福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Fujian Polytechnic of Information Technology），位于福建省福州市，是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，以工科為主、工商結(jié)合、以信息技術(shù)為特色的公辦全日制普通高職院校，是國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位（A檔）、國家骨干高職院校、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1906年的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會(huì)書院；2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國家級(jí)重點(diǎn)中專合并升格成立。1996年5月21日，習(xí)近平同志（時(shí)任福建省委副書記）曾在學(xué)校合并前身之一的福建省商業(yè)學(xué)校九十周年校慶之際，為學(xué)校題詞“辦出特色、再創(chuàng)輝煌”，成為學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵特色發(fā)展的重要指南。[1]

據(jù)2022年11月官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校設(shè)有10個(gè)教學(xué)單位，共有49個(gè)辦學(xué)專業(yè)。學(xué)校有全日制在校生約17500人（其中外國留學(xué)生68人）、成人?？圃谛Ｉ?334人；有教職工610人，其中專任教師515人。[1]

中文名

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)

厚德強(qiáng)能

別名

福建信息職院，F(xiàn)JPIT

創(chuàng)立時(shí)間

1906年

機(jī)構(gòu)類別

公辦大學(xué)

機(jī)構(gòu)類型

理工類

機(jī)構(gòu)屬性

“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校（2013年）；全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校（2019年）；國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）（2019年）

所屬地區(qū)

福建省福州市

主管部門

福建省人民政府

院系設(shè)置

物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位

外文名

Fujian Polytechnic of Information Technology

地址

福建省福州市鼓樓區(qū)福飛路106號(hào)（龍腰校區(qū)）、福州市倉山螺洲鎮(zhèn)杜園118號(hào)（杜園校區(qū)）、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)麒麟大道西段1號(hào)（平潭校區(qū)）

院校代碼

12626

獎(jiǎng)項(xiàng)

福建省第二屆省級(jí)文明校園（2021年）

知名校友

陳良惠、唐仲璋、鄭作新等

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

吳品云（黨委書記）、江吉彬（院長）

教職工

610人

專業(yè)數(shù)量

49個(gè)

校歌

《一路向?！?/span>

學(xué)生人數(shù)

17500人

歷史沿革

學(xué)校前身

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1906年，福州青年書院創(chuàng)建。

1912年，福建官立商業(yè)學(xué)堂更名為福建省立商業(yè)學(xué)校，福州商立學(xué)堂更名為福商學(xué)校。

1921年，福州青年書院更名為福州青年會(huì)中學(xué)。

1925年，福建省立商業(yè)學(xué)校更名為福建省公立商業(yè)專業(yè)學(xué)校。

1929年，福建省公立商業(yè)專業(yè)學(xué)校停止招生。

1932年，福州青年會(huì)中學(xué)更名為私立福州青年會(huì)商業(yè)職業(yè)學(xué)校。

1933年，福州青年會(huì)中學(xué)更名為私立福州青年會(huì)商業(yè)職業(yè)學(xué)校。

1940年，福建省公立商業(yè)專業(yè)學(xué)校更名為福建省立高級(jí)職業(yè)學(xué)校，在南平辦學(xué)。

1942年，福商學(xué)校更名為福州市初級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校。

1945年，福建省立高級(jí)職業(yè)學(xué)校更名為福建省高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，遷回福州辦學(xué)。

1946年，福州市初級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校更名為福州市商業(yè)職業(yè)學(xué)校。

1949年，福建省高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校更名為福建省福州商業(yè)職業(yè)學(xué)校，同時(shí)，福州市商業(yè)職業(yè)學(xué)校并入。

1951年，私立福州青年會(huì)商業(yè)職業(yè)學(xué)校更名為福建貿(mào)易學(xué)校。

1952年，福建貿(mào)易學(xué)校更名為福建省福州貿(mào)易學(xué)校。福建省福州貿(mào)易學(xué)校更名為福建省福州商業(yè)學(xué)校。

