太原理工大學經(jīng)過百余年的傳承與發(fā)展，業(yè)已建設成為一所以工為主，理工結合，理、工、文、管、經(jīng)、法、體、美、軍等多學科協(xié)調發(fā)展的高等學府，是山西省唯一一所國家“211工程”重點建設大學，也是國家中部地區(qū)重點建設的五所高校之一。輕紡工程與美術學院是太原理工大學直屬學院，位于晉中市榆次區(qū)迎賓街113號，占地10萬平方米，總建筑面積10萬平方米。

中文名

太原理工大學輕紡工程與美術學院

占地面積

10萬平方米

所屬地區(qū)

晉中市榆次區(qū)迎賓街113號

類型

美術

歷史沿革

太原理工大學輕紡工程與美術學院教學主樓

輕紡工程與美術學院是于2000年6月經(jīng)山西省人民政府批準，組建成立的新學院。

學院的前身山西省紡織工業(yè)學校，創(chuàng)辦于1958年，名稱為山西省紡織學校，1960年省政府批準，山西省輕工業(yè)學校（含?？撇浚奶w榆次與山西省紡織學校合并，更名為山西省輕工業(yè)學校，1965年經(jīng)國務院批準升格為山西省輕工業(yè)師范學院，1966年更名為山西省輕工業(yè)學院，“文革”中一度停辦，1972年復學后，名稱為山西省輕工業(yè)學校，1979年更名為山西紡織工業(yè)學校。1978年經(jīng)山西省人民政府批準，招收太原工學院紡織專科班學生，?？瓢嘣O有棉紡、機織、針織、染整、電氣自動化、工藝美術、服裝等專業(yè)。2013年學院將迎來新的重大變革，由原來的太原理工大學輕紡工程與美術學院正式分裂為兩個學院(輕紡工程學院和藝術學院），并搬入榆次大學城（即明向校區(qū)）。

學院簡介

太原理工大學輕紡工程與美術學院校門

據(jù)有關資料顯示，學院擁有教師200余名，其中教授、副教授等高級專業(yè)技術人員60名。學院擁有“紡織材料與紡織品設計”、“藝術設計學”兩個碩士點，并且都是山西省重點扶持學科。教學機構設有紡織與服裝工程系、設計藝術系、影像藝術系、商務系、基礎部、繼續(xù)教育部，開設有紡織工程、服裝設計與工程、藝術設計、繪畫、攝影、動畫、文化產(chǎn)業(yè)管理（2010年新增專業(yè)）、數(shù)字媒體藝術（2010新增專業(yè)）和電子商務九個全日制本科專業(yè)和計算機應用技術、會計電算化、電子商務、應用英語、文物鑒定與修復、旅游管理、機電一體化技術、電氣自動化技術、服裝設計、電腦藝術設計等十個?？茖I(yè)。據(jù)有關資料顯示，各類在校學生5000余人。

學院擁有紡織材料、織物設計、紡織品CAD、環(huán)境藝術工作室、攝影制作中心、機電控制、計算機中心、功能纖維試驗中心等實驗、實訓場所30余個。并有省內(nèi)一流的美術展廳、收藏室、服裝表演廳、古典藝術研究中心，可滿足各類專業(yè)學生的教學實踐需求，并為科研開發(fā)創(chuàng)造了良好的條件。

學院積極開展教學研究和學術活動，承擔省、部級以上科研項目多項。通過多種形式，先后與美國佛羅里達州立大學藝術學院、英國謝菲爾德大學、德國多特蒙德應用技術大學、中央美術學院、清華大學美術學院、天津工業(yè)大學、北京服裝學院等國內(nèi)外多所著名大學開展學術交流。已聘任中國工程院院士姚穆教授等20余名國、內(nèi)外知名教授作為學院名譽教授或客座教授。

