太原理工大學(xué)經(jīng)過百余年的傳承與發(fā)展，業(yè)已建設(shè)成為一所以工為主，理工結(jié)合，理、工、文、管、經(jīng)、法、體、美、軍等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府，是山西省唯一一所國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，也是國家中部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的五所高校之一。輕紡工程與美術(shù)學(xué)院是太原理工大學(xué)直屬學(xué)院，位于晉中市榆次區(qū)迎賓街113號(hào)，占地10萬平方米，總建筑面積10萬平方米。

中文名

太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院

占地面積

10萬平方米

所屬地區(qū)

晉中市榆次區(qū)迎賓街113號(hào)

類型

美術(shù)

歷史沿革

太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院教學(xué)主樓

輕紡工程與美術(shù)學(xué)院是于2000年6月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，組建成立的新學(xué)院。

學(xué)院的前身山西省紡織工業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，名稱為山西省紡織學(xué)校，1960年省政府批準(zhǔn)，山西省輕工業(yè)學(xué)校（含?？撇浚奶w榆次與山西省紡織學(xué)校合并，更名為山西省輕工業(yè)學(xué)校，1965年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)升格為山西省輕工業(yè)師范學(xué)院，1966年更名為山西省輕工業(yè)學(xué)院，“文革”中一度停辦，1972年復(fù)學(xué)后，名稱為山西省輕工業(yè)學(xué)校，1979年更名為山西紡織工業(yè)學(xué)校。1978年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，招收太原工學(xué)院紡織?？瓢鄬W(xué)生，?？瓢嘣O(shè)有棉紡、機(jī)織、針織、染整、電氣自動(dòng)化、工藝美術(shù)、服裝等專業(yè)。2013年學(xué)院將迎來新的重大變革，由原來的太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院正式分裂為兩個(gè)學(xué)院(輕紡工程學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院），并搬入榆次大學(xué)城（即明向校區(qū)）。

學(xué)院簡介

太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院校門

據(jù)有關(guān)資料顯示，學(xué)院擁有教師200余名，其中教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員60名。學(xué)院擁有“紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)”兩個(gè)碩士點(diǎn)，并且都是山西省重點(diǎn)扶持學(xué)科。教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)有紡織與服裝工程系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、影像藝術(shù)系、商務(wù)系、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部，開設(shè)有紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、攝影、動(dòng)畫、文化產(chǎn)業(yè)管理（2010年新增專業(yè)）、數(shù)字媒體藝術(shù)（2010新增專業(yè)）和電子商務(wù)九個(gè)全日制本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、應(yīng)用英語、文物鑒定與修復(fù)、旅游管理、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等十個(gè)專科專業(yè)。據(jù)有關(guān)資料顯示，各類在校學(xué)生5000余人。

學(xué)院擁有紡織材料、織物設(shè)計(jì)、紡織品CAD、環(huán)境藝術(shù)工作室、攝影制作中心、機(jī)電控制、計(jì)算機(jī)中心、功能纖維試驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所30余個(gè)。并有省內(nèi)一流的美術(shù)展廳、收藏室、服裝表演廳、古典藝術(shù)研究中心，可滿足各類專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐需求，并為科研開發(fā)創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)院積極開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，承擔(dān)省、部級(jí)以上科研項(xiàng)目多項(xiàng)。通過多種形式，先后與美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、英國謝菲爾德大學(xué)、德國多特蒙德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院等國內(nèi)外多所著名大學(xué)開展學(xué)術(shù)交流。已聘任中國工程院院士姚穆教授等20余名國、內(nèi)外知名教授作為學(xué)院名譽(yù)教授或客座教授。

為適應(yīng)社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，學(xué)院確立了以藝術(shù)學(xué)、紡織工程學(xué)科為主導(dǎo)，藝、工、管并舉，交叉融合，相互滲透，突出重點(diǎn)，協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科發(fā)展目標(biāo)；學(xué)院牽頭成立了山西新新紡織行業(yè)技術(shù)中心，建立了山西省工藝美術(shù)研發(fā)基地，為紡織與藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展及推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研合作構(gòu)建了平臺(tái)，“十一五”期間，將努力建設(shè)成為一所在省內(nèi)有較大影響力、國內(nèi)有一定知名度的特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平學(xué)院。

