南京大學(xué)附屬中學(xué)（江蘇省重點(diǎn)中學(xué)）

學(xué)校歷史

南京大學(xué)附屬中學(xué)原名金陵基督女書院，1927年改名為私立中華女子中學(xué)，初為美國基督教會所創(chuàng)辦的教會學(xué)校，首任校長為賴瑛（Miss Lyon）。1952年，中華女中合并江南中學(xué)與光明中學(xué)在1951年合校成立的私立鼓樓中學(xué)以及1948年成立的南京市立第二初中，改名為南京市第十一中學(xué)；1958年5月成為南大附中，定名為南京大學(xué)附屬中學(xué)，1962年到1989年間重名十一中學(xué)，1989年5月12日復(fù)名為南京大學(xué)附屬中學(xué)。1999年6月，青島路中學(xué)并入南京大學(xué)附屬中學(xué)。

南京大學(xué)附屬中學(xué)的校史源遠(yuǎn)流長。她歷經(jīng)了一百多年的風(fēng)雨滄桑，悠悠歲月，是沿著一條艱難曲折、奮發(fā)圖強(qiáng)的道路走過來的。她始建于1896年，定名為金陵基督女書院，是一座由美國基督教傳教士賴瑛（Miss Lyon）女士創(chuàng)辦并兼任院長的教會學(xué)校。當(dāng)時(shí)校址在南京市保泰街35號。早在1946年中共南京地下市委就委派黨員沙軼因同志到中華女中領(lǐng)導(dǎo)師生開展革命工作，之后在師生中發(fā)展黨員多名。新中國誕生后，南京市文教局于1952年決定將私立中華女中，二初中，私立鼓樓中學(xué)合并成立為南京市第十一中學(xué)，校址在石城中心，鐘鼓樓旁，即今天的鼓樓街83號。

1960年為加強(qiáng)與南京大學(xué)的聯(lián)系，不斷提高教育質(zhì)量，經(jīng)南京市教育局，南京大學(xué)和十一中協(xié)商，將南京市第十一中學(xué)改名為南京大學(xué)附屬中學(xué)。1968年11月又恢復(fù)原校名為南京市第十一中學(xué)。1989年，為貫徹《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，探索大學(xué)、中學(xué)教學(xué)合作的新途徑，搞好高等學(xué)校與普通中學(xué)教育的銜接，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)南京大學(xué)，南京市教育局，鼓樓區(qū)教育局和十一中協(xié)商決定，于1989年5月12日將十一中復(fù)名為南京大學(xué)附屬中學(xué)。在黨的改革開放的春風(fēng)沐浴下，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高，1997年4月經(jīng)市教育局檢查驗(yàn)收，學(xué)校被定為南京市市級重點(diǎn)中學(xué)，1999年6月經(jīng)地方政府批準(zhǔn)，將原青島路中學(xué)并入該校，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

學(xué)校概況

學(xué)校地處南京市中心，毗鄰鼓樓廣場，和飲譽(yù)天下的著名高等學(xué)府——南京大學(xué)隔路相望。學(xué)校占地面積27241平方米，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，閉路電視系統(tǒng)、多功能電化教學(xué)系統(tǒng)、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)為實(shí)施教育現(xiàn)代化工程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館現(xiàn)有藏書74000余冊，訂閱報(bào)刊雜志200多種，并實(shí)施電腦管理。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模日趨擴(kuò)大，現(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，在籍生2995人，在職教工273人中，碩士研究生3人，在讀及已畢業(yè)的課程班研究生18人，本科學(xué)歷127人，高級教師71人，特級教師1人。

學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)高，勇于奉獻(xiàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一批南京市優(yōu)秀教研組和市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師積極開展教科研活動，承擔(dān)了多項(xiàng)國家、省、市級教科研課題，在科研興教的道路上取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。

學(xué)校深化內(nèi)部管理體制改革，堅(jiān)持“以人為本”，領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)、恒、細(xì)、實(shí)”工作作風(fēng)，明確學(xué)?！耙荒暌恍〔剑暌淮蟛?，五年上臺階”的管理目標(biāo)，加強(qiáng)全員管理，全面育人。

學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色，確立了“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)”的辦學(xué)思想，形成了“爭創(chuàng)特色、因材施教、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、提高效益”的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

