新縣職業(yè)高級中學（河南信陽的國家級重點職業(yè)高中）

歷史沿革

新縣職業(yè)高級中學于1981年建校，是一所年輕而充滿活力的中等職業(yè)學校，也是一所融普通教育、職業(yè)教育和勞動力轉移培訓于一體的綜合性高中。2000年被國家教育部確立為“首批國家級重點職業(yè)高中”。

新縣位于河南省最南端，地跨江淮兩個流域，是當年大別山根據(jù)地紅色首府、將軍縣、大別山連片扶貧開發(fā)重點縣。1987年更名為新縣職業(yè)高中，1993年建立了新縣職業(yè)中專，是一所農(nóng)村中等職業(yè)學校。

辦學條件

學校規(guī)模大，占地142畝，總建筑面積4萬余平方米，在校學生3600多人。是一所融普通教育、職業(yè)教育和勞動力轉移培訓于一體的綜合性高中。開設有普通班和種植、養(yǎng)殖、計算機、財會等19個專業(yè)的職業(yè)班，并舉辦有勞動力轉移培訓班。學校占地面積10余萬平方米，總建筑面積4萬多平方米，目前，學校除普通高中教育外，職業(yè)教育開設有種植、養(yǎng)殖、計算機、財會、機電、建筑、化工、服裝、汽修、電類、烹飪、旅游、商管、商貿(mào)英語等19個專業(yè)。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師230多人，其中國家級骨干教師6人，省市級骨干教師35人，研究生學歷教師5人，本科以上教師占98%，中高級職稱教師占70%以上。

學校教學設施先進，擁有現(xiàn)代化的教學樓、學生公寓樓和學生餐廳，建成了居住舒適、設施完善的教師住宿樓，建立了校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)和“新縣職高網(wǎng)站”，配置了設備先進、功能齊全的各類實驗室，成立了多個勞動力轉移培訓基地。主要有兩棟大型男生公寓樓、一棟女生公寓樓、辦公樓、綜合樓、實驗樓、5幢教學樓，三個學生食堂和一個教師食堂。學校有種養(yǎng)實習基地53畝，各類文化課、專業(yè)課實驗設備齊全，功能先進。建有藏書10多萬冊、每年訂閱近200種雜志的的圖書室、并建有財會模擬室、演播室、多媒體大屏幕投影教室、電子閱覽室、學生微機室、教師電子備課室及專用課件制作室及其他各種專業(yè)教室，擁有電腦300多臺，開通了信陽教育城域網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站。

辦學成果

新縣職業(yè)高級中學位于全國著名將軍縣、國家級衛(wèi)生縣城境內(nèi)，是首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進單位、全國勞動力轉移培訓先進單位、河南省文明單位、信陽市“五一勞動獎狀”獲獎單位，

作為一所農(nóng)村職業(yè)學校，新縣職業(yè)高中在辦學理念上，進行了大膽改革創(chuàng)新，“分層教學、分類指導、職普滲透、逐步分流”的教學模式，讓不同層次的學生都能找到一條通往成功的新途徑。在學生管理上，實行半封閉全過程的管理方式，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣。近年來，教育教學質(zhì)量顯著提高，學生就業(yè)率大幅提高，同時，高考升學人數(shù)也大幅度增加，截至8月31日，05年秋，各高校錄取職高學生人數(shù)達882人！對口高考升學率在省市同類學校中均居第一位。

新縣職業(yè)高中“十五”以來，根據(jù)當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展實際，始終堅持為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務的辦學宗旨，實現(xiàn)了學?？焖侔l(fā)展，不僅在辦學規(guī)模進行急劇擴張，而且在辦學思想和辦學效益上實現(xiàn)了歷史性跨躍，由一所名不見經(jīng)傳的山區(qū)小校迅速發(fā)展成為全國職教名校。

（一）辦學規(guī)模不斷擴張。學校不斷創(chuàng)新辦學思路，狠抓學校管理，實現(xiàn)了學校規(guī)模的迅速膨脹。目前，學校占地142畝，總建筑面積4萬余平方米，在校學生3600多人，在崗教師208人，在信陽市乃至全省同類學校中是校園面積最大、學生人數(shù)最多的學校之一。

