為人民）

3.新四軍劉老莊連紀(jì)念園教學(xué)點(diǎn)

（主題：為了人民勇于犧牲）

◆ 情境教學(xué)

話劇《纖夫》

◆ 音像教學(xué)

1.《大無大有》

2.《周恩來的四個(gè)晝夜》

3.《心燈》

4.《劉老莊八十二壯士》^[7]

◆ 專題教學(xué)

1.學(xué)習(xí)周恩來杰出的管理思想

2.周恩來的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

3.周恩來與組織工作

4.周恩來的統(tǒng)戰(zhàn)思想與實(shí)踐

5.周恩來的協(xié)調(diào)藝術(shù)

6.西安事變中的周恩來

7.周恩來法治精神的現(xiàn)實(shí)意義

◆ 現(xiàn)場教學(xué)

1.好干部教育館教學(xué)點(diǎn)

（主題：做新時(shí)期好干部）

2.淮安市規(guī)劃館教學(xué)點(diǎn)

（主題：淮安的昨天今天明天）

3.今日劉老莊教學(xué)點(diǎn)

（主題：基層黨建創(chuàng)新）

4.盱眙龍蝦博物館教學(xué)點(diǎn)

（主題：創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策）

5.張純?nèi)缂o(jì)念館教學(xué)點(diǎn)

（主題：弘揚(yáng)民族精神 激發(fā)愛國情懷）

◆ 情境教學(xué)

《你是這樣的人》

◆ 音像教學(xué)

《周恩來外交風(fēng)云》^[8]

◆ 專題教學(xué)

1.周恩來：大家庭 好家風(fēng)

2.學(xué)習(xí)周恩來 建設(shè)好家風(fēng)

3.家庭家風(fēng)家教對(duì)周恩來的影響

4.周恩來和鄧穎超的愛情、婚姻與家庭

5.周恩來、鄧穎超與婦女工作

6.“小家”與“大家”

——一個(gè)紀(jì)檢干部眼中的周恩來

◆ 現(xiàn)場教學(xué)

1.周恩來故居教學(xué)點(diǎn)

（主題：周恩來的家庭家世家風(fēng)）

2.周恩來童年讀書舊址教學(xué)點(diǎn)

（主題：人生啟蒙 品格基石）

3.伉儷情深

——周恩來鄧穎超夫婦圖片展

4.金湖家風(fēng)家規(guī)教育館

（主題：家國情懷 源遠(yuǎn)流長）

◆ 情境教學(xué)

《風(fēng)范》周恩來精神情景報(bào)告會(huì)

◆ 音像教學(xué)

1.《周恩來的家風(fēng)家規(guī)》

2.《周恩來與鄧穎超的海棠柔情》

◆ 訪談教學(xué)

1.春天的思念——周恩來親屬訪談

2.烈士精神的傳承

——?jiǎng)⒗锨f連抗戰(zhàn)英雄親屬訪談

3.日子越來越甜的“海事之家”

——首屆全國文明家庭孫成斌訪談^[9]

師資力量

學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良”的原則，與中央文獻(xiàn)研究室、周恩來思想生平研究會(huì)、南開大學(xué)周恩來研究中心、江蘇省周恩來研究會(huì)等研究機(jī)構(gòu)，與天津周恩來鄧穎超紀(jì)念館、南京梅園新村紀(jì)念館等紀(jì)念場館建立了共建共享的合作機(jī)制，形成了一支由知名黨性教育專家、周恩來研究學(xué)者、周恩來親屬和身邊工作人員、專職教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、歷史見證人和新時(shí)代各類先進(jìn)典型等專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。^[10]