為適應社會和地方經(jīng)濟發(fā)展的需求，學院確立了以藝術學、紡織工程學科為主導，藝、工、管并舉，交叉融合，相互滲透，突出重點，協(xié)調發(fā)展的學科發(fā)展目標；學院牽頭成立了山西新新紡織行業(yè)技術中心，建立了山西省工藝美術研發(fā)基地，為紡織與藝術重點學科的發(fā)展及推進產(chǎn)、學、研合作構建了平臺，“十一五”期間，將努力建設成為一所在省內(nèi)有較大影響力、國內(nèi)有一定知名度的特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平學院。

院系概況
全日制本科專業(yè)
紡織工程服裝設計與工程藝術設計繪畫
攝影動畫文化產(chǎn)業(yè)管理數(shù)字媒體藝術
電子商務
?？茖I(yè)
計算機應用技術會計電算化電子商務應用英語
展開表格

紡織服裝系

紡織服裝系現(xiàn)有紡織工程和服裝設計與工程兩個普通本科專業(yè)，一個對口本科專業(yè)：機械設計制造與自動化，二個?？茖I(yè)：機電工程和電氣自動化，其中紡織工程、服裝工程是我院最具特色的學科，其辦學歷史可以由山西省紡織工業(yè)學校紡織科、服裝科、機電科追溯到山西省輕工業(yè)師范學院，經(jīng)過幾代人幾十年的建設，現(xiàn)已發(fā)展成為輕紡美術學院的主干學科之一，在多年的教學和科研中注重多學科交叉、滲透，形成了紡織材料—紡織品設計—服裝設計一條龍的教學和科研基地。

紡織服裝系下設紡織材料、紡織品設計、服裝工程、紡織機電和自動化五個教研室，現(xiàn)有專兼職教師四十多人，其中教授1人，副教授25人，擁有一支教學、科研實力較強的師資隊伍，具備紡織與服裝技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)以及培養(yǎng)紡織與服裝高級人才的物質條件，為突出辦學特色，適應市場需要，各學科均設有多個專業(yè)方向，如紡織工程專業(yè)設有紡織品設計、紡織機電、紡織品貿(mào)易等方向，多年來培養(yǎng)的各級人才享有較高的社會聲譽，為山西紡織行業(yè)以及相關產(chǎn)業(yè)做出了積極的貢獻?，F(xiàn)有在校本科生393人，?？粕?78人。

為提高教學和科研水平，學院常年聘任中國工程院院士、博士生導師姚穆教授為榮譽教授，同時還與天津工業(yè)大學簽署了合作辦學的協(xié)議，聘任王瑞教授、黃故教授、李曉久教授為學院兼職教授，定期或不定期對紡織工程學科及服裝設計與工程學科的教學、科研、師資建設、實驗室建設等予以指導，為加快紡織與服裝系的學科和師資隊伍建設獲得了有力的支持和幫助。

2005年學院成功申報了“紡織材料與紡織品設計”二級學科碩士點，2007年即將招生，主要研究方向有：天然纖維改性及終端產(chǎn)品實現(xiàn)；新型合成纖維的研發(fā)及終端產(chǎn)品實現(xiàn)；紡織品功能化后整理研究。紡織服裝系教師不斷加強科研創(chuàng)新，近三年來在國內(nèi)專業(yè)期刊雜志以及各類專業(yè)會議發(fā)表論文多篇，出版專著2部，現(xiàn)承擔山西省科技攻關項目兩項，獲得國家專利一項。

設計藝術系

設計藝術系主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維與實踐能力的設計人才。師資隊伍以中青年教師為主，知識結構新、學術思想活躍，有著自己鮮明的教學特色。設計藝術系現(xiàn)有教師49人，其中教授2人，副教授7人?，F(xiàn)有在校生872人，開設藝術設計、繪畫兩個二級學科，擁有設計基礎教研室、裝潢設計教研室、裝飾設計教研室、環(huán)藝設計教研室、服裝設計教研室、繪畫教研室，建有陶藝工作室、纖維藝術工作室、金屬工藝工作室、漆藝工作室、服裝工藝室、環(huán)藝材料結構工作室、圖書資料室等教學和研究服務設施。此外，設計藝術系與多所國內(nèi)國際著名院校有著廣泛的學術交流，聘有10多名著名學者為客座教授。藝術設計專業(yè)擁有碩士學位授予權，屬省級重點扶持學科。設計藝術系教師曾多次參加國家和省部級的各種展覽并取得優(yōu)異的成績，多名教師是國家各級專業(yè)團體和協(xié)會的理事或會員，在社會上有著廣泛的影響?，F(xiàn)任系主任為王時敏副教授。