（二）辦學環(huán)境不斷優(yōu)化。學校投巨資大力改善了辦學條件，學校建筑先進美觀，布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，文化建設品味高，育人效果好，如今的校園，不僅是學校師生工作、學習的樂園，還是他們休閑、生活的花園。學校顯著的辦學效益和獨特的辦學風格引起了社會各界的關注，學校在本地聲譽好，名望高，成為人們了解新縣的一張名片。

（三）學校管理科學創(chuàng)新。學校提出了“真誠面向弱勢群體，幫助每個學生走向成功”的辦學理念，成功實踐了“分層教學、分類指導、逐步分流”的教學模式。在教學管理上，實行了“以年級為管理主體，各職能部門協(xié)力配合，學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)”的年級目標管理制度和考核制度。在學生管理上，實行了“全過程、全方位、全員式、半封閉”的管理模式。

（四）辦學效益不斷提高。學校積極推行素質(zhì)教育，并實現(xiàn)了職業(yè)教育、普通教育、勞動力轉移培訓三位一體的辦學模式。學校高考成績連續(xù)幾年位居信陽市和河南省同類學校前列，特別是2005年，高考過省專線人數(shù)達808人，過線率80%以上。勞動力轉移培訓雖辦學晚，但見效快，自2004年建成以來，已為當?shù)嘏嘤栟r(nóng)民和下崗職工2000多人，95%以上學員轉移到國內(nèi)、國外成功就業(yè)。

發(fā)展成果

（一）基本建設不斷擴大。“十五”期間，共投資3000多萬元建成了20000多平方米的大型教學樓兩幢、學生宿舍樓兩幢、學生餐廳一幢，建成了總建筑面積約20000平方米的教師公寓4幢，裝備了多媒體教室、實驗室、電子備課室和電子、縫紉、計算機等專業(yè)的勞動力轉移培訓實訓室，硬化校園路面5000多平方米，綠化校園2000多平方米。

（二）教學改革不斷深化。2001年，學校正式創(chuàng)建了以“六化”為中心的靈活辦學之路，即辦學形式多樣化、專業(yè)設置市場化、學歷學制彈性化、培養(yǎng)目標立體化、實踐教學技能化、招生就業(yè)一體化。2002年，提出了“分層教學、分類指導、職普滲透、逐步分流”教學模式，取得了較大成功和強烈反響，這一模式已被信陽市各職業(yè)學校廣泛使用，在全國辦學經(jīng)驗交流會議上了典型交流。

（三）高考成績迅速提高。“十五”期間，是新縣職業(yè)高中教育教學質(zhì)量不斷提高的時期，學校高考成績一年一個飛躍。2001年過專科線人數(shù)302人，2002年473人，2003年542人，2004年622人，2005年808人，高考人數(shù)和質(zhì)量連續(xù)幾年位居全省同類學校前列。

（四）后勤改革不斷深化。2003年，學校正式提出了把后勤推向社會的構想，并動土建設“后勤服務中心”綜合樓，首先在學生餐廳上進行嘗試，取得了成功。2003年，學校正式成立后勤服務管理中心，面向社會招聘學生宿舍管理人員，學校后勤社會化繼續(xù)向前推進。

（五）勞動力轉移培訓成績顯著。2004年，學校進一步創(chuàng)新思路，進一步探索職業(yè)學校辦學新模式，面向社會廣泛開展勞動力轉移培訓。自開辦以來，已培訓學員2400多人，95%以上轉移國內(nèi)就業(yè)，并不斷開展涉外勞務，向國外輸送200多人。

文化傳統(tǒng)

學校文理并重、突出應用、辦學特色創(chuàng)新。校內(nèi)黨政群團及學生會組織齊全，各種活動開展不斷，學生在校能受到全方位熏陶。

作為新縣農(nóng)村勞動力轉移培訓的示范基地，學校充分發(fā)揮了職業(yè)教育的培訓功能，面向“當?shù)?、國?nèi)、國外”三個勞動力市場，在種植、養(yǎng)殖等方面對農(nóng)村剩余勞動力廣泛開展了技能培訓。學校將裝備電子電器實驗室、縫紉實訓、焊工實習、烹飪實習、計算機應用等5個實訓基地，每年培訓學員1500多人，為農(nóng)村剩余勞動力轉移培訓工作做出了應有的貢獻。

