學(xué)校介紹
學(xué)院通過引進和培養(yǎng),學(xué)院師資隊伍規(guī)模逐漸壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化?,F(xiàn)有教職工95人,專任教師84人,其中教授6人,占7%;副教授22人,占26%。博士23人,占27%;碩士43人,占51%。另在南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、南開大學(xué)、南京理工大學(xué)、上海交通大學(xué)等聘請客座教授7人?,F(xiàn)有省級學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選1人,省級學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象2人,省級教學(xué)名師1人,省級骨干教師3人。
近年來,學(xué)院不斷加大學(xué)科和專業(yè)建設(shè)力度,取得了較為顯著的成效。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為省級教改示范專業(yè)?!豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》為省級精品課程。采取互惠合作形式,學(xué)院先后在省內(nèi)外18家大中型企業(yè)中建立了學(xué)生實習(xí)基地。
學(xué)院現(xiàn)有在校生1200余人,以“厚德、博學(xué)、立志、創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)理念,加強對學(xué)生知識、素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。近年來,每年有15%左右的學(xué)生考取碩士研究生,就業(yè)率也一直穩(wěn)定在95%。
師資隊伍
學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),通過引進和培養(yǎng),學(xué)院師資隊伍規(guī)模逐漸壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化?,F(xiàn)有教職工99人,專任教師85人,教授8人,占9.41%;副教授33人,占38.82%;博士(含在讀博士生)30人,占35.29%;碩士39人,占45.88%。現(xiàn)有省級學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選2人,省級教學(xué)名師1人,省級教壇新秀1人,省級骨干教師1人;龍湖學(xué)者1人,校級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,校級學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選3人,校級教學(xué)名師1人,校級教壇新秀1人,校級骨干教師12人;碩士研究生導(dǎo)師19人。另外,在南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)等聘請兼職和客座教授8人;在安徽省經(jīng)濟與信息化委員會、中國電信股份有限公司蚌埠分公司等聘請碩士研究生實踐導(dǎo)師8人。
專業(yè)設(shè)置
管理科學(xué)
(本專業(yè)屬于潛力專業(yè),將設(shè)碩士點)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具備數(shù)學(xué)、計算機、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ),具有扎實的投融資與項目管理基本理論和基本知識,能在政府管理部門、保險公司、銀行、風(fēng)險投資公司、會計及資產(chǎn)評估事務(wù)所等企事業(yè)單位從事項目管理及項目投融資分析,實施項目建設(shè)的“厚基礎(chǔ)、寬口徑”、能力強、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用性、復(fù)合型高級專門人才。
主要課程
學(xué)科基礎(chǔ)課:西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、財務(wù)管理與財務(wù)報告分析、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理經(jīng)濟學(xué)
專業(yè)必修課:數(shù)理統(tǒng)計、管理應(yīng)用軟件、項目管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、項目融資學(xué)、項目運營計劃與控制、項目評估及可行性分析、資產(chǎn)評估學(xué)以及證券投資學(xué)等主要專業(yè)課程。
專業(yè)選修課:數(shù)學(xué)建模、管理專題、項目策劃理論與實務(wù)專題、企業(yè)稅務(wù)、投資風(fēng)險管理、金融理論及金融衍生產(chǎn)品專題、商務(wù)溝通、國際企業(yè)管理、項目采購與風(fēng)險管理等。
學(xué)制、畢業(yè)與授予學(xué)位
工程管理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段,接受房地產(chǎn)經(jīng)營管理、工程項目管理基本訓(xùn)練,具備從事房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)技能與工程項目管理能力,適宜在企事業(yè)單位和政府有關(guān)職能部門從事房地產(chǎn)和工程項目管理相關(guān)業(yè)務(wù),以及在相關(guān)教學(xué)科研單位從事該領(lǐng)域教學(xué)、科研工作的高級復(fù)合型專門人才。
主要課程
學(xué)科基礎(chǔ)課:西方經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)原理,會計學(xué),統(tǒng)計學(xué),市場營銷學(xué),財務(wù)管理與財務(wù)報告分析,運籌學(xué),管理信息系統(tǒng),經(jīng)濟法,工程制圖等。
專業(yè)必修課:房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)金融學(xué)、房地產(chǎn)政策與法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程概預(yù)算、工程項目管理、房地產(chǎn)估價、物業(yè)管理等。
學(xué)制、畢業(yè)與授予學(xué)位
學(xué)制四年。學(xué)生學(xué)完培養(yǎng)方案規(guī)定的課程,修滿學(xué)分,經(jīng)考核成績?nèi)亢细?,發(fā)給本科畢業(yè)證書。符合《安徽財經(jīng)大學(xué)普通學(xué)科學(xué)生學(xué)位授予辦法(學(xué)分制)》規(guī)定的,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
計算機科學(xué)與技術(shù)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有良好科學(xué)文化素養(yǎng),較系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)基本理論、基本技術(shù),具有一定的經(jīng)濟、管理知識和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的,可以在政府部門和企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、信息安全和網(wǎng)絡(luò)管理的復(fù)合型、應(yīng)用型高級IT技術(shù)人才。