商務系

商務系的前身是信息管理系,于2005年通過專業(yè)整合而成立.現(xiàn)開設會計學,電子商務兩個本科專業(yè)和會計電算化,電子商務,旅游管理,文物修復與鑒定,應用英語五個專科專業(yè).目前,在校本科生382人,?？粕?440人.商務系下設三個教研室(財務會計,電子商務,管理)和三個實驗室和資料室.

商務系有一支朝氣蓬勃,勇于進取的師資隊伍,現(xiàn)有教職工30人,其中教授1人,副教授5人,具有博士學位1人,碩士學位教師8人,在讀碩士3人.具有雙師或多師型教師9人.全系教師共發(fā)表各類論文百余篇,編寫教材十余部,承擔省級課題10余項.

在人才培養(yǎng)方面,突出學生的技能操作,彰顯專業(yè)特色,實行多證制辦學模式,如會計會計師,電子商務師,導游證等.2013年其中的*電子商務專業(yè)*將合并到太原理工大學經(jīng)管學院，而*文化產(chǎn)業(yè)管理*將合并到藝術學院

專業(yè)介紹

電子商務專業(yè)(

本科

)

培養(yǎng)目標及要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息,網(wǎng)絡技術,電子商務基礎及從事電子商務活動的能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事電子商務活動以及教學,科研方面工作的高級管理人才.

本專業(yè)學生主要學習電子商務及相關方面的基本理論和基本知識,學習期間學生將通過理論學習,模擬實驗的基本訓練,具有信息技術,組網(wǎng)建網(wǎng),網(wǎng)站管理,網(wǎng)上交易與結算的基本能力.

主要課程

計算機基礎,市場營銷,國際貿(mào)易與實務,電子商務概論,電子商務網(wǎng)站設計,網(wǎng)絡營銷與策劃,電子商務與現(xiàn)代物流,計算機網(wǎng)絡,網(wǎng)絡安全技術,EDI技術.

電子商務專業(yè)(

專科

)

培養(yǎng)目標及要求

本專業(yè)培養(yǎng)能夠堅持社會主義道路,適應社會主義市場經(jīng)濟,德智體全面發(fā)展,具有良好科學素質,系統(tǒng)掌握電子商務的基本理論,知識和技術,有分析問題和解決問題的能力,適應社會發(fā)展需要,注重實踐動手能力,培養(yǎng)技能型應用人才.學生主要學習電子商務,網(wǎng)絡營銷,計算機網(wǎng)絡技術.

主要課程

電子商務概論,市場營銷,計算機網(wǎng)絡技術與網(wǎng)站設計,財務管理,網(wǎng)頁設計,操作系,數(shù)據(jù)庫,電子商務與物流.

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)（

本科

）

培養(yǎng)目標及要求

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握經(jīng)濟學、管理學及文化學基本理論與方法，具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識，熟悉文化法規(guī)及政策，具備較強規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達能力，具備較強社會調研和信息處理能力，能夠在文化產(chǎn)業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)、政府文化管理部門及文化事業(yè)單位從事文化經(jīng)營管理、市場營銷與策劃、文化貿(mào)易與交流工作的應用型、復合型高級人才。