發(fā)展前景

學(xué)校依托南大求發(fā)展，拓展特色顯一流。現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班（其中高中24個(gè)班），學(xué)生1901人，教職員工237人。2008年計(jì)劃招生高中10個(gè)班（含3個(gè)實(shí)驗(yàn)班，美式英語班2個(gè)，南大科技實(shí)驗(yàn)班1個(gè)），初中12—14個(gè)班（含三個(gè)實(shí)驗(yàn)班：美式英語班2個(gè)，南大科技實(shí)驗(yàn)理科班1個(gè)），可以滿足不同層次學(xué)生的報(bào)考需求。2008年秋季，南大附中還將成立國際部，開辦中加班和中韓班，并于2009年元月和2009年4月—5月輸送兩批學(xué)生去美國田石中學(xué)修學(xué)，在美國費(fèi)用由美方承擔(dān)。每年，南京大學(xué)給我校應(yīng)屆考生提供三名保送生名額，我校已有多名學(xué)生考入南大強(qiáng)化班。根據(jù)我校和美國格林奈爾大學(xué)的協(xié)議，每年學(xué)校都推薦一名高中畢業(yè)生赴美國格林奈爾大學(xué)留學(xué)，讀4年本科，該大學(xué)每年提供給學(xué)生28180美元的全額獎學(xué)金，至今我校已有多位同學(xué)先后赴美留學(xué)。

以我校校友丁祖詒（著名教育家，西安翻譯學(xué)院創(chuàng)始人）、劉現(xiàn)麟（著名香港企業(yè)家）、王學(xué)專（著名學(xué)者、歷史學(xué)家）等人發(fā)起捐資創(chuàng)設(shè)的豐厚的獎學(xué)基金，為激勵、資助學(xué)校中奮學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我校是西安翻譯學(xué)院外語教育基地，這座世界著名的本科民辦高校也為我校達(dá)標(biāo)考生提供優(yōu)錄便利。新校長牟校長正帶領(lǐng)中學(xué)重振輝煌。

學(xué)校特色

強(qiáng)化外語教學(xué)是南大附中的傳統(tǒng)特色之一，學(xué)校與美國格林奈爾學(xué)院、芝加哥北岸村中學(xué)保持著長期互相交流、友好往來關(guān)系，從1987年起每年輪換兩名美籍教師來校任教。他們教材教法獨(dú)具特色，教學(xué)生動活潑，學(xué)生口語能力迅速提高。外語班中有多人在全國省會城市、計(jì)劃單列市英語競賽中獲獎。近幾年來高考本科錄取率都在80%以上，成績欠佳的學(xué)生也能參加出國英語考試達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，前往澳大利亞等國留學(xué)。

心理健康教育和衛(wèi)生健康教育是學(xué)校探索的一大課題，并一直作為必修課納入正常教學(xué)計(jì)劃，是國家教委命名的“心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，心理課、心理咨詢等項(xiàng)工作得到了國內(nèi)外許多著名心理教育專家、學(xué)者的充分肯定和高度評價(jià)。

廣泛開展科技教育活動，拓寬素質(zhì)教育的新路子，是學(xué)校辦學(xué)的又一特色，尤其在開展無線電測向活動方面取得了多項(xiàng)殊榮，被評為全國無線電測向先進(jìn)集體.。

南京大學(xué)附屬中學(xué)于2008年4月成功引進(jìn)了“中加班”項(xiàng)目（獲國家教育部批準(zhǔn)）。開設(shè)了：中國--加拿大雙學(xué)歷教學(xué)實(shí)驗(yàn)班（與加拿大多倫多CTC國際學(xué)校聯(lián)合舉辦，可同時(shí)獲得兩國高中畢業(yè)證書）；中國—美國AP課程班（與美國華盛頓教育中心合作舉辦，可獲得美國大學(xué)學(xué)分）；國際預(yù)科班（與加拿大、美國等多所知名大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)協(xié)議舉辦，畢業(yè)學(xué)生可直接升入國外大學(xué)就讀，國際高中的學(xué)生亦為國際預(yù)科學(xué)生）；國際留學(xué)生班（招收國外學(xué)生來華就讀，畢業(yè)后推薦直升國內(nèi)知名大學(xué)）。

國際班的性質(zhì)屬普通高中，學(xué)制為全日制三年。課程安排上融合了中外課程，不重復(fù)設(shè)置課程。修完國內(nèi)普通高中全部課程，經(jīng)考試合格獲得國內(nèi)高中畢業(yè)證書，同時(shí)再修完國外的ESL、ELD課程和大學(xué)預(yù)科課程。經(jīng)考試合格可分別獲得國外高中畢業(yè)證書或大學(xué)學(xué)分。國外課程全部由外籍專職教師教授，學(xué)生畢業(yè)后可自主選擇在國內(nèi)高考或直接申請就讀加拿大、美國、英國、澳大利亞等國外知名大學(xué)。已畢業(yè)的兩屆畢業(yè)生全部成功申請國外大學(xué)，其中不乏多倫多大學(xué)這樣的國際名牌大學(xué)。

國際部具有獨(dú)立校區(qū)（青島路32號）和完善的教學(xué)設(shè)施，中國教師和外籍教師相對獨(dú)立授課，共同完成中外高中課程。學(xué)校2009年暑期又創(chuàng)辦中美班，與美國多所知名學(xué)校也建立合作辦學(xué)關(guān)系。2009年中加班招生，分?jǐn)?shù)線列全市同類學(xué)校第一名，實(shí)現(xiàn)人數(shù)、班額雙突破。

