語文課程與教學(xué)新論（語文課程與教學(xué)新論）

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《語文課程與教學(xué)新論》為國(guó)家精品課程教材、國(guó)家教師教育創(chuàng)新平臺(tái)？教師教育系列教材，是根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神和語文新課程實(shí)施的現(xiàn)狀編寫的新一代語文課程與教學(xué)論教材。全書總計(jì)25章，分別歸入課程論、內(nèi)容論、方法論、資源論、教師論五編之中，回答“為什么教語文”、“教什么樣的語文”、“怎樣教語文”、“靠什么教語文”、“誰來教語文”的問題。每章均由“核心提示”、“案例研習(xí)”、“思考討論”、“理論概述”、“實(shí)踐運(yùn)用”、“資源鏈接”六個(gè)部分構(gòu)成。教材采用紙質(zhì)文本與網(wǎng)絡(luò)課程并行編寫，思路，網(wǎng)絡(luò)課程側(cè)重于將紙質(zhì)文本的理論用于研究語文教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)中小學(xué)語文常態(tài)課型提出教學(xué)要求、展示教學(xué)實(shí)錄、針對(duì)實(shí)錄點(diǎn)評(píng)，旨在凸顯這門“應(yīng)用理論課程”的特色。

《語文課程與教學(xué)新論》既可作為高師語文教育專業(yè)本科生、研究生必修課教材，還可作為語文教育專業(yè)自學(xué)考試教材以及普通中小學(xué)語文教師、職業(yè)中學(xué)語文教師培訓(xùn)教材。

圖書目錄

緒論

第一編 課程論

第一章 語文課程的性質(zhì)、功能與目標(biāo)

第二章 語文大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)

第三章 語文課程評(píng)價(jià)

第四章 語文課程測(cè)試

第二編 內(nèi)容論

第五章 識(shí)字與寫字教學(xué)

第六章 閱讀教學(xué)(上)

第七章 閱讀教學(xué)(下)

第八章 寫作教學(xué)

第九章 口語交際教學(xué)

第十章 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)

第十一章 語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

第十二章 語文德育

第十三章 語文美育

第三編 方法論

第十四章 語文教學(xué)設(shè)計(jì)

第十五章 語文教學(xué)方法

第十六章 語文學(xué)習(xí)方式

第十七章 高中語文選修課實(shí)施策略

第十八章 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文教學(xué)

第十九章 中職學(xué)校的語文教育

第四編 資源論

第二十章 語文課程資源

第二十一章 語文教材

第二十二章 語文助學(xué)讀物

第二十三章 語文校本課程資源

第五編 教師論

第二十四章 語文教師

第二十五章 語文教學(xué)科研