1954年福建省財(cái)政金融學(xué)校并入福建省福州商業(yè)學(xué)校。

1957年，福建外貿(mào)干部學(xué)校（1956年創(chuàng)建）并入福建省福州商業(yè)學(xué)校。

1958年，福建省商業(yè)干部學(xué)校（1951年創(chuàng)建，1957年福建省商業(yè)廳干訓(xùn)班更名為福建省商業(yè)干部學(xué)校）、福建省合作干校（1954年創(chuàng)建）、福建省服務(wù)干校（1954年創(chuàng)建）并入福建省福州商業(yè)學(xué)校。福州地質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建。

1959年，福州地質(zhì)學(xué)校更名為福建地質(zhì)學(xué)校。

1960年，福建省福州商業(yè)學(xué)校更名為福建省財(cái)政貿(mào)易學(xué)校。福建地質(zhì)學(xué)校升格為福建地質(zhì)?？茖W(xué)校。

1962年，福建地質(zhì)?？茖W(xué)校改建為福建省地質(zhì)局干訓(xùn)班。

1968年，福建省福州第一商業(yè)職業(yè)學(xué)校（創(chuàng)建于1964年）并入福建省財(cái)政貿(mào)易學(xué)校。

1969年因文化大革命，福建省財(cái)政貿(mào)易學(xué)校停辦。福建省地質(zhì)局干訓(xùn)班停辦。

1974年，福建省商業(yè)學(xué)校復(fù)校。福建省地質(zhì)局干訓(xùn)班（資源）改建為福建地質(zhì)技工學(xué)校。

1978年，福建地質(zhì)技工學(xué)校更名為福建地質(zhì)學(xué)校。福建電子工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建（福建電子技工總校創(chuàng)建于1984年（合署），1986年福建電子技工總校撤銷）。

1980年，福建商業(yè)學(xué)校（中藥材專業(yè)班）改建為福建醫(yī)藥學(xué)校，發(fā)展為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1984年，福建商業(yè)高等專科學(xué)校創(chuàng)建（合署）。

1987年，福建省電子工業(yè)干部學(xué)校并入（創(chuàng)建于1978年，1985年福建省電子工業(yè)局干訓(xùn)班更名為福建省電子工業(yè)干部學(xué)校，2000年福建省電子工業(yè)干部學(xué)校撤銷）（合署）福建電子工業(yè)學(xué)校。

1991年，福建省商業(yè)學(xué)校獨(dú)立辦校。[7]福建地礦局技工學(xué)校（創(chuàng)建于1983年，1995年福建地礦局技工學(xué)校更名為福建工程技工學(xué)校，2002年福建工程技工學(xué)校撤銷）并入（合署）福建地質(zhì)學(xué)校。

1995年，福建地質(zhì)學(xué)校更名為福建工程學(xué)校。

2000年，福建省地質(zhì)干部學(xué)校（創(chuàng)建于1978年，1991年福建省地質(zhì)局干訓(xùn)班、福建省地質(zhì)職工療養(yǎng)院并入）并入福建工程學(xué)校。

合并時(shí)期

2003年2月，原福建省商業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建電子工業(yè)學(xué)校三所國家級(jí)重點(diǎn)中專合并組建福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立。

2006年、2007-2009年，學(xué)院連續(xù)兩次被評(píng)為福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

2008年，學(xué)院被省教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委確定為福建省首批示范性高職院校。

2008年7月，被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性重點(diǎn)培育的高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)高校。

2010年11月，被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校。

2011年，被教育部評(píng)為“2010-2011年度畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。同年開始，學(xué)院相繼與福建省郵電學(xué)校、平潭職業(yè)中專學(xué)校、福建省工業(yè)學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校、福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校等6所中職學(xué)校開展了“3+2”、“五年一貫制”的聯(lián)合辦學(xué)。

2013年11月，順利通過建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，成為全省4所國家示范性（骨干）高職院校之一。