主要課程

文化學、中國文化史、中國文化交流史，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、管理心理學、文化市場營銷學、管理信息系統(tǒng)、文化管理學、會計學、應用統(tǒng)計、公共事業(yè)管理學、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化資源概論、公共部門公共關系、文化政策與法規(guī)、文化管理理論與實踐、藝術基礎、美學概論、世界文化簡史、民俗學、宗教文化概論、廣告學、文化項目策劃實務、文化地理學、出版管理學、文博基礎、影視產(chǎn)業(yè)概論、文化旅游概論、動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)概論、管理文秘等。

會計學專業(yè)(

本科

)

培養(yǎng)目標及要求

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟要求,系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟學,西方經(jīng)濟學,管理學的基本理論和方法,掌握國際金融及國際貿(mào)易的基本知識和技能,具備涉及會計,審計和財務成本管理方面的知識和能力,具有分析和解決實際問題的能力.畢業(yè)后能在涉外經(jīng)濟部門,外資企業(yè)及政府有關機構從事管理,調研,策劃以及實際業(yè)務的高級管理人才.

主要課程設置

初級會計學,中級財務會計,高級財務會計,成本管理會計,審計學,會計信息系統(tǒng),企業(yè)財務管理學,西方財務會計,國際貿(mào)易,國際金融,涉外經(jīng)濟法,會計英語.

會計電算化專業(yè)(

專科

)

培養(yǎng)目標及要求

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟要求,系統(tǒng)掌握馬克思主義經(jīng)濟學,西方經(jīng)濟學的基本理論和方法,具備會計,審計和財務成本管理方面的知識和能力,具有分析和解決實際問題的能力,成為技能型應用人才.

主要課程設置

文物鑒定與修復專業(yè)(

?？?/strong>

)

培養(yǎng)目標及要求

本專業(yè)以培養(yǎng)文物鑒定與修復,藝術品經(jīng)營與管理能力的高素質人才為宗旨:為文博,新聞等文化事業(yè)單位,文化藝術公司及投資機構培養(yǎng)高級技術應用型,管理人才.培養(yǎng)能在博物館,畫廊,銀行,拍賣公司及藝術品投資公司等機構從事服務,經(jīng)營,投資,管理,教學及研究等各項工作的高級職業(yè)技術人才.

主要課程設置

書畫鑒定,陶瓷鑒定,古籍鑒定,玉器及工藝品鑒定,書畫修復,陶瓷修復,古籍修復,工藝品修復,木雕,泥塑,管理學,市場營銷,中國美術史,中國工藝美術史.

應用英語專業(yè)(

?？?/strong>

)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應21世紀社會經(jīng)濟的發(fā)展需要,具有扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎,具有堅實,寬厚的英語語言基礎和較高的經(jīng)貿(mào)英語運用英語能力,具有從事國際經(jīng)濟貿(mào)易及其涉外經(jīng)濟活動所需要的專業(yè)知識,基本技能和較強實際工作能力,德,智,體全面發(fā)展的涉外型,應用型,復合型中高級經(jīng)貿(mào)英語人才.

主要課程設置

經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)課程設置分為必修課和選修課.

必修課分為公共必修課(政治理論課和文化基礎課)和專業(yè)必修課(專業(yè)基礎課和專業(yè)課)兩類.專業(yè)基礎課主要開設:綜合英語,泛讀,聽力,口語等.專業(yè)課主要開設:翻譯理論與實踐,經(jīng)貿(mào)英語函電與應用文,商務談判口語,商務英語寫作,英美概況,語言學概論,英語詞匯學,國際金融與貿(mào)易,國際,西方經(jīng)濟學,外貿(mào)財會基礎知識等.

選修課分為限選課和任選課兩類.限選課包括英語報刊選讀,市場營銷學,商貿(mào)文章選讀,國際貿(mào)易法等;任選課包括公共關系,辦公自動化,視聽說,第二外語等.

旅游管理專業(yè)(

?？?/strong>

)

培養(yǎng)目標及要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游經(jīng)營,管理,開發(fā)方面的專業(yè)知識和其他相關方面的知識,具備較強的實際工作能力,能在各級旅游行政管理部門,旅游研究與教學機構,各類旅游企業(yè)以及相關行業(yè),從事管理,服務,教學,科研等工作的較高級的復合型,應用型人才.

