從何而來

據(jù)了解，本次公開招聘最終錄取的448名環(huán)衛(wèi)工人中共有7名研究生，培訓結(jié)束后他們將正式走上環(huán)衛(wèi)工作崗位。有名叫做王洋的研究生表示：“就算是死，我也要死在編制里。”

他之前在一家傳媒機構(gòu)工作，最近參加哈爾濱市面向全國招聘事業(yè)編制環(huán)衛(wèi)工人的考試，被淘汰了?！熬退闶撬?，我也要死在編制里”，就是在他報考環(huán)衛(wèi)工人失敗后，極度不甘而又堅定的表達。

網(wǎng)絡(luò)熱議

由于這樣的“心聲”暴露了當下社會年輕人畸形的求職觀，而讓社會各界對此產(chǎn)生熱議。不管是主流媒體還是網(wǎng)絡(luò)平臺都對時下國內(nèi)年輕人如此“不爭氣”表示慨嘆，但也有不少媒體以及知名評論人發(fā)表文章深入剖析這一現(xiàn)象并對產(chǎn)生此現(xiàn)象的社會原因進行了深刻反省。其中比較具有代表性的有重慶時報評論員文章《“死在編制里面”讓人怒其不爭》[1]，還有新華網(wǎng)時評《“死在編制里”如何拼出“中國夢”? 》，還有新華網(wǎng)發(fā)表的《“死也要死在編制里”VS四大學生創(chuàng)業(yè)年入百萬元》。除了這些主流媒體外，還有一些大學生網(wǎng)站對此也發(fā)表了不少觀點，其中包括大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)發(fā)表的《大學生猝死 盤點2012大學生三大“死法”》也對2012年內(nèi)出現(xiàn)的發(fā)生在大學生群體內(nèi)的幾種“異象”做了一番分析盤點。