張曉君 ,女，漢族，碩士，副教授，出生于1970年2月，華中師范大學英語專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。曾先后擔任過英語聽力、綜合英語、英語閱讀、基礎英語寫作和畢業(yè)論文導寫等課程的教學。主持省、校級課題2項，參與國家級、省級課題4項；參編教材教參2部，在省級以上學術刊物發(fā)表學術論文10多篇，在教學工作中多次榮獲省級以上榮譽和獎項。

人物簡介

Research Interests /研究興趣

主要研究方向：二語習得、心理語言學、英語教學。

Research Projects/研究項目

主持2009年度浙江省教育科學規(guī)劃課題“基于言語行為研究大學生的英語語言焦慮現(xiàn)象”，編號：SCG136 (時間：2009.2 —2010.12)

（2）主持湖南省第一師范學校課題“語言焦慮與話語產(chǎn)出的準確性和流利性的相關性研究”，編號：XYS06S44 （時間：2006.10－2007.9）

參與國家社會科學基金項目課題（排名第二）：神經(jīng)心理視角的漢語動詞配價研究，編號：06BYY020 （時間：2006.7—2008.7）

（4）參與全國基礎教育外語教學研究資助金項目課題（排名第三）：全國實現(xiàn)英語課程目標的教學模式研究，編號：JJWYYB2006100 （時間：2006.9—2008.8）

Selected Publications/部分發(fā)表論文

（5）英語課堂語言焦慮與話語產(chǎn)出的關系實驗調(diào)查 湖北省廣播電視大學學報 2008.8

（6）英語課堂語言焦慮對大學生話語產(chǎn)出水平的影響 貴州民族學院學報（民族類核心刊物）2007.2

（7）論英語課堂語言焦慮與話語產(chǎn)出 理論與現(xiàn)代化 2007.3

（8）農(nóng)村學生學習英語的心理障礙分析及對策 新課程研究2007.4，并被錄入人大復印報刊資料索引

（9）英語教學滲透研究性學習的策略 新課程研究 2006.12

（10）論二語學習動機及其激發(fā)策略 當代生態(tài)農(nóng)業(yè) 2006.1

（11）建立學生學習檔案 構建新型評價機制 湖南經(jīng)濟管理干部學院學報2007.6

（12）英語詞匯記憶的差異性研究 湖南第一師范學報 2007.3

（13）試論英語幽默話語的理解 孝感學院學報 2005.4