南羊郡村（山東煙臺萊陽下轄村）

村莊由來

明洪武年間，形成聚落，根據(jù)山南為陽，海北為郡，取名陽郡，清初作羊圈，后改為羊郡，按方位本村稱為南羊郡。

政區(qū)人口

位于鎮(zhèn)駐地東部，東處萊陽-海陽交界線，西靠羊郡集，北接東羊郡村，南臨黃海丁字灣。

現(xiàn)有村民762戶，人口2681人，勞動力1110人，外出務工人員530人。

經(jīng)濟狀況

本村耕地總面積3041畝，糧田面積2460畝，果園380畝，山巒201畝，水面養(yǎng)殖面積1200畝，主要農產品為農業(yè)種植，水產養(yǎng)殖。村莊集體資產凈值1200萬元，集體可支配財力30萬元，集體收入來源是養(yǎng)殖業(yè)，村民主收入來源是種養(yǎng)業(yè)，人均經(jīng)營純收入5500元。

優(yōu)勢產業(yè)

該村優(yōu)勢產業(yè)是養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)殖對蝦，蛤，海蜇，海蟹等海洋產品。

種植蘋果，桃子，西瓜等經(jīng)濟作物和花生，小麥，玉米等農作物。

教育事業(yè)

了深入貫徹科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，羊郡鎮(zhèn)南羊郡小學在新學期進一步解放思想，更新理念，銳意進取，在規(guī)范辦學的基礎上，加大特色辦學力度，圍繞“立足現(xiàn)實，著眼未來”、“讓每個孩子都有愛好，讓每個學生都有特長”兩條核心理念，積極探索，力爭走出一條農村辦學的新路子。該校的具體做法是：

開展教育理念大討論。圍繞“素質教育”中“素質”的內涵、“因材施教”中“材”的內涵和外延，全校教師展開了熱烈的討論，最終形成了共識：智力因素是素質，品德、身體、習慣等也是素質；因材施教的關鍵是發(fā)現(xiàn)學生的特長、培養(yǎng)學生的特長，引領學生走上廣闊的成才只路。

結合農村和學生實際，開好學校課程。羊郡地處沿海，有豐富的水產養(yǎng)殖資源，學校經(jīng)常組織學生“走出去”，開展形式多樣的社會實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)奉獻社會的品德。下階段，學校將組織專門的人力開發(fā)編纂“水產養(yǎng)殖”課；

積極開展“課外興趣小組”活動，培養(yǎng)學生愛好和特長。學校把課外興趣小組建設當做特色辦學的重中之重，本學期除上學期已開設的電子琴、中國象棋、乒乓球三個興趣小組外，又開設了《紅樓夢》詩詞閱讀與積累、書法、美術、電腦技術四個興趣小組，配齊配強輔導教師，上設備騰場地，保障時間保障經(jīng)費，從制訂計劃方案、中間實施、成果展示全程考評，務必抓出實效。

大力辦好校園文化，充分利用好宣傳欄、黑板報、標語牌、校園廣播等文化陣地，開展故事會、演講賽、文藝匯演等文化活動，全力營造濃厚的校園文化氛圍，讓學生在不知不覺中受到“真善美”的熏陶。

交通概況

青（島）威（海）一級公路和青（島）石（島）公路，交通便捷

地理概況

本村北面靠山，南面臨海，風景秀麗，冬暖夏涼，四季分明，環(huán)境優(yōu)美。