2014年11月，學(xué)院作為首批試點(diǎn)院校，接受了福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估。同年12月29日，學(xué)院平潭新校區(qū)正式開工建設(shè)，新校區(qū)總投資10.3億。同年，學(xué)院在電子信息類、制造類中選擇了兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)與福建工程學(xué)院開展電子信息工程和材料成型與控制工程聯(lián)辦應(yīng)用型本科專業(yè)試點(diǎn)，聯(lián)合培養(yǎng)“3+1”本科層次應(yīng)用型人才。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大門

2015年，被省教育廳確定為首批示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類培育學(xué)校。

2019年7月，被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。12月，被教育部、財(cái)政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）。[1]

2021年9月，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式在平潭校區(qū)舉行。[12]

2022年5月，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院試點(diǎn)開展依據(jù)臺(tái)灣科技院校四年制及?？茖W(xué)校二年制聯(lián)合統(tǒng)一測(cè)試（簡稱“統(tǒng)測(cè)”）成績招收臺(tái)灣高中畢業(yè)生攻讀本專科。[13]

辦學(xué)條件

院系概況

院系專業(yè)

截至2022年11月，學(xué)校設(shè)有10個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)49個(gè)高職專業(yè)。[1]

校區(qū)

院系名稱

專業(yè)名稱

平潭校區(qū)智能制造學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)
電氣自動(dòng)化技術(shù)
智能控制技術(shù)
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
機(jī)械制造及自動(dòng)化
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以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請(qǐng)查看官網(wǎng)。[14]

師資隊(duì)伍

截至2022年11月，學(xué)校有教職工610人，其中專任教師515人；有1名享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才，1個(gè)國家級(jí)職業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1名全國優(yōu)秀教師，1名全國黃炎培“杰出教師獎(jiǎng)”獲得者，9名福建省優(yōu)秀教師（先進(jìn)工作者），7名省級(jí)教學(xué)名師，8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，9名省級(jí)專業(yè)帶頭人，省級(jí)勞模工作室和省級(jí)技能大師工作室各1個(gè)，5名福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者和4名福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃人選，還有100多人次在各級(jí)行指委及協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)任職。[1]

享受國務(wù)院政府特殊津貼專家：

江吉彬[15]

全國黃炎培“杰出教師獎(jiǎng)”獲得者：

胡錦麗[16]

國家級(jí)職業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)[17]

福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才：

江吉彬、湯銳華[18]

福建省優(yōu)秀教師：

柏定國[15]、徐寧[19]、魏洪茂等[18]

福建省教學(xué)名師：

江吉彬[15]、徐寧[19]、李英、江吉彬等[18]

省級(jí)專業(yè)帶頭人：

李英等[18]

福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?/strong>

梅明亮、江彌峰[20]

福建省技術(shù)能手：

梅明亮、江彌峰[20]、何用輝

省級(jí)勞模工作室：

李宏達(dá)勞模工作室[21]

省級(jí)技能大師工作室：

何用輝技能大師工作室

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)[22]、電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)[23]、模具專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等[19]

學(xué)科體系

質(zhì)量工程

截至2022年11月，學(xué)校有國家骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)和央財(cái)支持專業(yè)5個(gè)、國家高水平高職專業(yè)（群）1個(gè)、省級(jí)高水平高職專業(yè)（群）2個(gè)，教育部職業(yè)教育合作項(xiàng)目和全國示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)和示范（精品）專業(yè)14個(gè)，以及省級(jí)“二元制”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職銜接、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、產(chǎn)教融合示范等改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)（群）25個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)（特色）專業(yè)28個(gè)；有國家精品課程和國家精品資源共享課程1門、國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)，省級(jí)精品課程22門、精品在線開放課程30門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程3門。[1]

國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：

電子信息工程技術(shù)[26]、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[22]、電子商務(wù)[25]、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化[24]

國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財(cái)政支持專業(yè)：

電子商務(wù)[25]

全國示范專業(yè)：

機(jī)電一體化技術(shù)[27]

國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫：

大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫[28]、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營教學(xué)資源庫[29]

國家高水平高職專業(yè)（群）：

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群[28]

省級(jí)高水平高職專業(yè)（群）：

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群等[28]

省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)：

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)[28]、電子商務(wù)[25]

