清華大學(xué)研究生院（清華大學(xué)二級(jí)學(xué)院）

現(xiàn)狀

清華大學(xué)研究生院

辦學(xué)條件

清華大學(xué)研究生院瞄準(zhǔn)一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量不斷探索，銳意改革。在招生上，更注重考核科研基本素質(zhì)和能力，積極開拓優(yōu)秀生源。在培養(yǎng)上，優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，引導(dǎo)研究生尤其是博士生做前沿性高水平研究工作。采取各種措施，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在思想教育方面，提倡自我教育、自我服務(wù)與自我管理，引導(dǎo)研究生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。在相關(guān)事務(wù)管理上，強(qiáng)調(diào)以人為本，并依托計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段，不斷提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

清華大學(xué)研究生院近30年的改革與探索，為學(xué)校今后研究生教育發(fā)展、建設(shè)世界一流大學(xué)的總體目標(biāo)奠定了良好基礎(chǔ)。展望未來(lái)，充滿希望，清華大學(xué)研究生教育事業(yè)將翻開健康發(fā)展的新一頁(yè)。?

為鼓勵(lì)廣大研究生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、德智體美全面發(fā)展，學(xué)校設(shè)立了研究生獎(jiǎng)學(xué)金。研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和管理，是學(xué)校對(duì)研究生進(jìn)行培養(yǎng)、教育和管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)我校培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性骨干人才的目標(biāo)的重要手段。

獎(jiǎng)學(xué)金是由清華大學(xué)、清華校友和關(guān)心清華教書育人工作的各企事業(yè)單位共同出資設(shè)立。獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)項(xiàng)分為綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金兩類，分別為綜合優(yōu)秀特等、一等、二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)一等、二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定包括個(gè)人初申請(qǐng)，院系評(píng)比，個(gè)人正式申請(qǐng)和研究生部認(rèn)定等環(huán)節(jié)。?

全?，F(xiàn)有研究生指導(dǎo)教師2000多人，其中631位教授和研究員被國(guó)務(wù)院學(xué)科委員會(huì)批準(zhǔn)為博士生指導(dǎo)教師，有24位是中國(guó)科學(xué)院院士，24位是中國(guó)工程院院士。全校為研究生開設(shè)800多門課程，課程設(shè)置注重拓寬基礎(chǔ)、反映學(xué)科前沿、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練、突出能力培養(yǎng)，并已出版90多種供研究生用的教材和專著。

清華大學(xué)人文社科圖書館

清華大學(xué)有博、碩士學(xué)位授權(quán)的一級(jí)學(xué)科40個(gè)，僅有碩士學(xué)位授權(quán)的一級(jí)學(xué)科7個(gè)；二級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)分別為214個(gè)和257個(gè)；其中，一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)、二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、二級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)?？稍诠W(xué)、理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類授予學(xué)術(shù)型學(xué)位，并可授予教育博士、金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、法律碩士、社會(huì)工作碩士、體育碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、藝術(shù)碩士、新聞與傳播碩士、建筑學(xué)碩士、工程碩士、風(fēng)景園林碩士、公共衛(wèi)生碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、工程管理碩士、應(yīng)用心理碩士等18種專業(yè)學(xué)位。

清華大學(xué)從20世紀(jì)20年代起開始培養(yǎng)研究生，至1965年共培養(yǎng)了研究生近千名。從1978年恢復(fù)研究生招生至2010年，清華大學(xué)已授予碩士和博士學(xué)位總數(shù)59000余人，其中博士學(xué)位近9000余人、碩士學(xué)位50000余人。2010年，清華大學(xué)在學(xué)博士研究生有6200余人，在學(xué)碩士研究生13200余人。培養(yǎng)的研究生中，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀人才，包括知名學(xué)者、中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及大企業(yè)的技術(shù)或管理負(fù)責(zé)人，他們以民族復(fù)興為己任，在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新，為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。我校研究生教育堅(jiān)持把德育放在首位，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持德、智、體全發(fā)展，不斷提高研究生的全面素質(zhì)。在研究生的培養(yǎng)管理中，積極探索適合中國(guó)國(guó)情的研究生教育制度，注意思想教育與行政管理相結(jié)合，把好“招生錄取、中期考核、畢業(yè)審批”三個(gè)質(zhì)量關(guān)，并通過改革研究生教育管理運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮導(dǎo)師教書育人和研究生學(xué)習(xí)工作的內(nèi)在積極性，有力地保證了培養(yǎng)高質(zhì)量研究生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

科學(xué)研究

清華大學(xué)研究生院

加強(qiáng)清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生選派赴海外聯(lián)合培養(yǎng)或開展合作研究，拓寬國(guó)際視野，增進(jìn)對(duì)世界的了解；繼續(xù)推進(jìn)吸引海外優(yōu)質(zhì)生源來(lái)我校攻讀學(xué)位，增進(jìn)留學(xué)生對(duì)中國(guó)的理解。

面向博士生選派國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目，2020年，清華大學(xué)通過該項(xiàng)目錄取聯(lián)合培養(yǎng)博士生232名、攻讀博士學(xué)位學(xué)生59名，拓展博士生學(xué)術(shù)視野，提高論文研究水平。

面向研究生開設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)雙授聯(lián)授學(xué)位項(xiàng)目53項(xiàng)和英文學(xué)位項(xiàng)目29項(xiàng)。整合合作雙方優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)教學(xué)和科研全方位合作，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量；堅(jiān)持“高端定位，中國(guó)視角，清華特色”的原則開設(shè)高水平英文研究生學(xué)位項(xiàng)目，吸引更多國(guó)際生源。

引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源，開展了清華－帝國(guó)理工學(xué)院學(xué)術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)博士生暑期項(xiàng)目等一系列項(xiàng)目，拓展研究生綜合素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。^[1]