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教育學,作為一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的科學,是研究如何培養(yǎng)人的科學。它廣泛存在于人類生活中,通過研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育的一般規(guī)律。教育學的任務是探討、揭示教育規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育理論體系。 19世紀中葉以后,馬克思主義的產(chǎn)生、近代心理學、生理學的發(fā)展以及現(xiàn)代生產(chǎn)和科學
西羅馬帝國是羅馬帝國在286年被戴克里先分為兩部分后建立的四帝共治制的產(chǎn)物。395年,最后一位統(tǒng)一羅馬帝國的皇帝狄奧多西一世駕崩,將羅馬帝國分給兩個兒子分別繼承,從此羅馬帝國正式分裂為東西羅馬帝國。西羅馬帝國的正式名稱與東羅馬帝國相同,均用羅馬共和時代的國名“元老院與羅馬人民”。在410年,西哥特人
伊朗伊斯法罕三十三孔橋(Allahver dikhan Bridge、Sio Seh Pol Bridge)(波斯語:?? ? ?? ???,發(fā)音[?si? o?seh ?pol],)是伊朗伊斯法罕11座橋梁之一。它被高度評價為薩非橋梁設(shè)計最著名的代表之一。
蘇逸平《穿梭時空三千年》的作者蘇逸平是繼香港科幻小說家衛(wèi)斯理之后,又一在港澳臺及東西亞風靡至今的科幻小說家。他是生長于臺灣的美籍華人,在美國學的是機電專業(yè),但極度熱愛星際間的幻想世界,堅信在冷硬的科技中,存在著復雜、柔美的人性情懷,愛恨糾葛。由他創(chuàng)作的“時空傳奇”系列作品,有的被改編成漫畫書,有的已
尚可名片
這家伙太懶了,什么都沒寫!
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