歷史沿革
2002年,深圳信息職業(yè)技術學院成立。
2004年,學校成為
“
國家示范性軟件學院”
建設院校。2007年,通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。
2010年,成為國家骨干高職院校建設單位。
2011年,獲國家高等職業(yè)教育網(wǎng)絡技術專業(yè)共享型教學資源庫建設立項。
2012年,入選教育部“中德職教汽車機電合作項目”試點院校。[2]
2014年,獲國家高等職業(yè)教育數(shù)字媒體專業(yè)群教學資源庫立項。
2015年,深圳市人力資源與社會保障局同意批準設立博士后創(chuàng)新實踐基地。
2016年,學院正式籌建汕尾市(深汕特別合作區(qū))分
2016年,學校國家骨干校建設項目以“優(yōu)秀”等級通過國家驗收。
2016年,學校獲廣東省“一流?!苯ㄔO立項。
2016年,學?!?188創(chuàng)客空間”被國家科學技術部認定為國家級眾創(chuàng)空間。
2019年7月,被教育部認定為國家優(yōu)質??聘叩嚷殬I(yè)院校。11月,深圳信息職業(yè)技術學院詩經(jīng)文化傳承基地入選《2019年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單》。
2019年12月,被教育部、財政部列入第二類高水平學校建設單位(B檔)。[4]
2020年7月,加入深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟。[3]
2021年7月,入選《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目名單》。[5]
2022年4月,入選教育部供需對接就業(yè)育人項目立項名單。[6]
辦學條件
院系概況截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示,深圳信息職業(yè)技術學院下設16院2部2所,開設信息類為主的專業(yè)49個。
專業(yè)設置 |
二級學院 | 高職專業(yè) |
軟件學院 | 軟件技術、計算機信息管理、移動互聯(lián)應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用 |
電子與通信學院 | 移動通信技術、光電技術應用、通信技術、汽車電子技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、集成電路技術應用、智能終端技術與應用 |
計算機學院 | 計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、信息安全與管理、云計算技術與應用 |
數(shù)字媒體學院 | 廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術、數(shù)字媒體藝術設計、數(shù)字媒體應用技術、環(huán)境藝術設計 |
展開表格以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計,詳情請查看官網(wǎng)[2]
師資隊伍截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示,有廣東省教學名師4人,“特支計劃”教學名師3人,“珠江學者”9人,珠江學者崗位數(shù)和人數(shù)位居全省高職院校第一位;有“鵬城學者”9人,深圳市高層次專業(yè)人才73人;教師博士化率45.7%,居全國同類院校首位;“雙師素質”教師比例89%,有廣東省技術能手2人,高層次技能兼職教師12人。[2]
國家級教學名師:
張基宏國家級教學團隊:
國家級教學名師 | 張基宏 |
國家級教學團隊 | 軟件技術教學團隊 |
學科體系截至2017年1月學校官網(wǎng)顯示,有國家級教學團隊1個,有國家骨干校重點建設專業(yè)4個,國家高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個,國家高等職業(yè)教育教學資源庫建設項目3個,廣東省示范性專業(yè)4個,省級重點建設專業(yè)6個,省級品牌專業(yè)11個;國家級精品資源共享課7門、省級精品資源共享課(含精品在線開放課)34門、省級思想政治理論優(yōu)質建設課程2門,中央財政重點支持建設專業(yè)1個。[2]
●國家骨干校重點建設專業(yè):
軟件技術、通信技術、計算機應用技術、電子商務。
●省級示范校重點建設專業(yè):
計算機控制技術、游戲軟件、金融管理與實務。
●國家教學資源庫主體建設專業(yè):
計算機網(wǎng)絡技術●國家級重點建設專業(yè):
軟件技術
深圳信息職業(yè)技術學院
●省級示范性專業(yè):
軟件技術、通信技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機輔助設計與制造、電子商務、金融管理與實務。
●省級重點專業(yè):
計算機信息管理技術●中央財政支持重點建設專業(yè):
電視節(jié)目制作●國家精品課程:
計算機維護與維修、個體軟件過程、3D網(wǎng)絡游戲開發(fā)實踐、電子商務實務與實操、Linux操作系統(tǒng)服務器管理、移動電話測試與維修。
