北京太極鴻達(dá)管理培訓(xùn)有限公司（北京太極鴻達(dá)管理培訓(xùn)有限公司）

公司簡(jiǎn)介：

北京太極鴻達(dá)管理培訓(xùn)有限公司是我國(guó)最早進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織管理的培訓(xùn)公司，總經(jīng)理傅宗科先生在其“一

生之中要作一、二件有益于時(shí)代的事”的愿景召引下，1995年受到臺(tái)灣中山大學(xué)楊碩英教授賜教培訓(xùn)，又獲作者彼得·圣吉博士指導(dǎo)，選擇講授《第五項(xiàng)修煉—學(xué)習(xí)型組織藝術(shù)與實(shí)務(wù)》，作為服務(wù)社會(huì)的一件大事，計(jì)劃用十年時(shí)間致力于國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)、推廣、普及，祈望使中國(guó)20%的企事業(yè)接觸第五項(xiàng)修煉管理方法，深信如果有2%的單位實(shí)踐應(yīng)用這套現(xiàn)代管理方法，我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將大幅提高。

處在競(jìng)爭(zhēng)隨時(shí)可見的年代，獲取持久生命力的渴望，無(wú)論對(duì)企業(yè)還是政府，都變得愈加迫切。發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)和政府在尋求可持續(xù)發(fā)展之路的探索中，已經(jīng)把強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組織的訓(xùn)練作為應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的重要的戰(zhàn)略選擇。通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行五項(xiàng)修煉，成為學(xué)習(xí)型組織，將有助于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)盛不衰的發(fā)展夢(mèng)想。 “學(xué)習(xí)型組織·五項(xiàng)修煉”是由當(dāng)代管理大師，美國(guó)麻省理工學(xué)院彼得·圣吉博士通過(guò)四千家企業(yè)的培訓(xùn)研究，窮十年之功而提煉、總結(jié)出的一套完整的、操作性很強(qiáng)的、理論與實(shí)踐相結(jié)合的信息化時(shí)代企業(yè)管理方法。圣吉博士的巨著《第五項(xiàng)修煉--學(xué)習(xí)型組織藝術(shù)與實(shí)務(wù)》在1990年出版后，迅即從美國(guó)輻射全球，它以企業(yè)全員的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造精神的發(fā)揮為基本目標(biāo)，順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息時(shí)代的大潮成為企事業(yè)追求的新時(shí)尚，被國(guó)際企業(yè)界譽(yù)為“二十一世紀(jì)的管理圣經(jīng)”。

1995年8月以來(lái)，傅宗科帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)孜孜不倦地致力于學(xué)習(xí)型組織·五項(xiàng)修煉企業(yè)管理培訓(xùn)的研究、宣傳、培訓(xùn)、推廣工作。1996年9月至今，在北京每月一期的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織策略與方法”高級(jí)管理研習(xí)班，已經(jīng)持續(xù)舉辦了十六年。我國(guó)一批知名企業(yè)如首鋼、寶鋼、四通、聯(lián)想、小鴨、彩虹、長(zhǎng)沙卷煙廠、江淮汽車、深圳華為和摩托羅拉、惠普、愛立信、朗訊、貝爾、頂新、江銅等先后派人專程來(lái)參加研習(xí)班或邀請(qǐng)到企業(yè)舉辦內(nèi)訓(xùn)或做咨詢方案。

中共十六大、十七大報(bào)告提出倡導(dǎo)，國(guó)家十部委發(fā)文推動(dòng)，2007年北京市、上海市，重慶市市委、政府相繼做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定。2009年10月十七屆四中全會(huì)提出：把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成為我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)代追求。為了滿足日益增多的培訓(xùn)需求，我公司持續(xù)在北京每月舉辦一期學(xué)習(xí)型組織管理研習(xí)班，同時(shí)應(yīng)邀到全國(guó)各地與政府或企業(yè)合作舉辦學(xué)習(xí)型組織管理講座、研習(xí)班和到企業(yè)作內(nèi)訓(xùn)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作策劃、咨詢、輔導(dǎo)。