本專業(yè)重視學(xué)生在知識、素質(zhì)、能力方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展和社會對計算機人才的要求,并結(jié)合經(jīng)濟類院校特點,構(gòu)筑合理的課程體系,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),拓展專業(yè)基礎(chǔ),夯實計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本知識和技能,了解計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展動態(tài),強化計算機科學(xué)與技術(shù)在電子政務(wù)、電子商務(wù)等方面的應(yīng)用,加強教學(xué)實踐,注重創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng),設(shè)置管理信息系統(tǒng)開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機軟件與理論三個專業(yè)方向,促進學(xué)生個性發(fā)展和綜合素質(zhì)全面提高。
本專業(yè)主要開設(shè)有:數(shù)字邏輯、計算機導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、算法設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等基礎(chǔ)課;數(shù)據(jù)庫原理、計算機原理、計算機圖形學(xué)、編譯原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)開發(fā)工具、通信系統(tǒng)概論、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計等專業(yè)課;人力資源管理、財務(wù)會計、會計電算化、銀行電算化、電子政務(wù)技術(shù)與管理、電子商務(wù)技術(shù)與管理等選修課。
信息管理與信息系統(tǒng)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法、信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息資源管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理等工作的復(fù)合型、實用型的高級專門人才。
本專業(yè)重視使培養(yǎng)對象在知識、素質(zhì)、能力方面協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展和市場對信息人才的要求,結(jié)合專業(yè)特點,構(gòu)筑合理的課程體系,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),以信息收集、組織、開發(fā)利用為主線,經(jīng)濟管理、計算機技術(shù)為兩翼,使學(xué)生具有合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的知識素養(yǎng),具有較強的信息資源管理和信息系統(tǒng)開發(fā)與維護能力。同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析和解決問題的能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,設(shè)置信息管理和信息系統(tǒng)二個專業(yè)方向,促進學(xué)生個性發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面提高。
本專業(yè)主要開設(shè)有:西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷學(xué)、信息經(jīng)濟學(xué)、信息管理學(xué)、管理運籌學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理等學(xué)科基礎(chǔ)課;面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息資源管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、信息系統(tǒng)開發(fā)工具、信息分析方法、企業(yè)競爭情報、數(shù)據(jù)挖掘、電子商務(wù)技術(shù)與管理、IT項目管理等專業(yè)課;管理應(yīng)用系統(tǒng)、電子政務(wù)技術(shù)與管理、信息安全技術(shù)與管理等選修課。
電子信息工程專業(yè)專業(yè)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展市場發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng),較系統(tǒng)地掌握電子信息工程基本理論、基本技術(shù),受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和初步科學(xué)研究訓(xùn)練,掌握系統(tǒng)思想和系統(tǒng)分析與設(shè)計方法,掌握一定的電子設(shè)備分析和設(shè)計能力,了解相關(guān)信息技術(shù),具有工程管理的基本能力,能夠從事電子信息系統(tǒng)的研究、管理、維護,及電子信息產(chǎn)品的研究、開發(fā)、集成等方面工作的具有堅實基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)重視使培養(yǎng)對象在知識、素質(zhì)、能力方面協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和市場對信息人才的要求,結(jié)合電子類專業(yè)的特點,并結(jié)合信息工程類院校的特色,構(gòu)筑合理的課程體系,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),拓展專業(yè)基礎(chǔ),融匯工程管理知識,強調(diào)教學(xué)實踐,注重學(xué)生綜合素質(zhì)及動手能力的培養(yǎng),強化分析、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。并根據(jù)社會需求及學(xué)生個人能力情況,設(shè)置有:電子測量與儀器、網(wǎng)絡(luò)信息傳輸二個專業(yè)方向,以利于學(xué)生個性發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面提高。
本專業(yè)主要開設(shè)有:電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、低頻電子線路、高頻電子線路、電磁場與電磁波、微機原理與接口技術(shù)、C語言與程序設(shè)計等學(xué)科基礎(chǔ)課,以及計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、通信原理、單片機與嵌入式系統(tǒng)、感測技術(shù)、可編程邏輯器件與設(shè)計、自動控制原理、電子儀器與測量、信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、多媒體技術(shù)等專業(yè)課;管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、電子商務(wù)技術(shù)與管理等選修課。
研究生專業(yè)
