彭建華（北京中加學(xué)校董事長）

人物簡介

姓名：彭建華

職務(wù)：中加學(xué)校董事長

學(xué)歷：博士

藍圖：把最好的教育給學(xué)生

人物經(jīng)歷

1951年生于香港。完成中小學(xué)學(xué)習(xí)后，于1968年選擇了加拿大滑鐵盧大學(xué)計算機工程專業(yè)學(xué)習(xí)。1972年學(xué)成回港，進入其家族企業(yè)。這年年底，他被派往中國大陸采購原料?！暗谝淮蔚酱箨懀吹饺藗兩畹钠D辛，我開始想我能為他們做些什么呢？”彭建華說。從1973年起，彭建華每年至少都會到大陸2次，有意識地關(guān)注大陸的發(fā)展。

談起合作辦學(xué)最初的想法，彭建華說，當時為了提高公司管理者的素質(zhì)，公司里專門設(shè)置了培訓(xùn)部，對中層管理人員進行培訓(xùn)，漸漸的竟形成了一定的規(guī)模，培訓(xùn)的效果也很顯著。這讓彭建華意識到，中國的經(jīng)濟發(fā)展離不開人才，人才的儲備和積聚離不開教育。要改變中國落后的現(xiàn)狀，必須把中國的教育搞好。而要改變中國的教育現(xiàn)狀則必須從基礎(chǔ)教育入手。

彭建華發(fā)現(xiàn)，在高等職業(yè)教育方面，加拿大具有顯著的優(yōu)勢。與中國不同，加拿大的高等職業(yè)教育是與普通大學(xué)完全接軌的，學(xué)生在完成前兩年課程，取得專業(yè)證書后，既可以走向社會參加工作，成為專業(yè)型人才，也可以在工作過一段時間后，重新返回學(xué)校繼續(xù)攻讀學(xué)位。

于是，彭建華想結(jié)合中國教育固有的優(yōu)勢，取法加拿大先進的教育理念，創(chuàng)辦一所中外合作學(xué)校?，F(xiàn)在看來，彭建華當時的眼光是相當敏銳而深遠的。他也是中國最早提出中外合作辦學(xué)思路的少數(shù)人之一。

貢獻

開辟中國教育“教學(xué)信息化、數(shù)字化”時代

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財富排名

2019年11月27日，彭建華家族以80億元教育財富名列《2019胡潤百學(xué)·教育企業(yè)家榜》第8位。^[3]

2020年10月20日，胡潤百富發(fā)布《2020年衡昌燒坊·胡潤百富榜》榜單，彭建華家族以80億元人民幣排名第729位。

2021年，以80億人民幣財富位列《2021世茂港珠澳口岸城·胡潤全球富豪榜》第2686名。^[2]