《中學數(shù)學教學》創(chuàng)刊于1978年，是由安徽省教育廳主管，合肥師范學院、安徽師范大學數(shù)學系、安徽省數(shù)學學會主辦的專業(yè)性學術刊物。

據(jù)2020年7月中國知網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》編輯委員會有編委11人。

據(jù)2020年7月23日中國知網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》共出版文獻6616篇、總下載358250次、總被引3892次。據(jù)2020年7月23日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《中學數(shù)學教學》文獻量3264篇、基金論文量116篇、被引量為2186次、下載量為84604次，2018年影響因子為0.13。

中文名

中學數(shù)學教學

外文名

Middle School Mathematics Teaching

主編

楊世國

獎項

獲華東地區(qū)優(yōu)秀期刊獎（2002）

國內(nèi)刊號

34-1070/O1

國際刊號

1002-4123

所屬國家

中國

主管單位

安徽省教育廳

主辦單位

合肥師范學院

類別

數(shù)學教育刊物

編輯單位

《中學數(shù)學教學》編輯部

創(chuàng)刊時間

1978年

出版周期

雙月刊

郵發(fā)代號

26-7

編輯部地址

合肥市蓮花路1688號合肥師范學院行知樓1103室

語種

中文

辦刊歷史

1978年，《中學數(shù)學教學》創(chuàng)刊。

1981年，《中學數(shù)學教學》為季刊。

1984年，該刊由季刊變更為雙月刊。

2011年10月，該刊開通了新版采編平臺。

2017年4月，該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊。

辦刊條件

欄目方向

《中學數(shù)學教學》設有聚焦新課程、教學參考、數(shù)學應用、解題方法、初數(shù)研究、數(shù)學園地、數(shù)學競賽、復習與考試等欄目。

人員編制

據(jù)2020年7月中國知網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》編輯委員會有編委11人。

《中學數(shù)學教學》編輯委員會名單
職務名單
編委陳發(fā)來、張新全、郭世平、郭要紅、萬家練、趙玉華、胡炳生、薛凌、張偉、劉小紅、鄭光先

辦刊成果

出版發(fā)行

據(jù)2020年7月23日中國知網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》共出版文獻6616篇。

據(jù)2020年7月23日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《中學數(shù)學教學》文獻量3264篇、基金論文量116篇。

據(jù)2020年7月23日維普網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》作品數(shù)為180篇。

收錄情況

《中學數(shù)學教學》是被中國·國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、重慶維普網(wǎng)等收錄。

影響因子

據(jù)2020年7月23日中國知網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》總下載358250次、總被引3892次。

據(jù)2020年7月23日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《中學數(shù)學教學》被引量為2186次、下載量為84604次；據(jù)2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為0.13，在全部統(tǒng)計源期刊（6719種）中排第6364名。

據(jù)2020年7月23日維普網(wǎng)顯示，《中學數(shù)學教學》被引量為151次，影響因子為0.141975，H指數(shù)為10。

榮譽表彰

1997年，獲第二屆全國優(yōu)秀科技期刊評比三等獎。

2002年，獲華東地區(qū)優(yōu)秀期刊獎；同年，加入中國期刊方陣雙效期刊。

文化傳統(tǒng)

辦刊理念

《中學數(shù)學教學》旨在為貫徹中國共產(chǎn)黨的教育方針，傳播教改先進經(jīng)驗，研究中學數(shù)學理論，面向中學師生，為推動中學數(shù)學教學改革，提高中學教學質(zhì)量服務。

辦刊宗旨

《中學數(shù)學教學》堅持“推動中學數(shù)學教學改革、提高中學數(shù)學教學質(zhì)量”為辦刊宗旨。

投稿指南

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由于安徽教育學院改建更名為合肥師范學院，所以請各位作者投稿時，請將安徽教育學院改為合肥師范學院。