管理科學(xué)與工程
我校管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點設(shè)置于2011年,2012年招生,隸屬于管理科學(xué)與工程學(xué)院,全日制碩士研究生的學(xué)制為兩年半。本專業(yè)導(dǎo)師組成員由7人組成,其中教授3人,副教授4人,博士5人,在讀博士2人,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選2人,安徽省教學(xué)名師1人,安徽省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象2人。
本專業(yè)擁有良好的實驗室條件,主要有信息技術(shù)實驗室、信息系統(tǒng)實驗室和計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室等。本專業(yè)主要運用定量方法研究同經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法與工具,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)方法闡明和揭示各種管理活動的規(guī)律;以管理科學(xué)為基礎(chǔ)、多學(xué)科知識為支撐,重點研究信息技術(shù)、管理技術(shù)與工具在經(jīng)濟信息管理、電子商務(wù)、物流管理、技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域中的應(yīng)用。
本專業(yè)主要培養(yǎng)在國家機關(guān)、企事業(yè)單位及其他社會組織從事信息管理、決策科學(xué)與技術(shù)、物流和供應(yīng)鏈管理、工程和項目管理、物聯(lián)網(wǎng)工程等教學(xué)科研工作的高級復(fù)合型專業(yè)人才。
目前該專業(yè)設(shè)置了六個研究方向:信息管理與信息系統(tǒng)、決策科學(xué)與技術(shù)、物流與供應(yīng)鏈管理、工程與項目管理、物聯(lián)網(wǎng)工程、技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)成長。
情報學(xué)
情報學(xué)碩士點設(shè)置于2006年,2007年招生。擁有導(dǎo)師9人,其中教授4人,副教授5人;博士3人,在讀博士2人。安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人,安徽省級教學(xué)名師1人,安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象1人,安徽省骨干教師1人。
本專業(yè)擁有良好的實驗室條件,主要有信息技術(shù)實驗室、信息系統(tǒng)實驗室和計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室等。依托我校經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢,基于情報學(xué)的理論與實踐,突出財經(jīng)類大學(xué)的學(xué)科特色及人才培養(yǎng)特點,專深于現(xiàn)代企業(yè)信息資源管理、經(jīng)濟信息分析與預(yù)測、經(jīng)濟信息的組織和挖掘的理論和方法研究;突出“經(jīng)濟信息管理+信息技術(shù)+定量模型”的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)人才培養(yǎng)模式。
本專業(yè)主要培養(yǎng)在國家機關(guān)、企事業(yè)單位及其他社會組織從事信息資源開發(fā)與管理、信息組織、競爭情報研究、信息系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計與維護、知識管理等教學(xué)科研工作的高級復(fù)合型專業(yè)人才。
本專業(yè)下設(shè)五個研究方向:企業(yè)信息資源管理、經(jīng)濟信息分析與預(yù)測、信息組織與數(shù)據(jù)挖掘、管理信息系統(tǒng)、科學(xué)計量學(xué)與定量信息分析。
本學(xué)院所有專業(yè)已在2011年起在全國十多個省市進行全一本招生,其錄取分數(shù)線一般超過本一控制線二十分左右。
科學(xué)概況
學(xué)院在不斷深化教學(xué)改革、努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量的同時,還鼓勵教師積極進行科研活動,以科研促教學(xué)。五年來,我院教師主持或參與完成國家級課題6項、省部級課題20余項,廳局級課題60余項,出版專著和教材10部,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇,獲得省市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎5項、省校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎等10余項。
1.信息科學(xué)研究所所長程剛教授,帶領(lǐng)部分教師,組成科研攻關(guān)小組,為一些管理部門、企事業(yè)單位進行系統(tǒng)開發(fā)和信息咨詢服務(wù)。2008年上半年,程剛教授任組長,科研攻關(guān)小組組織調(diào)研,撰寫“安徽省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告”。
2、我院圍繞“以教學(xué)帶動科研, 以科研促進教學(xué), 教學(xué)科研相長”的指導(dǎo)思想下, 確立了以教學(xué)為中心的科研工作方針, 實現(xiàn)了教學(xué)和科研的相互促進, 協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴格執(zhí)行《安徽財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院科研成果獎勵暫行規(guī)定》(試行)和《安徽財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院青年項目申報和管理暫行規(guī)定》(試行)兩項暫行規(guī)定,對往年的項目進行了結(jié)項工作,2008年度院級青年教師立項5項。
3、“十一五”前期,我院教師發(fā)表論文近300篇。
4、鼓勵教師積極申報國家級、省部級和廳局級科研項目。目前已獲得國家級課題2項,省教育廳項目立項14項,省青年項目立項4項,校級教研項目立項17項,全國供銷合作總社項目立項14項,國家統(tǒng)計局項目立項1項,省規(guī)劃辦項目立項2項?;卣袠苏n題1項、省高校青年教師資助項目1項。
4、結(jié)合重點課程建設(shè),在校專著出版基金資助下,組織力量編寫專著和教材,到2008年上半年,出版2本專著,5本教材。
6、邀請國內(nèi)知名學(xué)者來我院做學(xué)術(shù)報告。2006年,南京大學(xué)博士生導(dǎo)師鄒志仁教授作題為“中文社會科學(xué)引文索引及其應(yīng)用”的專題學(xué)術(shù)報告會;2007年,南開大學(xué)吳功宜教授作題為“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究與發(fā)展”專題學(xué)術(shù)報告會;2008年,合肥工業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師韓江洪教授作題為“嵌入式系統(tǒng)發(fā)展與展望”的專題學(xué)術(shù)報告會。全院副教授以上職稱的 教師做了14場學(xué)術(shù)講座。
7.積極開展學(xué)術(shù)交流,鼓勵教師提交論文參加國際和國家級學(xué)術(shù)會議。