主要課程設置

現(xiàn)代旅游管理學,旅游經(jīng)濟學,中國旅游文化,中國旅游地理,旅游學概論,旅游心理學,旅游政策與法規(guī),旅游市場營銷,旅游英語,旅行社經(jīng)營與管理,飯店管理概論,旅游公關與禮儀,旅游會計,酒吧經(jīng)營與管理,山西民俗,旅游攝影基礎。

學科體系

基礎部是負責學院“思想政治理論”、“外語”、“體育”、“數(shù)學”、“大學語文”等基礎課的教學管理部門。設有“社科”、“外語”、“體育”、“理學”四個考研室。

繼續(xù)教育部

繼續(xù)教育部集成教、普教、職教、短訓于一體，管理范圍包括成人教育、同興學校、紡織技工學校、職業(yè)

技能鑒定和短期培訓等五個方面。

我院成人函授教育創(chuàng)辦于1985年，始終堅持面向社會、服務社會的辦學宗旨。由原來的中國紡織政治函

授學院山西分院到現(xiàn)在的一個分院三個函授站，即：太原理工大學成人教育學院晉中分院、西安交通大學山西函授站、江南大學山西函授站、天津工業(yè)大學山西函授站。經(jīng)過二十余年的發(fā)展，目前已具備一定的辦學規(guī)模和實力，形成了多層次、多形式、多學科的辦學體系。目前成人函授本、?？圃谛Ｉ?guī)模近400人。

山西同興學校，2001年由山西省教育廳批準成立，依托太原理工大學輕紡工程與美術學院辦學，是學院探索普教與高教優(yōu)化銜接的基地。學校按國家教學計劃開設課程，以美術特色+全面素質+創(chuàng)新能力為培養(yǎng)人才模式；以特色教學創(chuàng)精品教育,為學生提供優(yōu)質服務；以創(chuàng)新教育思想、管理模式和激勵機制，形成人才成長的和諧環(huán)境。學生可通過普通高考或對口高考升入各類高等院校，高考成績連續(xù)幾年超省平均達線率。從2003年至今連續(xù)四年，相繼叩開天津、中國、中央和四川四大美院。2006年被中國教育報刊社選入《中國名校之魂——特色學校100家》，被榆次區(qū)教育局評為民辦學校先進單位。學校常年舉辦高考美術強化班和高考補習班，聘請?zhí)砉ご髮W輕紡工程與美術學院有豐富美術基礎課教學經(jīng)驗的教師主授，請中央美院和清華美院教授適時點撥。

山西省紡織工業(yè)技工學校是山西省人民政府批準成立的公辦技校，創(chuàng)辦于1988年。面向全省招收初、高中應往屆畢業(yè)生，或相當于初中以上文化程度的學生（農(nóng)村戶口的學生可直接轉為城市戶口）。學校師資力量雄厚，教學生活設施完善。十幾年來始終堅持“注重技能培訓,培養(yǎng)適用人才”的辦學理念，堅持“面向社會、突出特色、德才兼?zhèn)?、培養(yǎng)復合型人才”的辦學方針，堅持“開放式辦學,封閉式管理”的辦學模式；以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)適用型、技能型中等職業(yè)技術人才達到學生向往、家長滿意、企業(yè)信賴為目標；注重能力培養(yǎng)，強化技能訓練，塑造健全人格，學生在校能學到一技之長。在校期間通過參加職業(yè)技能鑒定，可取得國家承認的職業(yè)資格證書；通過參加成人考試，可取得大專、本科學歷，畢業(yè)后受到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)市場供不應求。

短期就業(yè)培訓班常年舉辦，主要面向農(nóng)村與城市招收初中以上文化程度的社會待業(yè)青年。以市場信息為導向確定培訓工種，每期兩個月，培訓考核合格者發(fā)給相應工種全國通用的職業(yè)技能證書，安排到青島等沿海城市的大型企業(yè)就業(yè)。三年后經(jīng)考核合格者，再發(fā)給技校畢業(yè)證書。