省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群：

軟件技術(shù)專業(yè)群[30]、共同構(gòu)建智能制造專業(yè)群等[27]

省級(jí)精品專業(yè)：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電子商務(wù)等[23]

省級(jí)示范專業(yè)：

軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能光電技術(shù)應(yīng)用、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)[23]、建筑工程技術(shù)等

省級(jí)“二元制”試點(diǎn)專業(yè)：

電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理等[23]

省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)：

連鎖經(jīng)營管理等[23]

國家級(jí)精品課程：

電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)[33]

國家精品資源共享課程：

電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)[33]

國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電子信息工程&通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電子工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地[32]

省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地：

機(jī)械裝備制造專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、電子信息專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字傳媒專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、智能裝備專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地等[31]

精品課程（部分）

序號(hào)課程名稱級(jí)別負(fù)責(zé)教師
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)省級(jí)精品課程李宏達(dá)
2中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施省級(jí)精品課程黃雀芳
3Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)省級(jí)在線開放課程鄭芹
4云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用省級(jí)在線開放課程江南
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以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請(qǐng)查看官網(wǎng)。[34]

學(xué)生成績

截至2022年11月，學(xué)校學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽上共有4500多人次獲獎(jiǎng)，其中，獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)27項(xiàng)、二等獎(jiǎng)38項(xiàng)、三等獎(jiǎng)52項(xiàng)；在福建省第十三、十四、十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，分別獲得高職高專組團(tuán)體總分第二、第一和一等獎(jiǎng)，在第十六屆省大運(yùn)會(huì)上獲得團(tuán)體和個(gè)人冠軍3項(xiàng)、亞軍10項(xiàng)、季軍8項(xiàng)。[1]

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教學(xué)成果

截至2022年11月，學(xué)校教師獲全國教學(xué)能力比賽（信息化教學(xué)大賽）一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)。

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)：

基于混合所有制的物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐、賽項(xiàng)資源教學(xué)化“三環(huán)節(jié)九步驟”賽教融合體系構(gòu)建與實(shí)踐、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的探索與實(shí)踐——以《數(shù)字測(cè)圖技術(shù)》為例等[35]

科學(xué)研究

科研平臺(tái)

截至2022年11月，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共建2個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、5個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。[1]

省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：

物聯(lián)網(wǎng)及農(nóng)業(yè)光電子應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省航空裝備及其光電應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心[28]

科研成就

截至2022年11月，學(xué)校教職工共有338個(gè)市廳級(jí)以上縱向科研項(xiàng)目立項(xiàng)，擁有122項(xiàng)授權(quán)專利成果。

授權(quán)專利成果（部分）

序號(hào)專利名稱發(fā)明人專利類型
1一種裝配式墻板郭烽仁實(shí)用新型
2一種采用PWM控制PTC電阻的蓄電池組恒流放電負(fù)載何用輝、卓書芳、何建華、張明、吳燕峰實(shí)用新型
3一種低功耗繼電器陳輝淦、劉思默、林少玲實(shí)用新型
4一種可方便拆卸安裝的機(jī)械手臂吳汝楊實(shí)用新型
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以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請(qǐng)查看資料。[36]

學(xué)術(shù)論文（部分）

序號(hào)第一完成人論文名稱發(fā)表刊物及時(shí)間
1林立文電影劇本大鬧梅莊電影文學(xué)2018年08期
2韋龍新基于ESP8266的電動(dòng)車智能充電插座設(shè)計(jì)寧德師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）2018第2期
3韓娟海峽兩岸青年學(xué)生交流新趨勢(shì)和新路徑探析閩南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2018年第2期（總第109期）
4蔡榕濱析楊逵筆下日據(jù)時(shí)期知識(shí)分子形象——兼及殖民時(shí)期教育問題湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)2018第10期
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學(xué)術(shù)資源

館藏資源

截至2022年11月，學(xué)校有館藏圖書53.05萬冊(cè)。[1]