院系概況
全日制本科專業(yè)
紡織工程服裝設(shè)計(jì)與工程藝術(shù)設(shè)計(jì)繪畫
攝影動(dòng)畫文化產(chǎn)業(yè)管理數(shù)字媒體藝術(shù)
電子商務(wù)
?？茖I(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)會(huì)計(jì)電算化電子商務(wù)應(yīng)用英語
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紡織服裝系

紡織服裝系現(xiàn)有紡織工程和服裝設(shè)計(jì)與工程兩個(gè)普通本科專業(yè)，一個(gè)對(duì)口本科專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化，二個(gè)?？茖I(yè)：機(jī)電工程和電氣自動(dòng)化，其中紡織工程、服裝工程是我院最具特色的學(xué)科，其辦學(xué)歷史可以由山西省紡織工業(yè)學(xué)校紡織科、服裝科、機(jī)電科追溯到山西省輕工業(yè)師范學(xué)院，經(jīng)過幾代人幾十年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為輕紡美術(shù)學(xué)院的主干學(xué)科之一，在多年的教學(xué)和科研中注重多學(xué)科交叉、滲透，形成了紡織材料—紡織品設(shè)計(jì)—服裝設(shè)計(jì)一條龍的教學(xué)和科研基地。

紡織服裝系下設(shè)紡織材料、紡織品設(shè)計(jì)、服裝工程、紡織機(jī)電和自動(dòng)化五個(gè)教研室，現(xiàn)有專兼職教師四十多人，其中教授1人，副教授25人，擁有一支教學(xué)、科研實(shí)力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，具備紡織與服裝技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)以及培養(yǎng)紡織與服裝高級(jí)人才的物質(zhì)條件，為突出辦學(xué)特色，適應(yīng)市場需要，各學(xué)科均設(shè)有多個(gè)專業(yè)方向，如紡織工程專業(yè)設(shè)有紡織品設(shè)計(jì)、紡織機(jī)電、紡織品貿(mào)易等方向，多年來培養(yǎng)的各級(jí)人才享有較高的社會(huì)聲譽(yù)，為山西紡織行業(yè)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)有在校本科生393人，專科生678人。

為提高教學(xué)和科研水平，學(xué)院常年聘任中國工程院院士、博士生導(dǎo)師姚穆教授為榮譽(yù)教授，同時(shí)還與天津工業(yè)大學(xué)簽署了合作辦學(xué)的協(xié)議，聘任王瑞教授、黃故教授、李曉久教授為學(xué)院兼職教授，定期或不定期對(duì)紡織工程學(xué)科及服裝設(shè)計(jì)與工程學(xué)科的教學(xué)、科研、師資建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等予以指導(dǎo)，為加快紡織與服裝系的學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)獲得了有力的支持和幫助。

2005年學(xué)院成功申報(bào)了“紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2007年即將招生，主要研究方向有：天然纖維改性及終端產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)；新型合成纖維的研發(fā)及終端產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)；紡織品功能化后整理研究。紡織服裝系教師不斷加強(qiáng)科研創(chuàng)新，近三年來在國內(nèi)專業(yè)期刊雜志以及各類專業(yè)會(huì)議發(fā)表論文多篇，出版專著2部，現(xiàn)承擔(dān)山西省科技攻關(guān)項(xiàng)目兩項(xiàng)，獲得國家專利一項(xiàng)。

設(shè)計(jì)藝術(shù)系

設(shè)計(jì)藝術(shù)系主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維與實(shí)踐能力的設(shè)計(jì)人才。師資隊(duì)伍以中青年教師為主，知識(shí)結(jié)構(gòu)新、學(xué)術(shù)思想活躍，有著自己鮮明的教學(xué)特色。設(shè)計(jì)藝術(shù)系現(xiàn)有教師49人，其中教授2人，副教授7人。現(xiàn)有在校生872人，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，擁有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研室、裝潢設(shè)計(jì)教研室、裝飾設(shè)計(jì)教研室、環(huán)藝設(shè)計(jì)教研室、服裝設(shè)計(jì)教研室、繪畫教研室，建有陶藝工作室、纖維藝術(shù)工作室、金屬工藝工作室、漆藝工作室、服裝工藝室、環(huán)藝材料結(jié)構(gòu)工作室、圖書資料室等教學(xué)和研究服務(wù)設(shè)施。此外，設(shè)計(jì)藝術(shù)系與多所國內(nèi)國際著名院校有著廣泛的學(xué)術(shù)交流，聘有10多名著名學(xué)者為客座教授。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，屬省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科。設(shè)計(jì)藝術(shù)系教師曾多次參加國家和省部級(jí)的各種展覽并取得優(yōu)異的成績，多名教師是國家各級(jí)專業(yè)團(tuán)體和協(xié)會(huì)的理事或會(huì)員，在社會(huì)上有著廣泛的影響?，F(xiàn)任系主任為王時(shí)敏副教授。