主要服務(wù)項(xiàng)目：

1.每月舉辦研習(xí)班，為黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”培養(yǎng)骨干輔導(dǎo)員；

2.舉辦“學(xué)習(xí)型組織”管理講座，普及學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)，時(shí)間半天至一天；

3.舉辦“學(xué)習(xí)型組織”內(nèi)部培訓(xùn)，講授如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，時(shí)間一至三天；

4.為企業(yè)或城市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”提供“策劃、咨詢服務(wù)，可跟蹤半年至一年；

5.提供學(xué)習(xí)型組織書籍的郵購(gòu)服務(wù)。

公司課程（核心課程）：

十六年來(lái)專業(yè)、專注、專心、專一做學(xué)習(xí)型組織管理方法應(yīng)用在國(guó)內(nèi)的推廣和培訓(xùn)工作。

學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理方法

學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建實(shí)務(wù)

學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

授課形式：

授課、演練、研討、訓(xùn)練相結(jié)合

課程時(shí)間：

半天至三天

服務(wù)領(lǐng)域：

公開課；MBA、EMBA、總裁班等課程班；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

基本課程大綱：

主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起

1．學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響

2．學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義

3．如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心訓(xùn)練及如何應(yīng)用

第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考

1．見樹又見林的藝術(shù)

2．實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換

3．系統(tǒng)思考修煉的方法

4．演練活動(dòng)：系統(tǒng)思考演練

第一項(xiàng)修煉：自我超越

1．自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉

2．是組織生命力的源泉

3．自我超越修煉方法

4．演練活動(dòng)：厘清個(gè)人愿景、建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

第二項(xiàng)修煉：改善心智模式

1．心智模式的作用與影響

2．心智模式的存在與表現(xiàn)

3．心智模式修煉的技巧

4．演練活動(dòng)：體會(huì)心智模式影響、未來(lái)情景企劃演練

第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景

1．共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力

2．建立共同愿景的修煉方法

3．建立共同愿景的五個(gè)階段

4．演練活動(dòng)：共同愿景溝通

第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

1．激發(fā)群體智慧的修煉

2．整體搭配的奧秘

3．團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一：深度匯談

4．演練活動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)決策游戲

主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色

在學(xué)習(xí)型組織中，領(lǐng)導(dǎo)者是設(shè)計(jì)師、教師、教練和仆人的角色，負(fù)責(zé)引導(dǎo)輔導(dǎo)組織成員具備不斷了解系統(tǒng)復(fù)雜性、厘清愿景和改善心智模式的能力，把組織構(gòu)建好并進(jìn)行引導(dǎo)。

主題四、課程答疑，企事業(yè)單位在創(chuàng)建過(guò)程中遇到問(wèn)題溝通交流

注：可以根據(jù)客戶的需求進(jìn)行不同主題的組合和搭配。

講師介紹：

傅宗科 博士：

1995年以來(lái)在北京和全國(guó)各地專業(yè)舉辦“學(xué)習(xí)型組織·第五項(xiàng)修煉”管理研習(xí)班、講座數(shù)千場(chǎng)。編著出版有《第五項(xiàng)修煉300問(wèn)》、《第五項(xiàng)修煉管理法則》、《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法》《學(xué)習(xí)型組織研習(xí)班參考資料》等著作和培訓(xùn)教材，其講課風(fēng)格圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉方法，以授課、演練、研討、訓(xùn)練相結(jié)合，讓參訓(xùn)人員獲得開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的能力。經(jīng)過(guò)十六年專注研究、培訓(xùn)實(shí)踐，已形成自己獨(dú)特的培訓(xùn)體系和完善的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建系統(tǒng)，提煉成一套簡(jiǎn)單易行可操作方法。