學校以“幫助每一個學生走向成功”作為辦學理念，成功實踐了“分層教學、分類指導、職普滲透、逐步分流”的教學模式，形成了自己獨特的辦學特色。學校教育教學質(zhì)量和辦學效益顯著。建校以來，共培養(yǎng)2萬多名畢（結）業(yè)生，其中為高等院校輸送了3000多名合格新生。特別是近幾年來，辦學效益和社會效益明顯提升，普通類高考呈強勁發(fā)展之勢，職業(yè)類高考升學人數(shù)和質(zhì)量位居全省同類學校前列，勞動力轉移培訓工作蓬勃開展。辦學經(jīng)驗多次在國家、省、市會議上交流，已成為全國農(nóng)村職業(yè)教育的知名學校。

其他信息

2003年11月，在全國職業(yè)學校職業(yè)指導工作經(jīng)驗交流會上，教育部副部長王湛、河南省副省長賈連朝分別和學校校長阮成國暢談職業(yè)教育發(fā)展方向。

2004年12月，河南省教育廳職成處長韓筱愛來學校指導工作。

2004年11月，河南省副省長賈連朝與學校校長阮成國暢談職業(yè)教育辦學新模式。

2005年5月，信陽市教育局局長夏忠厚來學校檢查指導工作。

2005年6月，教育部副部長王湛與學校校長阮成國親切交談。

2005年7月，新縣縣委書記詹玉鋒、縣長楊明忠來學校規(guī)劃學校發(fā)展。

2005年8月，河南省教育廳副廳長崔炳健來學校檢查指導工作。

2001年

1月被市政府評為“職業(yè)教育先進單位”。

被省愛委會評為“衛(wèi)生先進單位”。

校團委被市團委評為“五四紅旗團委”。

校黨支部被新縣縣委評為先進“五好”基層黨組織。

2002年

5月被新縣縣委、縣政府授予“2001年度社會治安綜合治理工作先進單位”。

7月被國家教育部評為“全國職業(yè)教育先進集體”。

10月被河南省教育廳表彰為“職業(yè)指導與就業(yè)服務示范單位”。

12月榮獲信陽市教育局頒發(fā)的“教育教學質(zhì)量一等獎”。

2003年

4月被河南省教育廳確定為河南省職業(yè)學?！奥殬I(yè)指導與就業(yè)服務基地”。

6月被河南省委宣傳部、教育廳、文化廳授予“五愛教育先進單位”。

11月被國家教育部評為“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進單位”。

11月被市人事局、教育局、勞動和社會保障局和經(jīng)濟貿(mào)易委員會聯(lián)合表彰為“信陽市職業(yè)教育先進集體”。

12月被省委高工委、省教育廳表彰為“河南省文明學校”。

2004年

3月被國家教育部表彰為“農(nóng)村勞動力轉移培訓工作先進學?！?。

4月被信陽市總工會批準為“五一勞動獎狀”獲獎單位。

5月被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”。

11月被信陽市教育局表彰為“教育技術、管理和試驗教學工作先進單位”。

12月被信陽市教育局表彰為“職業(yè)教育先進單位”。

2005年

3月被新縣委組織部授予“黨員電化教育工作先進單位”。

5月被市委、市政府表彰為“發(fā)展勞務經(jīng)濟先進單位”。

7月被省教育廳、市教育局分別表彰為“中等職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務先進單位”。

7月被市人事局、財政局、農(nóng)業(yè)局評為“全市農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施工作先進單位”。

8月被信陽市教育局、環(huán)保局表彰為“綠色學校”。

9月被市科技局評為市級星火科技培訓學校。

2010年

被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第一批立項建設學?！?。

2001年

9月，正式創(chuàng)建了以“六化”（辦學形式多樣化、專業(yè)設置市場化、學歷學制彈性化、培養(yǎng)目標立體化、實踐教學技能化、招生就業(yè)一體化）為中心的靈活辦學之路。

10月15日，2位教師獲“河南省面向21世紀教育科學研究”成果一等獎。

12月1日，舉行20年校慶活動，全面總結了學校20年的輝煌成就。

2002年

2月15日，總結并提出了“分層教學、分類指導、職普滲透、逐步分流”的教學模式，這一模式已被信陽市各職類學校廣泛使用。

7月，在全國第四次職業(yè)教育工作會議上“榮獲職業(yè)教育先進單位”。

7月25日，學校種植專業(yè)被河南省教育廳確定為“河南省中等職業(yè)學校重要專業(yè)（點）”，取得了保送學生的資格。

2003年

10月15日—18日，校長阮成國赴鄭州參加全國城市職教中心研究會第十五屆年會。

11月1日，學校動土建設“后勤服務中心”綜合樓，這是學校為推動后勤服務社會化改革邁出的第一步，也是新縣教育界第一座后勤服務社會化工程。

11月4日，學校作為全國唯一一所農(nóng)村職業(yè)學校代表在全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作會議上作了《狠抓教育促發(fā)展，服務經(jīng)濟育人才》的經(jīng)驗發(fā)言，并被國家教育部表彰為“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進單位”。