商務(wù)系

商務(wù)系的前身是信息管理系,于2005年通過專業(yè)整合而成立.現(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué),電子商務(wù)兩個(gè)本科專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化,電子商務(wù),旅游管理,文物修復(fù)與鑒定,應(yīng)用英語五個(gè)?？茖I(yè).目前,在校本科生382人,?？粕?440人.商務(wù)系下設(shè)三個(gè)教研室(財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),電子商務(wù),管理)和三個(gè)實(shí)驗(yàn)室和資料室.

商務(wù)系有一支朝氣蓬勃,勇于進(jìn)取的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工30人,其中教授1人,副教授5人,具有博士學(xué)位1人,碩士學(xué)位教師8人,在讀碩士3人.具有雙師或多師型教師9人.全系教師共發(fā)表各類論文百余篇,編寫教材十余部,承擔(dān)省級(jí)課題10余項(xiàng).

在人才培養(yǎng)方面,突出學(xué)生的技能操作,彰顯專業(yè)特色,實(shí)行多證制辦學(xué)模式,如會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)師,電子商務(wù)師,導(dǎo)游證等.2013年其中的*電子商務(wù)專業(yè)*將合并到太原理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，而*文化產(chǎn)業(yè)管理*將合并到藝術(shù)學(xué)院

專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)(

本科

)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息,網(wǎng)絡(luò)技術(shù),電子商務(wù)基礎(chǔ)及從事電子商務(wù)活動(dòng)的能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事電子商務(wù)活動(dòng)以及教學(xué),科研方面工作的高級(jí)管理人才.

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子商務(wù)及相關(guān)方面的基本理論和基本知識(shí),學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過理論學(xué)習(xí),模擬實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具有信息技術(shù),組網(wǎng)建網(wǎng),網(wǎng)站管理,網(wǎng)上交易與結(jié)算的基本能力.

主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),市場營銷,國際貿(mào)易與實(shí)務(wù),電子商務(wù)概論,電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃,電子商務(wù)與現(xiàn)代物流,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),EDI技術(shù).

電子商務(wù)專業(yè)(

?？?/strong>

)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)培養(yǎng)能夠堅(jiān)持社會(huì)主義道路,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),德智體全面發(fā)展,具有良好科學(xué)素質(zhì),系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的基本理論,知識(shí)和技術(shù),有分析問題和解決問題的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,注重實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才.學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)營銷,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù).

主要課程

電子商務(wù)概論,市場營銷,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)站設(shè)計(jì),財(cái)務(wù)管理,網(wǎng)頁設(shè)計(jì),操作系,數(shù)據(jù)庫,電子商務(wù)與物流.

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)（

本科

）

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識(shí)，熟悉文化法規(guī)及政策，具備較強(qiáng)規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達(dá)能力，具備較強(qiáng)社會(huì)調(diào)研和信息處理能力，能夠在文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、政府文化管理部門及文化事業(yè)單位從事文化經(jīng)營管理、市場營銷與策劃、文化貿(mào)易與交流工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)人才。

主要課程

文化學(xué)、中國文化史、中國文化交流史，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、文化市場營銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、文化管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、公共事業(yè)管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化資源概論、公共部門公共關(guān)系、文化政策與法規(guī)、文化管理理論與實(shí)踐、藝術(shù)基礎(chǔ)、美學(xué)概論、世界文化簡史、民俗學(xué)、宗教文化概論、廣告學(xué)、文化項(xiàng)目策劃實(shí)務(wù)、文化地理學(xué)、出版管理學(xué)、文博基礎(chǔ)、影視產(chǎn)業(yè)概論、文化旅游概論、動(dòng)漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)概論、管理文秘等。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)(

本科

)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求,系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),西方經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué)的基本理論和方法,掌握國際金融及國際貿(mào)易的基本知識(shí)和技能,具備涉及會(huì)計(jì),審計(jì)和財(cái)務(wù)成本管理方面的知識(shí)和能力,具有分析和解決實(shí)際問題的能力.畢業(yè)后能在涉外經(jīng)濟(jì)部門,外資企業(yè)及政府有關(guān)機(jī)構(gòu)從事管理,調(diào)研,策劃以及實(shí)際業(yè)務(wù)的高級(jí)管理人才.