學(xué)術(shù)刊物

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)《福建信息技術(shù)教育》為季刊，欄目有電子技術(shù)及信息科學(xué)、教育與社會(huì)科學(xué)綜合、經(jīng)濟(jì)與管理、理工A（數(shù)學(xué)物理力學(xué)天地生）、理工B（化學(xué)化工冶金環(huán)境礦業(yè)）、理工C（機(jī)電航空交通水利建筑能源）、農(nóng)業(yè)、文史哲、醫(yī)療衛(wèi)生、政治軍事與法律等，在2009-2011年度全國高職高專學(xué)報(bào)“三優(yōu)”評(píng)比中，被中國高校科技期刊研究會(huì)和全國高職高專學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)報(bào)（內(nèi)刊）稱號(hào)。[38]

學(xué)術(shù)交流

國際合作

截至2022年10月，學(xué)校已與美國、新加坡、馬耳他、泰國、馬來西亞等多個(gè)國家的高校和教育機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，主要在合作辦學(xué)、專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面開展國際交流合作。

國際交流與合作主要項(xiàng)目一覽表

項(xiàng)目名主要內(nèi)容
中美合作與美國加州州立大學(xué)北嶺分校合作，探索共建技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開展專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)等合作
中泰合作與泰國曼谷職教中心、因他猜商業(yè)學(xué)院合作共建“中泰國際學(xué)院”
與泰國曼谷職教中心、因他猜商業(yè)學(xué)院合作共建海外分校
開展物流管理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，推動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)在泰國曼谷職教中心下屬職業(yè)院校的輸出與應(yīng)用
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以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請(qǐng)查看官網(wǎng)。[1]

校企合作

截至2022年11月，學(xué)校先后與北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司共建“福建信息新大陸學(xué)院”，探索“混合制”辦學(xué)模式；與上海大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司共建“大唐終身教育學(xué)院”，探索購買服務(wù)的合作辦學(xué)模式；與福建信創(chuàng)公司聯(lián)合打造信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與青創(chuàng)未來集團(tuán)聯(lián)合打造中小企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過購買服務(wù)、聯(lián)合辦學(xué)形式成立校企緊密融合型的實(shí)體性數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院。[1]

知名校友

唐仲璋鄭作新郭鶴韜侯文鏗
陳日濃陳良惠陳侶白蔣紹進(jìn)

以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請(qǐng)查看官網(wǎng)。[1]

獲得榮譽(yù)

2015年1月，學(xué)院被省委組織部、省教育廳等12個(gè)部門評(píng)為“福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，連續(xù)獲評(píng)省級(jí)“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)，是首批福建省高校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)校和首批福建省高?！捌桨蚕刃袑W(xué)校”。院黨委多次榮獲中共福建省教育廳直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)、福建省委教育工委、省教育廳直屬機(jī)關(guān)黨委和省直黨工委先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)。機(jī)電工程系被評(píng)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和福建省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”；電子工程系被評(píng)為“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和福建省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。院團(tuán)委為“全國五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位。應(yīng)用語言系愛心課堂項(xiàng)目被評(píng)為教育部2011年全國高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)院2006年度、2007-2009年度連續(xù)兩次被評(píng)為福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體；2011年，被教育部評(píng)為“2010-2011年度畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?/p>

2021年7月，入選職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目名單。[11]

文化傳統(tǒng)

形象標(biāo)識(shí)

校徽

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標(biāo)志整體為印章圖案，以“內(nèi)部的三維結(jié)構(gòu)”為核心進(jìn)行組合，突顯出“工科院校、信息為主”的學(xué)院特征，以及“厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn)，也通過印章方式充分強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的權(quán)威性與公信力。

內(nèi)部三維三角形從背后立面起點(diǎn)開始延伸，穿過三個(gè)不同的立面方向，向第四維方向無限展開，代表學(xué)院由三所學(xué)校合并升格組成；通過三角形的三條長短邊，將學(xué)院發(fā)展的歷史階段凸現(xiàn)出來，蘊(yùn)含著學(xué)院的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，象征著學(xué)院未來發(fā)展的廣闊空間和輝煌前景；也體現(xiàn)了學(xué)院堅(jiān)持 “面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的方向，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