11月7日，《教育時報》記者來到新縣專題采訪了學校職業(yè)指導工作。

11月11日，《信陽日報》專題報道了學校參加全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作經(jīng)驗交流會時的盛況，并以《新縣職高畢業(yè)生備受青睞》為題對學校辦學情況進行報道。

12月上旬，學校正式成立了后勤服務管理中心，推動了學校后勤服務社會化進一步發(fā)展。

2004年

1月20日，學校正式成立了“勞動力轉移培訓中心”，標志著學校在探索中等職業(yè)學校辦學模式上邁出了重要一步。

2月25日，學校作為河南省唯一發(fā)言單位和全國三個中職學校的代表之一，參加了在成都召開的全國農(nóng)村勞動力轉移培訓經(jīng)驗交流會，在會上作了題為《面向三個市場，切實搞好農(nóng)村勞動力轉移培訓工作》的經(jīng)驗發(fā)言，得到了教育部周濟部長的充分肯定。

3月18日，《中國教育報》記者來我校進行調(diào)研。

3月，學校被國家教育部表彰為“農(nóng)村勞動力轉移培訓工作先進單位”。

5月，學校被國家教育部復評為“國家級重點中等職業(yè)學?！?。

11月2日，學校被確定為在信陽召開的第七屆全國德育年會在新縣的考察點，并接受了400多位專家學者的參觀考察，標志著學校德育工作邁出新步伐。

2005年

1月15日，學校參加了在鄭州召開的河南省訂單辦學經(jīng)驗交流會，并在會上作了題為《依托三個市場，發(fā)揮職教優(yōu)勢，積極探索訂單辦學新模式》的經(jīng)驗發(fā)言。

5月12日—14日，我校組團代表信陽市職業(yè)學校參加了河南省第五屆中等職業(yè)學校學生田徑運動會，并獲得了2塊銀牌、8塊銅牌和團體總分第三名，成為本屆運動會獲獎最多的兩個代表團之一。

10月10日，學校召開了實施綠色校園生活動員會，對學校“創(chuàng)建文明學校，爭做文明師生”活動奠定了堅實的基礎。

11月，學校成立了國家職業(yè)技能鑒定所，取得了自主鑒定和頒發(fā)計算機、種植、縫紉等6個專業(yè)中初級資格證書的資格。

12月10日，學校成立了新縣職業(yè)教育中心，這是新縣唯一一所縣級職教中心。

展望未來

2005年第五次全國職業(yè)教育會議的召開，給學校帶來了良好的機遇，職業(yè)教育面臨前所未有的大好時機。學校將努力實現(xiàn)兩個轉變：一是學校規(guī)模從量的擴張向質(zhì)的提高的轉變；二是學校辦學模式從以升學帶動為主向以就業(yè)拉動為主的轉變，真正實現(xiàn)學校從硬實習向軟實習的增強。

1、學校管理進一步規(guī)范科學，教育教學質(zhì)量進一步提高，學校知名度進一步提升，努力把學校辦成全國名校。

2、努力提高教師隊伍素質(zhì)，逐步打造出一批專家型教師、名師及“雙師型”教師。

3、進一步加大跑項爭資力度，投資建設一幢大型實訓綜合大樓和高標準的農(nóng)業(yè)示范園，建成林果、畜禽養(yǎng)殖、建筑、焊工、汽修、機械加工等多個專業(yè)的實訓基地。

4、進一步做大做強勞動力轉移培訓工作，達到年培訓能力2000人以上，轉移就業(yè)95%以上。

5、與職業(yè)技術高校聯(lián)合辦學，進一步實現(xiàn)辦學形式多樣化。

6、盡快創(chuàng)造條件申報職業(yè)技術學院，達到培養(yǎng)中高級技術人才的能力。

學校地址：新縣城關首府路183號

郵政編碼：465550