簡(jiǎn)介
職 稱(chēng) 助理研究員 研 究 所
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1997.09-2001.06 安慶師范學(xué)院 本 科
2001.09-2004.06 合肥工業(yè)大學(xué) 研究生
工作經(jīng)歷
2004.06-2012.05 校黨委宣傳部工作，先后從事理論教育、文化建設(shè)、日常宣傳和辦公室工作。
期間： 1、赴教育部人事司工作（2010-2011年）
2、赴六安市羅集鄉(xiāng)掛職（2004-2005年）
研究方向
高校思想政治教育與文化傳播
研究成果
主持課題（3項(xiàng)）1、民政部2011年度社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)課題“社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)形象塑造研究”（2011MZBAR091）；
2、安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查與研究”（2009sk520）；
3、合肥工業(yè)大學(xué)科學(xué)研究基金“榜樣教育的理性反思與當(dāng)代建構(gòu)”（2009HGXJ0024）。
參與省部級(jí)課題（5項(xiàng)）1、教育部人文社科項(xiàng)目“211高校官方微博建設(shè)管理機(jī)制研究”（2011JYRW1546），第1參與人；
2、教育部人文社科學(xué)研究項(xiàng)目“高校網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品培育機(jī)制、推廣機(jī)制與運(yùn)行機(jī)制研究”（09JDSZ2047），第5參與人；
3、安徽省軟科學(xué)研究項(xiàng)目“新時(shí)期安徽科技文化普及工作研究”（06035054C），第2參與人；
4、安徽省哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目“安徽高校校園文化創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”（AHSK05-06D67），第2參與人；
5、安徽省2009年度高校省級(jí)優(yōu)秀人才基金“高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)行為調(diào)查與研究”（2009SQRS033），第3參與人。
教學(xué)工作
《形勢(shì)與政策課》
獲獎(jiǎng)情況
2011年 榮獲2009-2011年度校直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)；
2011年 撰寫(xiě)的3期學(xué)校工作特色信息先后被教育部網(wǎng)站全文刊載；
2010年 榮獲教育部全國(guó)人大、政協(xié)兩會(huì)提案答復(fù)優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2009.5-7 撰（編）寫(xiě)的2期學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)先后被“部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”第114、192期全文刊載；
2009.07 獲校直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號(hào)；
2006.09 榮獲合肥工業(yè)大學(xué)第九次黨建和思想政治教育研討會(huì)“三等獎(jiǎng)”。
主要論著
2006年以來(lái)發(fā)表論文16篇，其中第1作者論文10篇（含校定核心3篇）：
1、《芻論加強(qiáng)“助人為樂(lè)”道德環(huán)境建設(shè)------以“小悅悅事件”為例》《理論導(dǎo)刊》2012（3）（校定核心）；
2、《關(guān)于都市“萌文化”流行現(xiàn)象的研究》《中國(guó)青年研究》2010（03）（校定核心）；
3、《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)“賈君鵬”現(xiàn)象的文化反思》《理論導(dǎo)刊》2010（2）（校定核心）；
4、《從新疆“7.5”事件談國(guó)內(nèi)傳媒對(duì)外傳播策略研究》《西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2010（2）；
5、《近10年高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠研究回顧與展望》《南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2009（3）；
6、《大學(xué)德育低效性困境的出路研究》《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》（教科版）2009（2）；
7、《女大學(xué)生媒介形象丑化調(diào)查與研究》《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)》（高教版）2007（3）；
8、《科學(xué)發(fā)展觀視野中的高校宣傳思想工作》《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2007（5）；
9、《構(gòu)建和諧社會(huì)中的弱勢(shì)群體利益協(xié)調(diào)機(jī)制》《南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2006（1）；
10、《“英雄流血流淚現(xiàn)象”的體制性反思》《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2006（2）；
11、《高校服務(wù)型網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式新探》《思想教育研究》2006（10）
12、《從大學(xué)生異常行為看“榮辱觀”教育的必要性》《教育雙周刊》（高教觀察）2006（7）
13、《和諧校園視野中的大學(xué)生思想政治教育》《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2006（6）
14、《道德失范現(xiàn)象的制度性因素與對(duì)策研究》《高等農(nóng)業(yè)教育》2007（9）
15、《安徽民眾科技文化素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究》《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2010（6）
16、《高校在科技文化發(fā)展普及中的作用和策略》《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2010（6）
