傳統(tǒng)媒介與典籍文化（傳統(tǒng)媒介與典籍文化）

基本信息

出版社: 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社; 第1版 (2006年5月1日)

叢書名: 文化與傳播研究叢書

平裝: 226頁(yè)

正文語(yǔ)種: 簡(jiǎn)體中文

傳統(tǒng)媒介與典籍文化

ISBN: 7810857185

條形碼: 9787810857185

商品尺寸: 20.3 x 14.1 x 1.2 cm

商品重量: 240 g

ASIN: B00114JJ6A

內(nèi)容簡(jiǎn)介

該叢書的理論視野涵蓋文化傳播學(xué)與新聞傳播學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域，廣泛吸收了當(dāng)今西方傳播理論、媒介哲學(xué)、大眾文化研究、新聞傳播學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、編輯出版學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)以及當(dāng)代國(guó)學(xué)研究的理論，密切貼近當(dāng)代媒介研究、傳媒實(shí)踐、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實(shí)際需要，是國(guó)內(nèi)文化傳播學(xué)與新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的一批領(lǐng)先之作。本書是叢書之一，講述的是傳統(tǒng)媒介與典籍文化。

作者簡(jiǎn)介

于翠玲，北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授，中國(guó)編輯學(xué)會(huì)會(huì)員。1982年在西北大學(xué)中文系本科畢業(yè)。1985年在北京師范大學(xué)中文系獲文學(xué)碩士學(xué)位。導(dǎo)師楊敏如先生。2004年在北京師范大學(xué)文學(xué)院獲文學(xué)博士學(xué)位，導(dǎo)師啟功先生。1985年留在北京師范大學(xué)中文系任教至今。出版學(xué)術(shù)專著：《中國(guó)古典文學(xué)研究史》(合著，中華書局，1996)、《朱彝尊<詞綜>研究》(中華書局，2005)等，發(fā)表有關(guān)中國(guó)文學(xué)史、文獻(xiàn)信息學(xué)、編輯出版與文化傳播史的學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

目錄

總序/1

緒論：中國(guó)典籍研究的多維視野/l

一、傳統(tǒng)媒介/1

二、典籍文化/6

三、閱讀視野/9

第一編 傳統(tǒng)媒介

第一章 傳播史料的價(jià)值與整理利用/12

一、中國(guó)傳播史料的價(jià)值/12

二、傳播史料整理的框架/15

三、傳播史料的檢索/18

四、傳播史料的利用/20

五、伊尼斯有關(guān)中國(guó)史料的偏差/23

第二章 古代圖書編輯與出版概念/31

一、古代編輯活動(dòng)的起源/3l

二、古代編輯與出版的關(guān)系/36

第三章 古代出版格局與傳統(tǒng)文化/40

一、“士”階層與編輯出版事業(yè)/40

二、官方“文治”傳統(tǒng)與出版工程/43

三、民間編輯出版物與圖書市場(chǎng)/45

第四章 印刷媒介演變與文化轉(zhuǎn)型/49

一、出版?zhèn)鞑ヅc復(fù)制技術(shù)/50

二、編輯出版物與社會(huì)文化建構(gòu)/52

三、新式傳播媒介與社會(huì)變革/54

第五章“采詩(shī)”傳統(tǒng)與近代辦報(bào)觀念/60

一、古代文人的“采詩(shī)”說(shuō)/60

二、近代報(bào)人的“采詩(shī)”說(shuō)/63

三、傳統(tǒng)“采詩(shī)”說(shuō)的突破/66

四、媒介功能與社會(huì)變革/68

第二編 典籍文化

第六章 官修類書的編輯傳統(tǒng)及其終結(jié)/72

一、標(biāo)榜文治的編輯理念/72

二、文獻(xiàn)一統(tǒng)的編輯體例/76

三、以類相從的編排方法/80

四、類書編輯傳統(tǒng)的終結(jié)/83

第七章 從博物觀念到博物學(xué)科/89

一、中國(guó)古代“博物”觀念/89

二、中國(guó)古代博物知識(shí)的分類體系 /91

三、西方“博物學(xué)”概念的引進(jìn)/93

四、西方博物觀念與中國(guó)博物資料比較/95

五、中國(guó)近代新式博物辭書的特點(diǎn)/99

第八章 類書資料與狐幻文學(xué)/103

一、狐的屬性與祥瑞說(shuō)/103

二、狐的形象與詩(shī)文/106

三、狐的幻化與小說(shuō)/108

第九章 詩(shī)歌選本與梅花文化/113

一、“別出梅花一類” /113

二、類書體例的影響/115

三、匯集評(píng)注資料/117

第十章 摘句品詩(shī)與名句傳播/122

一、摘句品詩(shī)的由來(lái)/122

二、詩(shī)選與“秀句” /127

三、摘句現(xiàn)象的成因 /130

第三編閱讀視野

第十一章 儒士讀書與隱士讀書/136

一、儒士的讀書方式/136

二、隱士的讀書方式/145

三、陶淵明的自我傳播/150

第十二章 讀書文化與家族風(fēng)尚/160

一、讀書：士人的技能/160

二、讀書法：苦讀與“涵泳” /163

三、藏書：讀書種子不絕/168

第十三章 女性規(guī)范與閨塾閱讀/175

一、為“女德”作《女誡》 /175

二、為《詩(shī)經(jīng)》動(dòng)情腸/180

三、才女的讀書空間 /185

四、新媒介與新女性/189

第十四章 西書東漸與文化融合/194

一、利瑪竇：“合儒”的傳教策略/194

二、梁?jiǎn)⒊喝诤现形鲗W(xué)術(shù)/200

三、當(dāng)代的“國(guó)學(xué)”聲音/212

第十五章 大眾文化與典籍解讀/218

一、以“正說(shuō)”矯正“戲說(shuō)” /218

二、以“大話”拆解名著/220

三、以“讀圖”詮釋古籍/222