2013年6月，太原理工大學輕紡工程與美術學院在一定意義上已經(jīng)不存在了，由于文件的下達，將來會為我們熟知的是太原理工大學輕紡工程學院和太原理工大學藝術學院。藝術學院包括：數(shù)字媒體藝術、文化產(chǎn)業(yè)管理、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、繪畫、影視攝影與制作等七個專業(yè)

。輕紡工程學院包括：

服裝與服飾設計

、服裝與服飾設計（服裝表演）、服裝設計與工程、紡織工程。

師資隊伍
院黨委書記李大公主持學院黨委全面工作，主管組織、干部、人才等方面工作。具體分管：人才工作辦。
院黨委副書記、院長戴晉明主持學院行政全面工作，主管學科、學位、科研、財務及審計等方面工作。具體分管：財務部。
院黨委副書記楊新生主管紀檢、保衛(wèi)、共青團、學生、體育、“兩課”建設等方面工作。具體分管：學工辦、保衛(wèi)部、團委。協(xié)調聯(lián)系：影像藝術系。
院黨委委員、常務副院長趙慧主管工會、離退等方面工作，協(xié)助院長主持行政日常工作，分管檔案和網(wǎng)絡建設等，受院長委托，協(xié)管財務及審計工作。具體分管：黨政辦公室、網(wǎng)絡中心、協(xié)管財務部。協(xié)調聯(lián)系：設計藝術系。
副院長張建平協(xié)助院長分管教學、繼續(xù)教育和實驗等方面工作，受院長委托，協(xié)管科研工作。具體分管：教科辦、基礎部、繼續(xù)教育部、實驗中心。協(xié)調聯(lián)系：商務系。
副院長許開元協(xié)助院長分管基建、后勤、產(chǎn)業(yè)、固定資產(chǎn)。具體分管：后勤辦。協(xié)調聯(lián)系：紡織服裝系。
展開表格

文化傳統(tǒng)

輕紡工程與美術學院操場

學院辦學指導思想：以十六大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，實踐“三個代表”戰(zhàn)略；抓住機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，加快特色學科建設；全面推進素質教育，大力提高教學質量和科學研究水平；培育適應社會發(fā)展，具有時代特征的高素質人才；把學院建設成一所在省內(nèi)有較大影響力，在國內(nèi)有一定知名度，具有學科專業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色的輕工、紡織人才的培養(yǎng)基地和產(chǎn)、學、研中心。

學院辦學思路：揚長避短、突出特色、綜合交叉、注重應用、走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，實現(xiàn)學院跨越。揚長避短、突出特色，就是要依托太原理工大學教育資源和辦學經(jīng)驗，以學院的優(yōu)勢專業(yè)“藝術設計”為龍頭，促進和帶動現(xiàn)有的攝影、繪畫、服裝、紡織等專業(yè)，以及與地方經(jīng)濟發(fā)展密切聯(lián)系，且能彌補學校空缺的相關專業(yè)的發(fā)展，辦出特色，辦出優(yōu)勢。綜合交叉、注重應用，就是要在現(xiàn)有的本科專業(yè)的基礎上，探索辦出與現(xiàn)代技術交叉融合的后的新專業(yè)（如在紡織材料中導入學校材料科學的新成果、新技術；在紡織、服裝專業(yè)中融入藝術設計、電腦設計技術；藝術設計學中導入計算機技術和相關的工程技術），最終在工程類專業(yè)中形成紡織材料—紡織品設計—服裝設計—紡織藝術品—紡織功能產(chǎn)品一條龍的研發(fā)、教學基地。在藝術類專業(yè)中形成傳統(tǒng)美術—實際美術—現(xiàn)代美術全方位、新視覺的學科和專業(yè)建設方向。密切與相關行業(yè)的聯(lián)系，形成產(chǎn)、學、研相互促進、協(xié)調發(fā)展的一體化體系。