主要課程設(shè)置

初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué),中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本管理會(huì)計(jì),審計(jì)學(xué),會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué),西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),國際貿(mào)易,國際金融,涉外經(jīng)濟(jì)法,會(huì)計(jì)英語.

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)(

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)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求,系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法,具備會(huì)計(jì),審計(jì)和財(cái)務(wù)成本管理方面的知識(shí)和能力,具有分析和解決實(shí)際問題的能力,成為技能型應(yīng)用人才.

主要課程設(shè)置

文物鑒定與修復(fù)專業(yè)(

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)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)以培養(yǎng)文物鑒定與修復(fù),藝術(shù)品經(jīng)營與管理能力的高素質(zhì)人才為宗旨:為文博,新聞等文化事業(yè)單位,文化藝術(shù)公司及投資機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型,管理人才.培養(yǎng)能在博物館,畫廊,銀行,拍賣公司及藝術(shù)品投資公司等機(jī)構(gòu)從事服務(wù),經(jīng)營,投資,管理,教學(xué)及研究等各項(xiàng)工作的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才.

主要課程設(shè)置

書畫鑒定,陶瓷鑒定,古籍鑒定,玉器及工藝品鑒定,書畫修復(fù),陶瓷修復(fù),古籍修復(fù),工藝品修復(fù),木雕,泥塑,管理學(xué),市場營銷,中國美術(shù)史,中國工藝美術(shù)史.

應(yīng)用英語專業(yè)(

專科

)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,具有扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),具有堅(jiān)實(shí),寬厚的英語語言基礎(chǔ)和較高的經(jīng)貿(mào)英語運(yùn)用英語能力,具有從事國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及其涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí),基本技能和較強(qiáng)實(shí)際工作能力,德,智,體全面發(fā)展的涉外型,應(yīng)用型,復(fù)合型中高級(jí)經(jīng)貿(mào)英語人才.

主要課程設(shè)置

經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課.

必修課分為公共必修課(政治理論課和文化基礎(chǔ)課)和專業(yè)必修課(專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課)兩類.專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè):綜合英語,泛讀,聽力,口語等.專業(yè)課主要開設(shè):翻譯理論與實(shí)踐,經(jīng)貿(mào)英語函電與應(yīng)用文,商務(wù)談判口語,商務(wù)英語寫作,英美概況,語言學(xué)概論,英語詞匯學(xué),國際金融與貿(mào)易,國際,西方經(jīng)濟(jì)學(xué),外貿(mào)財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)等.

選修課分為限選課和任選課兩類.限選課包括英語報(bào)刊選讀,市場營銷學(xué),商貿(mào)文章選讀,國際貿(mào)易法等;任選課包括公共關(guān)系,辦公自動(dòng)化,視聽說,第二外語等.

旅游管理專業(yè)(

專科

)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游經(jīng)營,管理,開發(fā)方面的專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)方面的知識(shí),具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能在各級(jí)旅游行政管理部門,旅游研究與教學(xué)機(jī)構(gòu),各類旅游企業(yè)以及相關(guān)行業(yè),從事管理,服務(wù),教學(xué),科研等工作的較高級(jí)的復(fù)合型,應(yīng)用型人才.

