大學(xué)新生入學(xué)導(dǎo)論（大學(xué)新生入學(xué)導(dǎo)論）

目錄

第一章 走進(jìn)大學(xué)

第一節(jié) 認(rèn)識大學(xué)

第二節(jié) 高等職業(yè)技術(shù)教育

第三節(jié) 大學(xué)里有什么

第二章 適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境

第一節(jié) 大學(xué)生活環(huán)境的變化

第二節(jié) 調(diào)整自我積極面對

第三節(jié) 適應(yīng)大學(xué)的管理方式

第四節(jié) 貧困資助、勤工助學(xué)與獎學(xué)金

第三章 適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境

第一節(jié) 大學(xué)的教學(xué)管理方式

第二節(jié) 了解學(xué)科專業(yè)

第三節(jié) 大學(xué)的學(xué)習(xí)

第四章 適應(yīng)大學(xué)的人際環(huán)境

第一節(jié) 適應(yīng)新的人際環(huán)境

第二節(jié) 獨立生活與融入集體

第三節(jié) 校園文化與社團(tuán)活動

第四節(jié) 鑄就優(yōu)秀品格

第五章 全面發(fā)展追求卓越

第一節(jié) 樹立人生理想實現(xiàn)人生價值

第二節(jié) 注重綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)

第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃

第四節(jié) 身在高校，放眼社會

附錄

參考文獻(xiàn)

序言

人生的道路雖然很漫長，但要緊之處常常只有幾步，而大學(xué)階段是其中至關(guān)重要的一步。進(jìn)人大學(xué)校園的新生，沒有了中學(xué)時期升學(xué)的壓力，懷著激情與夢想，對大學(xué)生活充滿憧憬與期待。本書編寫的目的是引導(dǎo)、幫助高職新生認(rèn)識大學(xué)的特點，在了解培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡快完成角色轉(zhuǎn)變。同學(xué)們在適應(yīng)新的校園環(huán)境的同時，充分利用大學(xué)美好時光，學(xué)習(xí)職業(yè)理論，掌握職業(yè)技能，實踐職業(yè)道德規(guī)范。

本書具有三個特點：一是全面，全書共五章內(nèi)容，從學(xué)習(xí)到生活，從課內(nèi)到課外，從入學(xué)到畢業(yè)，涉及大學(xué)生活的各個方面；二是針對性、應(yīng)用性強(qiáng)，主要針對高職學(xué)生普遍遇到的問題進(jìn)行深入淺出地闡述，提供具體的操作指導(dǎo)和切實可用的方法、技巧；三是具有鮮明的時代性，緊密結(jié)合現(xiàn)代社會、企業(yè)對高職人才的新要求，為高職學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供了指導(dǎo)。

大學(xué)之道，在明明德，大學(xué)主旋律的特色就是培養(yǎng)的大學(xué)生首先要愛國，具有創(chuàng)新精神，講誠信，講文明。上大學(xué)有四項任務(wù)：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處理人際關(guān)系。我們希望這本書能引導(dǎo)高職新生進(jìn)校后很快認(rèn)識自我，了解成長成才途徑，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，同時養(yǎng)成健康心理，拓展素質(zhì)和培養(yǎng)潛能，并做好職業(yè)規(guī)劃，為成人成才奠定良好基礎(chǔ)。

本書是在“大學(xué)新生入學(xué)教育新模式研究”基礎(chǔ)上形成的書稿，課題由韓洪建、王武寧、甘齊順等同志負(fù)責(zé)。由韓洪建、王武寧、甘齊順任主編，祝文彪任主審。第一章由韓洪建、徐歡編寫；第二章由王武寧、姚祖軍編寫；第三章由甘齊順、黎國勝、黃澤均編寫；第四章由程為民、周圓編寫；第五章由梅愛冰、冷濤編寫。

本書可作為所有高等職業(yè)技術(shù)院校的新生入學(xué)時的必修教材范本。

另外，明志新、丁管元、周無極、桂建平、張博等同志為本教材的編寫提供了相關(guān)的素材，在此我們表示衷心的感謝。