楊芬娥（咸陽市西郊高級中學(xué)教師）

個人簡介

楊芬娥，女，咸陽市興平市西郊高級中學(xué)教師，全國優(yōu)秀教師，現(xiàn)任教務(wù)副主任。

教育觀點

實驗教學(xué)中素質(zhì)教育初探陜西省興平市西郊高級中學(xué)楊芬娥化學(xué)是一門實驗性科學(xué)，研究化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的。通過實驗現(xiàn)象的觀察，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題從而解決問題，實驗教學(xué)是實施素質(zhì)教育的重要渠道。那么，實驗教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育呢？一、引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習。引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習，是實驗教學(xué)的主要任務(wù)，也是學(xué)生搞好學(xué)習的首要條件。一個成功的實驗是通過生動鮮明的化學(xué)現(xiàn)象揭示物質(zhì)變化的規(guī)律。在做實驗之前，教師應(yīng)提示學(xué)生觀察的目的，即觀察什么，怎樣觀察。只有目的明確，觀察時學(xué)生的注意力才能集中，感知現(xiàn)象才更深刻，學(xué)生思維就越積極。如在做實驗室制乙烯的實驗中，當講清反應(yīng)原理之后，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象時，提出對酒精與濃Ｈ２ＳＯ４混合溶液加熱，有什么現(xiàn)象？學(xué)生們均觀察到了有無色氣體逸出。進一步引導(dǎo)學(xué)生觀察整個裝置中的現(xiàn)象時，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了燒瓶中溶液顏色由無色逐步轉(zhuǎn)化，最后變?yōu)楹谏?。這時再引導(dǎo)學(xué)生考慮產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，從而啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和思維的積極性。二、教給學(xué)生學(xué)習的方法。學(xué)生有了學(xué)習興趣和主動性，不等于就能把知識學(xué)好，應(yīng)教給學(xué)生學(xué)習的方法，使他們能獨立自主的解決問題。^[1]

受慰問

教師節(jié)來臨之際，市委常委宣傳部長陳俊峰、市人大常委會副主任寇述政一行先后來到興平市西郊中學(xué)和興平市南市中學(xué)，分別對全國優(yōu)秀教師楊芬娥、全國模范教師周羅會進行看望慰問，并為他們分別送去鮮花與一千元慰問金，向他們祝賀節(jié)日。

陳俊峰親切地向教師代表表示關(guān)心，深情詢問家中情況與困難，囑咐教師們在培養(yǎng)學(xué)子時一定要注意身體，祝愿他們節(jié)日快樂。他說，現(xiàn)在國家教育發(fā)展迅速，教師隊伍也在逐漸的提升和壯大，在《教育規(guī)劃綱要》頒布以后，我們更應(yīng)該加強對教師待遇的建設(shè)以及注重教師崗位的培訓(xùn)。探索研究教育改革與教育均衡發(fā)展，堅持發(fā)展素質(zhì)教育，改變“高分低能”的現(xiàn)象，培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的人才。他希望，教師們能夠再接再厲，用自己的能力努力培養(yǎng)國家棟梁之才。