溫州大學(xué)教師教育學(xué)院擁有課程與教學(xué)論碩士點,應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)4個本科專業(yè)和五年一貫制學(xué)前教育??茖I(yè)。其中課程與教學(xué)論為校級重點學(xué)科,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為省級重點專業(yè)。

中文名

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院

地址

溫州市茶山高教園區(qū)

機構(gòu)類別

公辦

機構(gòu)類型

師范

機構(gòu)屬性

高等院校

所屬地區(qū)

溫州

碩士點

2個

院系設(shè)置

教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)

外文名

College of teachers and education of Wenzhou University

學(xué)生人數(shù)

2300余人

一本專業(yè)

小學(xué)教育

院黨委書記

楊立淮

實驗設(shè)備價值

1500多萬元

特色活動
用房面積

2萬多平方米

本科專業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育和學(xué)前教育

辦學(xué)性質(zhì)

公立

教育特色

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院是溫州大學(xué)唯一的完全師范類專業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院。長期以來,學(xué)院秉承溫州大學(xué)八十年師范教育傳統(tǒng),創(chuàng)新教師教育特色,以培養(yǎng)具有“博·愛·雅·藝”的師范氣質(zhì)、突出的教育教學(xué)技能和教育創(chuàng)新能力的未來卓越教師為宗旨,在同類院校中具有特色鮮明的較高辦學(xué)水平和實力。

師資力量

學(xué)院擁有課程與教學(xué)論碩士點、教育碩士專業(yè)學(xué)位點,應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育等四個師范類本科專業(yè)和學(xué)前教育五年一貫制??茖I(yè),全日制在校生2359人。其中,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為省級重點專業(yè)和省新興特色專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)為市級重點專業(yè),小學(xué)教育專業(yè)為校級重點建設(shè)專業(yè),教育學(xué)學(xué)科為校級A類重點學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有教職員工108人,專任教師88人,專任教師中高級職稱教師比例占71%,多位教師為浙江省151人才、中青年學(xué)科帶頭人、之江青年學(xué)者、教壇新秀、高校五星青年教師,溫州市551人才和校教學(xué)名師、教壇新秀等。

學(xué)院用房面積達(dá)2萬多平方米,設(shè)備總價值1600多萬元,建有省級實驗教學(xué)示范中心——教師教育實驗教學(xué)中心。中心共有信息化教學(xué)設(shè)計實驗室、未來教室實驗室、眼動實驗室、微格教室等69個專業(yè)實驗室,實驗設(shè)備2000余臺套。

課程

(040102-1~6方向)課程與教學(xué)論

課程與教學(xué)論是我校重點學(xué)科(A類),碩士點專業(yè)目前設(shè)有課程論、教學(xué)論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)教育、小學(xué)教育研究、學(xué)前教育研究等六個研究方向,培養(yǎng)具有良好的教育理論素養(yǎng),能夠運用先進教育科學(xué)理論分析和解決實際問題,比較系統(tǒng)地掌握課程與教學(xué)的基本理論,了解國內(nèi)外課程與教學(xué)理論的發(fā)展現(xiàn)狀和動向,具有良好創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,能勝任教育學(xué)、課程論、教學(xué)論及其它相關(guān)課程的教學(xué)、科研和管理工作的專門人才。

課程與教學(xué)論碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為兩到三年,非全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般不超過4年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學(xué)位論文,修滿學(xué)分,按期畢業(yè)。提前完成培養(yǎng)計劃的碩士生,可申請?zhí)崆爱厴I(yè)??茖W(xué)研究、撰寫論文的時間必須保證在1年以上。

教學(xué)論碩士點

本專業(yè)現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師18名,其中教授10人,具有博士學(xué)位6人,浙江省中青年學(xué)科帶頭人2人,另聘本地區(qū)基礎(chǔ)教育的名師名校長擔(dān)任兼職碩導(dǎo),實行雙導(dǎo)師制。近年來,本專業(yè)在學(xué)科建設(shè)上取得了可喜的成果,近五年在《教育研究》、《心理科學(xué)》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇,出版著作7部,承擔(dān)省部級以上課題10項,獲省哲學(xué)社會科學(xué)、全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵3項,省高校優(yōu)秀科研成果獎等廳局級獎勵11項,其中一等獎3項。以本學(xué)科為主要支撐點的教育學(xué)學(xué)科在2007年、2008年、2009年的“中國大學(xué)各學(xué)科門類100強”中連續(xù)七年均位列于前40強。

目前,課程與教學(xué)論專業(yè)正按溫州大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)方案繼續(xù)加強學(xué)術(shù)隊伍建設(shè),強化和突出學(xué)科特色,提高辦學(xué)水平、教學(xué)水平和科研水平,為申報博士學(xué)位授權(quán)點創(chuàng)造條件。