另外，在國際交流方面，學(xué)?；顒硬粩?，與美國田石中學(xué)、吉爾佛大學(xué)建立了長期友好的合作關(guān)系。2008年，學(xué)校與美國田石中學(xué)達(dá)成協(xié)議，每年派學(xué)生去美國田石中學(xué)修學(xué)，在美國的費(fèi)用由美方承擔(dān)；又與美國吉爾佛大學(xué)達(dá)成意向性協(xié)議，每年給我校1-2名全額獎學(xué)金留學(xué)名額。近兩年，學(xué)校還成功接待了日本、香港、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等境外的學(xué)生訪問團(tuán)、教師訪問團(tuán)、校長訪問團(tuán)。國際化辦學(xué)，拓展了師生的文化視野，擴(kuò)大了學(xué)校發(fā)展的空間，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，不斷注入了新鮮的活力。

師資隊(duì)伍

左4：校長：趙建強(qiáng) 左3：黨委書記：李海燕 左5：（德育）副校長：曹鶴洋 左2：(教學(xué))副校長：朱 苓 左6：（總務(wù)）副校長：諸鐘亮 左1：（教科研）副校長：宋裕香

學(xué)校鍛造了一支陣容龐大、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，先后有語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、勞技等教研組被評為市優(yōu)秀教研組，現(xiàn)有專任教師209人，其中特級教師1人，高級教師86人，一級教師106人，教師中有省市區(qū)優(yōu)秀青年教師22人，市區(qū)學(xué)科帶頭人9人，獲市級以上先進(jìn)稱號的有11人。我校由南京大學(xué)牽頭與美國格林奈爾學(xué)院保持著多年的友好交流關(guān)系，該院每年有兩位口語教師來我校執(zhí)教，培訓(xùn)學(xué)生掌握正宗的美式英語（A.E.），自1987年以來至今已向我校派遣39名美籍教師。我校每年還派一名英語教師去美國北岸村中學(xué)講學(xué)并進(jìn)修美式英語。自2007年以來，教師們正開展“潛心課堂、研究課堂，向課堂要質(zhì)量”的活動，以促進(jìn)我校中高考升學(xué)率的不斷攀升。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，各教室都建有多功能電化教學(xué)系統(tǒng)，校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、各學(xué)科專用教室、圖書館、風(fēng)雨操場、塑膠跑道等專用設(shè)施齊全；教師人手一臺電腦；“一線通網(wǎng)絡(luò)平臺”可隨時(shí)與各位家長聯(lián)系交流學(xué)生情況，為學(xué)校教育、教學(xué)工作提供快捷高效服務(wù)。

教學(xué)成果

學(xué)校踐行“以行動養(yǎng)習(xí)慣、用習(xí)慣鑄未來”的常規(guī)教育思路，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。我校高考本科達(dá)線率多年來名列全省200強(qiáng)。中考成績也名列鼓樓區(qū)乃至南京前茅。

長期以來，在師生不懈努力下我校形成了美式英語（A.E.）教學(xué)、科技活動、心理健康教育、國粹京劇班等方面的教育教學(xué)特色猶如朵朵金花盛開校園。

我校的師生員工正同心協(xié)力，努力拼搏，全力把南大附中辦成具有鮮明特色的省級一流中學(xué)。

校長寄語

南京大學(xué)附屬中學(xué)

物華天寶，人杰地靈；百多年春秋，長興而不衰——這塊基礎(chǔ)教育的沃土培育了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子，走出了一批批科學(xué)家、藝術(shù)家、實(shí)業(yè)家…….，附中學(xué)子的足跡遍及海內(nèi)外?；仡櫼话俣嗄旮街邪l(fā)展的歷程，使我們得以重溫近代教育發(fā)展的脈絡(luò)，以史為鑒可以使我們準(zhǔn)確地把握時(shí)代精神，尋求學(xué)校教育的突破。作為新時(shí)代的中學(xué)校長，更作為附中的一員，我十分愿意繼承附中傳統(tǒng)，充分挖掘作為名牌大學(xué)附中的文化底蘊(yùn)，勵精圖治，使附中的事業(yè)永遠(yuǎn)充滿活力。

在科學(xué)、和諧發(fā)展的今天，社會的進(jìn)步，國家的富強(qiáng)，給附中提供了前所未有的不斷攀升的機(jī)遇，讓我們認(rèn)真求索，大膽實(shí)踐；不懈努力，與時(shí)俱進(jìn)，，用我們的心智去譜寫新的歷史篇章。附中是追求真理的象征，是永不停滯的象征，是人格魅力的象征。

讓我們用教育的理想奏響新世紀(jì)中華民族的英雄樂章，用理想的教育開創(chuàng)中國文明新的燦爛輝煌。