橙色半圓弧，象征著信息流，又似地球運(yùn)行軌跡，象征著信息學(xué)院快速發(fā)展、開拓創(chuàng)新、不斷更新。

三角形的三維組合有機(jī)形成了一個(gè)英文字母—“A”，表示要?jiǎng)?chuàng)辦全國一流高職學(xué)院的決心和信心。

外圍兩個(gè)圓圈間的左右各六個(gè)葉片結(jié)構(gòu)，象征著學(xué)院學(xué)生在黨的陽光雨露下，在“厚德強(qiáng)能”理念的熏陶下茁壯成長。

外圍下方的英文“FJPIT”，是福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英文簡稱，其中“FJ”指福建，“P”指學(xué)院，“IT”指信息技術(shù)。

整個(gè)標(biāo)志造型飽滿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，和諧穩(wěn)重，充滿學(xué)術(shù)的理性和想象的激情，富有新時(shí)代特征；由藍(lán)色組成的標(biāo)志主體，體現(xiàn)了學(xué)院的信息技術(shù)特色和大學(xué)的科學(xué)理性；橙色象征著熱情奔放，充滿活力。[39]

校旗

學(xué)校校旗為紅色、藍(lán)色兩種標(biāo)準(zhǔn)色的長方形旗幟，中央均印有學(xué)校校標(biāo)和中文校名。

精神文化

校訓(xùn)

厚德強(qiáng)能

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

厚德：

厚，指優(yōu)待、推崇、重視、深厚。德，指道德、品德、政治品質(zhì)，也可引申為思想品德、德育、思想政治教育、中華精神。厚德，即是指推重品行、品德，重視思想品德教育，弘揚(yáng)向上的中華精神。與其相關(guān)的成語有“厚德載物”，出自《周易、坤》“君子以厚德載物”，意為道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。

強(qiáng)能：

強(qiáng)，指感情或意志所要求達(dá)到的程度高，即提高，加強(qiáng)，增強(qiáng)，優(yōu)越。能，指能力、才能、才干，又指技能，包括學(xué)習(xí)的能力，求職的能力，工作的能力，以及為人處事的能力。強(qiáng)能，即是指重視能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)和提高能力。

厚德強(qiáng)能：

指學(xué)院以德立校，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位，一方面重視加強(qiáng)師生的思想政治教育，重視培養(yǎng)師生良好的道德情操，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀；另一方面重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，特別是高技術(shù)的技能，大力加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，努力塑造“品德好、能力強(qiáng)”的畢業(yè)生新形象。同時(shí)，也注重教職工特別是專業(yè)教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)?！昂竦聫?qiáng)能”，既是對(duì)學(xué)院建校一百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)概括和繼承，又充分體現(xiàn)新時(shí)期學(xué)院的辦學(xué)定位，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)規(guī)律。

厚德是方向，強(qiáng)能是目的。厚德是學(xué)院生存發(fā)展的必要條件，強(qiáng)能則是學(xué)院生存發(fā)展、做大做強(qiáng)的最終目的。[1]

教風(fēng)

愛生樂教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

校風(fēng)

團(tuán)結(jié)敬業(yè)、追求卓越

學(xué)風(fēng)

敦品精技、弘毅致強(qiáng)

校歌

《一路向海》

作詞 翁朝霞

作曲 王曉勇

風(fēng)從南方來

三江匯流一路向海

百年耕耘金石為開

寫一段情和愛

張開懷抱 擁抱八閩風(fēng)彩

用心創(chuàng)造 筑夢(mèng)美好時(shí)代

風(fēng)從大海來

春潮鼓蕩激情澎湃

新征程上人人出彩

養(yǎng)育我美的情懷

厚德強(qiáng)能 領(lǐng)航一路開懷

追求卓越 我們初心不改

啊

追著風(fēng) 趕著月

學(xué)海揚(yáng)帆 時(shí)不我待

風(fēng)卷云 潮升騰

躍上潮頭 踏歌天外

萬卷書 萬里路

鋪一條陽光路向未來

校園環(huán)境

共4張福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院