主要課程設(shè)置

現(xiàn)代旅游管理學(xué),旅游經(jīng)濟(jì)學(xué),中國旅游文化,中國旅游地理,旅游學(xué)概論,旅游心理學(xué),旅游政策與法規(guī),旅游市場營銷,旅游英語,旅行社經(jīng)營與管理,飯店管理概論,旅游公關(guān)與禮儀,旅游會(huì)計(jì),酒吧經(jīng)營與管理,山西民俗,旅游攝影基礎(chǔ)。

學(xué)科體系

基礎(chǔ)部是負(fù)責(zé)學(xué)院“思想政治理論”、“外語”、“體育”、“數(shù)學(xué)”、“大學(xué)語文”等基礎(chǔ)課的教學(xué)管理部門。設(shè)有“社科”、“外語”、“體育”、“理學(xué)”四個(gè)考研室。

繼續(xù)教育部

繼續(xù)教育部集成教、普教、職教、短訓(xùn)于一體，管理范圍包括成人教育、同興學(xué)校、紡織技工學(xué)校、職業(yè)

技能鑒定和短期培訓(xùn)等五個(gè)方面。

我院成人函授教育創(chuàng)辦于1985年，始終堅(jiān)持面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。由原來的中國紡織政治函

授學(xué)院山西分院到現(xiàn)在的一個(gè)分院三個(gè)函授站，即：太原理工大學(xué)成人教育學(xué)院晉中分院、西安交通大學(xué)山西函授站、江南大學(xué)山西函授站、天津工業(yè)大學(xué)山西函授站。經(jīng)過二十余年的發(fā)展，目前已具備一定的辦學(xué)規(guī)模和實(shí)力，形成了多層次、多形式、多學(xué)科的辦學(xué)體系。目前成人函授本、專科在校生規(guī)模近400人。

山西同興學(xué)校，2001年由山西省教育廳批準(zhǔn)成立，依托太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院辦學(xué)，是學(xué)院探索普教與高教優(yōu)化銜接的基地。學(xué)校按國家教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程，以美術(shù)特色+全面素質(zhì)+創(chuàng)新能力為培養(yǎng)人才模式；以特色教學(xué)創(chuàng)精品教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；以創(chuàng)新教育思想、管理模式和激勵(lì)機(jī)制，形成人才成長的和諧環(huán)境。學(xué)生可通過普通高考或?qū)诟呖忌敫黝惛叩仍盒?，高考成績連續(xù)幾年超省平均達(dá)線率。從2003年至今連續(xù)四年，相繼叩開天津、中國、中央和四川四大美院。2006年被中國教育報(bào)刊社選入《中國名校之魂——特色學(xué)校100家》，被榆次區(qū)教育局評(píng)為民辦學(xué)校先進(jìn)單位。學(xué)校常年舉辦高考美術(shù)強(qiáng)化班和高考補(bǔ)習(xí)班，聘請(qǐng)?zhí)砉ご髮W(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院有豐富美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師主授，請(qǐng)中央美院和清華美院教授適時(shí)點(diǎn)撥。

山西省紡織工業(yè)技工學(xué)校是山西省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦技校，創(chuàng)辦于1988年。面向全省招收初、高中應(yīng)往屆畢業(yè)生，或相當(dāng)于初中以上文化程度的學(xué)生（農(nóng)村戶口的學(xué)生可直接轉(zhuǎn)為城市戶口）。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)生活設(shè)施完善。十幾年來始終堅(jiān)持“注重技能培訓(xùn),培養(yǎng)適用人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向社會(huì)、突出特色、德才兼?zhèn)?、培養(yǎng)復(fù)合型人才”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“開放式辦學(xué),封閉式管理”的辦學(xué)模式；以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適用型、技能型中等職業(yè)技術(shù)人才達(dá)到學(xué)生向往、家長滿意、企業(yè)信賴為目標(biāo)；注重能力培養(yǎng)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，塑造健全人格，學(xué)生在校能學(xué)到一技之長。在校期間通過參加職業(yè)技能鑒定，可取得國家承認(rèn)的職業(yè)資格證書；通過參加成人考試，可取得大專、本科學(xué)歷，畢業(yè)后受到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)市場供不應(yīng)求。

短期就業(yè)培訓(xùn)班常年舉辦，主要面向農(nóng)村與城市招收初中以上文化程度的社會(huì)待業(yè)青年。以市場信息為導(dǎo)向確定培訓(xùn)工種，每期兩個(gè)月，培訓(xùn)考核合格者發(fā)給相應(yīng)工種全國通用的職業(yè)技能證書，安排到青島等沿海城市的大型企業(yè)就業(yè)。三年后經(jīng)考核合格者，再發(fā)給技校畢業(yè)證書。

