南昌大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院（南昌大學(xué)二級(jí)學(xué)院）

學(xué)院介紹

環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院下設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程系及化學(xué)工程系，擁有環(huán)境與安全工程、化工與制藥工程、裝備與測(cè)控工程等三大學(xué)科以及環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、過程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、安全工程和環(huán)境科學(xué)等七個(gè)本科專業(yè)。擁有環(huán)境工程、環(huán)境與能源材料2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)工程、化工工藝、生物化工、化工過程機(jī)械、流體機(jī)械與工程以及測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器等八個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；并且擁有生態(tài)資源國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、教育部鄱陽湖湖泊生態(tài)環(huán)境與資源綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和江西省鄱陽湖綜合治理與資源開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院師資力量雄厚，具有一支年齡、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。全院現(xiàn)有教職工109人，專任教師86人，其中教授26人；副教授28人；博士研究生導(dǎo)師17人，碩士研究生導(dǎo)師32人；在專任教師隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位的33人，碩士學(xué)位的64人。有國家突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國家百千萬人才、贛江特聘教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人及中青年骨干教師15人。教學(xué)條件優(yōu)越，各學(xué)科擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，在教學(xué)中大量采用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

環(huán)境科學(xué)與工程系

化學(xué)工程系

過程裝備與測(cè)控工程系

鄱陽湖研究中心

院行政

教學(xué)機(jī)構(gòu)

環(huán)境與安全工程教研室 環(huán)境科學(xué)教研室

化工與制藥工程教研室 裝備與測(cè)控工程教研室

化工原理教研室 院中心實(shí)驗(yàn)室

科研機(jī)構(gòu)

低碳與生物技術(shù)研究所 環(huán)境工程研究所

清潔生產(chǎn)審核中心 化工設(shè)計(jì)研究所

過程裝備設(shè)計(jì)研究所 鄱陽湖中心

行政機(jī)構(gòu)

院辦公室 院教務(wù)

院研究所辦公室 院學(xué)工團(tuán)委辦公室

院秘書處 院資料室

專業(yè)介紹

該專業(yè)設(shè)化學(xué)工程、精細(xì)化工、硅材料化工和資源化工四個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)具備化工理論和實(shí)踐知識(shí)及研究開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面能力的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生能在化工、煉油、生物、醫(yī)藥、環(huán)境、資源、能源、輕工、冶金、食品和勞動(dòng)安全等部門從事科學(xué)研究、新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科技和生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作。主要專業(yè)課程有：反應(yīng)工程、熱力學(xué)、化工原理、化工CAD、化工計(jì)算、精細(xì)化工單元操作、化工工藝學(xué)等。

該專業(yè)設(shè)有化學(xué)制藥與中藥制藥二個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)生具備制藥工程方面的基本理論和化學(xué)制藥、中藥制藥等現(xiàn)代藥學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)踐知識(shí)和技能。畢業(yè)生能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工、生物化工、外貿(mào)、食品企業(yè)、政府、藥品監(jiān)督、商檢、研究設(shè)計(jì)部門和大專院校等單位從事技術(shù)研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、教學(xué)、以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理等方面的工作。主要專業(yè)課程有：制藥工程、制藥工藝與設(shè)計(jì)、藥理學(xué)、制劑學(xué)、藥物合成反應(yīng)、藥事管理學(xué)、CAD技術(shù)及應(yīng)用、中藥學(xué)、中藥制藥工程、天然藥物化學(xué)和制藥設(shè)備等。

該專業(yè)為江西省重點(diǎn)學(xué)科，屬橫跨機(jī)械工程、控制工程、過程工程、動(dòng)力工程、工程熱物理、計(jì)算機(jī)技術(shù)和智能信息技術(shù)等學(xué)科的交叉學(xué)科, 培養(yǎng)具備過程裝備、過程控制和過程工藝設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的知識(shí)和能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生適應(yīng)在政府技術(shù)監(jiān)督與管理部門、大中專院校、設(shè)計(jì)與科研單位及石油化工、能源、動(dòng)力、環(huán)保、輕工、食品、醫(yī)藥、制冷空調(diào)、過程裝備控制及其自動(dòng)化等領(lǐng)域從事研究開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行和組織管理等工作，也可以從事相關(guān)的教學(xué)和科研開發(fā)工作。主要專業(yè)課程有：過程原理、自控原理、電工與電子學(xué)、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、過程設(shè)備設(shè)計(jì)、過程流體機(jī)械、過程裝備控制技術(shù)與應(yīng)用、過程裝備測(cè)試技術(shù)等。

