現(xiàn)代應(yīng)用文寫作教程（現(xiàn)代應(yīng)用文寫作教程）

內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，高校應(yīng)用寫作這一課程具有了廣闊的市場(chǎng)和專業(yè)需求，教與學(xué)都出現(xiàn)了一個(gè)求知求新的趨勢(shì)。發(fā)展帶來的新思考，促使我們?nèi)?gòu)建新的應(yīng)用寫作課程的體系，使現(xiàn)代應(yīng)用文教學(xué)更具針對(duì)性和應(yīng)用性?！艾F(xiàn)代應(yīng)用文寫作教程”是為高等學(xué)校應(yīng)用寫作課程編寫的教材，本教材在應(yīng)用寫作基本理論和基本概念的框架下，對(duì)具體的各種應(yīng)用文文體進(jìn)行有序整合，將專業(yè)文書分類，形成一個(gè)系統(tǒng)的、相對(duì)完整的應(yīng)用文寫作體系。全書共分四編十八章，按行政文書寫作、業(yè)務(wù)管理文書寫作、公關(guān)禮儀文書寫作、個(gè)體性文書寫作四大類分類，對(duì)各類文種從概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、分類等方面進(jìn)行詳盡闡釋，揭示其規(guī)律性。本書的突出特點(diǎn)是實(shí)例豐富，訓(xùn)練有針對(duì)性，作為教材，無論是教師或?qū)W生都能夠從各自的角度獲益。

圖書目錄

緒論

第一節(jié) 應(yīng)用文寫作的性質(zhì)

第二節(jié) 應(yīng)用文寫作的特征

第三節(jié) 應(yīng)用文寫作的作者

第四節(jié) 應(yīng)用文寫作的讀者

第五節(jié) 應(yīng)用文的要素構(gòu)成

第六節(jié) 應(yīng)用文寫作的擬稿過程

第一編 先生公文寫作

第一章 行政公文概述

第一節(jié) 行政公文性質(zhì)

第二節(jié) 行政公文的行文規(guī)則

第三節(jié) 公文的格式

第四節(jié) 公文正文的結(jié)構(gòu)

第五節(jié) 公文的語言

第二章 指控性公文的寫作

第一節(jié) 命令

第二節(jié) 決定

第三節(jié) 批復(fù)

第三章 報(bào)請(qǐng)性公文

第一節(jié) 報(bào)告

第二節(jié) 請(qǐng)示

第三節(jié) 意見

第四章 周知性公文

第一節(jié) 公告

第二節(jié) 通告

第三節(jié) 通知

第四節(jié) 通報(bào)

第五節(jié) 函

第五章 會(huì)議性公文

綜合練習(xí)

第二編 業(yè)務(wù)管理文書的寫作

第六章 業(yè)務(wù)管理文書概述

第七章 事務(wù)類文書的寫作

第八章 信息類文書的寫作

第九章 契約類文書的寫作

第十章 規(guī)章類文書的寫作

綜合練習(xí)

第三編 公關(guān)禮儀類文書的寫作

第四編 個(gè)體性應(yīng)用文寫作