2013年6月，太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院在一定意義上已經(jīng)不存在了，由于文件的下達(dá)，將來會(huì)為我們熟知的是太原理工大學(xué)輕紡工程學(xué)院和太原理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)學(xué)院包括：數(shù)字媒體藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、繪畫、影視攝影與制作等七個(gè)專業(yè)

。輕紡工程學(xué)院包括：

服裝與服飾設(shè)計(jì)

、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）、服裝設(shè)計(jì)與工程、紡織工程。

師資隊(duì)伍
院黨委書記李大公主持學(xué)院黨委全面工作，主管組織、干部、人才等方面工作。具體分管：人才工作辦。
院黨委副書記、院長戴晉明主持學(xué)院行政全面工作，主管學(xué)科、學(xué)位、科研、財(cái)務(wù)及審計(jì)等方面工作。具體分管：財(cái)務(wù)部。
院黨委副書記楊新生主管紀(jì)檢、保衛(wèi)、共青團(tuán)、學(xué)生、體育、“兩課”建設(shè)等方面工作。具體分管：學(xué)工辦、保衛(wèi)部、團(tuán)委。協(xié)調(diào)聯(lián)系：影像藝術(shù)系。
院黨委委員、常務(wù)副院長趙慧主管工會(huì)、離退等方面工作，協(xié)助院長主持行政日常工作，分管檔案和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，受院長委托，協(xié)管財(cái)務(wù)及審計(jì)工作。具體分管：黨政辦公室、網(wǎng)絡(luò)中心、協(xié)管財(cái)務(wù)部。協(xié)調(diào)聯(lián)系：設(shè)計(jì)藝術(shù)系。
副院長張建平協(xié)助院長分管教學(xué)、繼續(xù)教育和實(shí)驗(yàn)等方面工作，受院長委托，協(xié)管科研工作。具體分管：教科辦、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部、實(shí)驗(yàn)中心。協(xié)調(diào)聯(lián)系：商務(wù)系。
副院長許開元協(xié)助院長分管基建、后勤、產(chǎn)業(yè)、固定資產(chǎn)。具體分管：后勤辦。協(xié)調(diào)聯(lián)系：紡織服裝系。
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文化傳統(tǒng)

輕紡工程與美術(shù)學(xué)院操場

學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想：以十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，實(shí)踐“三個(gè)代表”戰(zhàn)略；抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢，加快特色學(xué)科建設(shè)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平；培育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，具有時(shí)代特征的高素質(zhì)人才；把學(xué)院建設(shè)成一所在省內(nèi)有較大影響力，在國內(nèi)有一定知名度，具有學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色的輕工、紡織人才的培養(yǎng)基地和產(chǎn)、學(xué)、研中心。

學(xué)院辦學(xué)思路：揚(yáng)長避短、突出特色、綜合交叉、注重應(yīng)用、走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越。揚(yáng)長避短、突出特色，就是要依托太原理工大學(xué)教育資源和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)“藝術(shù)設(shè)計(jì)”為龍頭，促進(jìn)和帶動(dòng)現(xiàn)有的攝影、繪畫、服裝、紡織等專業(yè)，以及與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切聯(lián)系，且能彌補(bǔ)學(xué)?？杖钡南嚓P(guān)專業(yè)的發(fā)展，辦出特色，辦出優(yōu)勢。綜合交叉、注重應(yīng)用，就是要在現(xiàn)有的本科專業(yè)的基礎(chǔ)上，探索辦出與現(xiàn)代技術(shù)交叉融合的后的新專業(yè)（如在紡織材料中導(dǎo)入學(xué)校材料科學(xué)的新成果、新技術(shù)；在紡織、服裝專業(yè)中融入藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)技術(shù)；藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)中導(dǎo)入計(jì)算機(jī)技術(shù)和相關(guān)的工程技術(shù)），最終在工程類專業(yè)中形成紡織材料—紡織品設(shè)計(jì)—服裝設(shè)計(jì)—紡織藝術(shù)品—紡織功能產(chǎn)品一條龍的研發(fā)、教學(xué)基地。在藝術(shù)類專業(yè)中形成傳統(tǒng)美術(shù)—實(shí)際美術(shù)—現(xiàn)代美術(shù)全方位、新視覺的學(xué)科和專業(yè)建設(shè)方向。密切與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，形成產(chǎn)、學(xué)、研相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的一體化體系。