（與

聯(lián)合培養(yǎng)）

該專業(yè)作為信息學(xué)科重要分支，是電子、光學(xué)、精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)多學(xué)科交叉而形成的高新技術(shù)密集型的綜合學(xué)科，集檢測(cè)、控制與儀器制造為一體。該專業(yè)設(shè)有過程檢測(cè)與控制技術(shù)及光機(jī)電一體化系統(tǒng)二個(gè)方向。培養(yǎng)具備信息檢測(cè)、信息處理、工業(yè)檢測(cè)、過程控制、微機(jī)測(cè)控、智能儀器、傳感技術(shù)及光機(jī)電一體化系統(tǒng)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí)和能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在政府技術(shù)監(jiān)督與管理部門、大中專院校、設(shè)計(jì)與科研單位及國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域從事智能化儀器與測(cè)控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)硬件與軟件生產(chǎn)、計(jì)算機(jī)檢測(cè)與控制技術(shù)、精密儀器儀表設(shè)計(jì)、光機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)及信號(hào)檢測(cè)與處理技術(shù)，過程自動(dòng)化和產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控等工程的設(shè)計(jì)與制造、研究與開發(fā)工程應(yīng)用及經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。主要專業(yè)課程有：檢測(cè)技術(shù)與儀器、過程裝備自控原理、C語言、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、控制儀表與裝置、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、過程原理等。該專業(yè)光電一體化方向由機(jī)電工程學(xué)院承擔(dān)，其主要專業(yè)課程有：精密測(cè)量技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、智能儀器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、虛擬儀器與系統(tǒng)、工程光學(xué)、光纖傳感技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)與應(yīng)用、激光技術(shù)及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、智能控制技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)等。

該專業(yè)是江西省品牌專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生具備對(duì)各類污染防治技術(shù)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)，環(huán)境管理、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，資源與生態(tài)保護(hù)方面的知識(shí)和能力。畢業(yè)生能在政府綜合、環(huán)保、市政、設(shè)計(jì)部門及工礦企業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、科研單位、高等學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、遙感信息處理、管理、教學(xué)和研究開發(fā)等方面的工作。主要專業(yè)課程有：環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、噪聲控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)保設(shè)備、環(huán)境遙感等。

該專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生具有系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能以及一定的應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)環(huán)境保護(hù)科學(xué)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)建設(shè)需要的環(huán)境科學(xué)專門人才。畢業(yè)生可適應(yīng)科研部門、高等和中等學(xué)校從事環(huán)境科學(xué)研究和教學(xué)工作；以及到廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門從事環(huán)境保護(hù)應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作。主要專業(yè)課程有：環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、環(huán)境評(píng)價(jià)等。

該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備安全系統(tǒng)工程與人機(jī)工程、安全管理學(xué)與安全學(xué)原理、安全技術(shù)與控制、環(huán)境安全衛(wèi)生檢測(cè)與監(jiān)控、生態(tài)環(huán)境安全與環(huán)境衛(wèi)生、安全生產(chǎn)與法規(guī)等方面的知識(shí)；畢業(yè)生具有安全設(shè)計(jì)與施工、安全生產(chǎn)與管理、安全評(píng)價(jià)與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、安全防治與研究等方面的能力；能適應(yīng)企事業(yè)單位或政府相關(guān)職能部門的安全管理、安全工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、安全科學(xué)理論及應(yīng)用技術(shù)的研究、環(huán)境安全衛(wèi)生的檢測(cè)與監(jiān)控、安全中介機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)與咨詢及安全教育與培訓(xùn)等方面的工作，可服務(wù)于金融投資、保險(xiǎn)、信息、建筑、礦業(yè)、化工、能源、機(jī)械、交通、運(yùn)輸、教育等行業(yè)。主要專業(yè)課程有：工程熱力學(xué)、安全監(jiān)測(cè)、安全學(xué)原理、安全管理學(xué)、安全工程學(xué)、安全人機(jī)工程、安全設(shè)備學(xué)、通風(fēng)凈化工程、防火防爆等。