●廣東省精品課程:
計算機維護與維修、個體軟件過程、Java游戲開發(fā)、模具CAD/CAM、機電一體化設備的PLC控制、電子商務實務與實操、數(shù)字通信技術、Linux操作系統(tǒng)服務器管理、3D網(wǎng)絡游戲開發(fā)實踐、移動電話測試與維修。
教學建設●國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地(2023-2025年):
電子與信息大類——通信類[7]科學研究
科研平臺截至2017年1月學校官網(wǎng)顯示,有廣東省高校工程技術開發(fā)中心1個,深圳市重點實驗室1個,深圳市工程實驗室2個,深圳市公共技術服務平臺1個,深圳市首批教育科研專家工作室1個。
深圳市重點實驗室:
可視媒體處理與傳輸實驗室。[2]深圳市首批教育科研專家工作室:
童山東工作室。校級科研機構:
信息技術研究所、高職教育研究所。科研成就
深圳信息職業(yè)技術學院
截至2020年12月學校官網(wǎng)顯示,學院共獲省級科技進步二等獎2項,三等獎3項,國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題科研成果一等獎1項,市級科技進步獎3項,科技創(chuàng)新獎2項,自然科學獎2項,深圳市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎7項,中國人工智能學會進步獎二等獎。在前沿性應用基礎研究方面優(yōu)勢明顯,連續(xù)12年獲國家自然科學基金項目立項,總數(shù)達30項,連續(xù)10年獲廣東省自然科學基金項目立項,總數(shù)超過100項,2018年立項數(shù)居全省高職院校第一;2018年獲教育部人文社會科學研究項目立項4項,立項總數(shù)名列全國高職第二。全國高職?!笆濉逼陂g社科基金立項排行榜中,學校以3項規(guī)劃基金項目,4項青年基金項目,立項總數(shù)7項的成績位列全國第4。對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐有力技術服務收入億元,獲企業(yè)捐贈設備300多萬元,連續(xù)三年獲評全國高職院校服務貢獻50強。[2]
學術交流學校堅持校企合作辦學,協(xié)同創(chuàng)新育人,設有“三會兩辦”推進校企合作,與行業(yè)協(xié)會、著名企業(yè)共建了4個二級學院。學校用2萬平米實訓場地,引企入校,合作共建實踐教學基地。第一批與企業(yè)合作項目14項,中國移動廣東省公司等首批8家著名企業(yè)進入。學校有國家級高等職業(yè)教育實訓基地2個,省級高等職業(yè)教育實訓基地11個,省級公共實訓中心1個,省級大學生校外實踐教學基地12個,深圳市高職教育校外公共實訓基地22個。
學術資源?館藏資源
截至2017年1月學校官網(wǎng)顯示,圖書館藏書126.6萬冊。[2]
?學術刊物
《深圳信息職業(yè)技術學院學報》是由廣東省教育廳主管、深圳信息職業(yè)技術學院主辦的綜合性學術刊物,國內(nèi)外公開發(fā)行。主要欄目有:信息技術、高職教育教學、信息經(jīng)濟、人文社科研究。是中國高校特色科技期刊、中國高職高專優(yōu)秀期刊;是中文電子期刊服務(CEPS)指標期刊;被中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(中國期刊網(wǎng))、中國期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中國學術期刊(光盤)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、電子科技文摘、英國科學文摘(INSPEC)數(shù)據(jù)庫收錄。
文化傳統(tǒng)
形象標識?;?/strong>

深圳信息職業(yè)技術學院?;?/p>
精神文化校訓
“
求真求學求發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來”
釋義:學校秉持
“
求學求真求發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來”
的校園精神,上下齊心,開拓進取,勇于不斷創(chuàng)新,努力把學校打造成有特色國際化一流職業(yè)院校。校園環(huán)境
學院分為3個校區(qū)
東校區(qū):
為深圳2011年世界大學生運動會的運動員村(簡稱“大運村”),大運村總占地面積為23萬7千平米,主要包括運動員公寓、綜合服務樓、賽時商業(yè)中心、三個食堂、一棟教師宿舍和醫(yī)務室等建筑,總建筑面積約為26萬7千平米。其中,運動員公寓由五棟17層高的高層塔樓,賽時可滿足13000名運動員的居住要求。南校區(qū):
設計有一座建筑面積13000平方米,可容納5000座位的體育館,作為大運會羽毛球預決賽場館。北校區(qū):
設計有一個標準八跑道運動場,大運會賽時作為足球訓練場地。2011年深圳大運會結束后,所有的賽時場館轉換為高等院校信息學院作為新校區(qū)使用。
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