李少梅（醫(yī)生）

人物簡介

1990年7月畢業(yè)于陜西師范大學教育系，獲教育學學士學位，1997年7月畢業(yè)于陜西師范大學教育科學學院，獲教育學碩士學位。目前從事學前教育學、兒童文學、幼兒游戲理論和教師技能等課程的教學工作。主講的《學前教育學》獲省級精品課程。曾獲教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、教書育人先進個人、優(yōu)秀本科生導師和“學生最喜愛的十佳教師”等多項教育教學獎。主持全國教育科學“十五”規(guī)劃青年專項課題“角色游戲與兒童性別社會化的實證研究”、主持陜西省教育規(guī)劃辦基礎教育重大課題“陜西省不同區(qū)域幼兒園辦園標準與評估體系的研究”、主持全球基金陜西艾滋病項目辦“受艾滋病影響兒童的心理關懷與支持”等6項課題。近年來在《浙江學刊》、《陜西師大學報》、《教育科學研究》及《學前教育研究》等刊物上發(fā)表論文10余篇，參編著作4部。

研究領域

學前教育基本原理，游戲與兒童社會性發(fā)展，兒童文學的理論與實踐，兒童心理健康與家庭教育。

主要經(jīng)歷

1986年——1990年，陜西師范大學教育系學前教育專業(yè)學習，獲學士學位；

1994年——1997年，陜西師范大學教育科學學院心理學專業(yè)學習，獲碩士學位；

2003年——2009年，陜西師范大學教育學院教育學原理專業(yè)學習，獲博士學位；

1990——至今，陜西師范大學教育學院教師，教授，碩導。^[1]

主要課程

學前教育學

兒童文學

幼兒游戲理論

教師技能

科研項目

主持全國教育科學“十五”規(guī)劃青年專項課題――角色游戲與兒童性別社會化的實證研究，2002、4――2004、12

主持陜西省教育科學基礎教育重大課題――陜西省不同區(qū)域幼兒園辦園標準與評估體系研究，2008、9――2009、3

主持全球基金陜西艾滋病項目辦橫向課題――受艾滋病影響兒童的心理關懷與支持，2007、5――2007、12

主持中國疾病預防控制中心橫向課題――受艾滋病影響兒童的心理咨詢與輔導，2008、3――2008、11

主持中國疾病預防控制中心橫向課題――免費師范生的艾滋病健康教育活動，2008、9――2009、5

主持陜西師范大學教育實踐改革項目――學前教育學CAI課程開發(fā)與實踐，2003、5――2004、12

主要成果

陜西省精品課程《學前教育學》主持人，2008

角色游戲與幼兒性別角色的發(fā)展，《學前課程研究》，2008.9

我是一名教師,《學前教育》2007.5

幼兒教師性別特質(zhì)與心理健康的研究，《教育科學研究》2004.1

對質(zhì)性研究中深入訪談法的認識，《社會性別》，2004.1

質(zhì)的研究與學前教育研究，《學前教育研究》2004.1

幼兒雙性化人格的研究及其培養(yǎng)，《早期教育》2003.1

幼兒安全自護意識的培養(yǎng)，人大復印《幼兒教育導讀》2002.2