現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃（現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃）

計(jì)劃介紹

主旨和目標(biāo)任務(wù)

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”是中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織實(shí)施的公益性教育活動(dòng)，旨在探索適應(yīng)普通中小學(xué)教育和人才成長(zhǎng)的學(xué)校管理體制與辦學(xué)模式，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家，進(jìn)而豐富和拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的目標(biāo)任務(wù)：在全國(guó)遴選300所左右普通中小學(xué)（公、民辦均可），組成學(xué)校聯(lián)盟，按照《教育規(guī)劃綱要》“建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”的基本要求，充分發(fā)揮中國(guó)教育學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)組織優(yōu)勢(shì)，專家引領(lǐng)，科研助推，總結(jié)提升，共享推廣，力爭(zhēng)用3~5年時(shí)間將聯(lián)盟學(xué)校打造成為具有先進(jìn)辦學(xué)理念、較為完善現(xiàn)代學(xué)校制度、教育教學(xué)改革走在前列、辦學(xué)風(fēng)格明顯的特色學(xué)校，并以此為范例，培育、拓展優(yōu)質(zhì)資源，帶動(dòng)和推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

指導(dǎo)思想和組織原則

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培育提升校長(zhǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念和管理水平為先導(dǎo)，以建立現(xiàn)代學(xué)校制度、創(chuàng)新辦學(xué)模式為動(dòng)力，以教育教學(xué)改革和科研實(shí)踐為保障，以聯(lián)盟學(xué)校整體提高、特色發(fā)展為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的組織原則是：堅(jiān)持公益性原則。中國(guó)教育學(xué)會(huì)本著“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”的理念，通過(guò)社會(huì)資助方式，多渠道籌措資金，不增加加盟學(xué)校經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持自愿性原則。學(xué)校自愿加入“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”，自覺(jué)遵守章程，主動(dòng)履行義務(wù)，進(jìn)退自由；堅(jiān)持選擇性原則。學(xué)校申請(qǐng)，地方推薦，條件約束，專家遴選，組織備案；堅(jiān)持平等性原則。聯(lián)盟學(xué)校權(quán)益平等，資源、成果共享，平等交流，共同進(jìn)步；堅(jiān)持發(fā)展性原則。聯(lián)盟學(xué)校根據(jù)各自的條件制定明確的發(fā)展目標(biāo)，在優(yōu)質(zhì)資源生長(zhǎng)、拓展中做出貢獻(xiàn)；堅(jiān)持開(kāi)放性原則。加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校之間以及與非聯(lián)盟學(xué)校、國(guó)內(nèi)教育科研院所、國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源之間的交流、協(xié)作、學(xué)習(xí)、借鑒。

基本理念和行動(dòng)目標(biāo)

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的基本理念：校長(zhǎng)引領(lǐng)——突出校長(zhǎng)在辦學(xué)中的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)、指導(dǎo)、提升，培養(yǎng)和成就一批具有教育家特質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)；科研保證——以強(qiáng)有力的科研團(tuán)隊(duì)和適合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的科研項(xiàng)目為支撐，保障聯(lián)盟學(xué)校較大幅度提升辦學(xué)水平；制度創(chuàng)新——通過(guò)現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，積極探索適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段人才成長(zhǎng)的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的管理體制和辦學(xué)模式；實(shí)踐行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，革新教育教學(xué)模式，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)、總結(jié)提升、交流推廣、聯(lián)盟拓展、聯(lián)合辦學(xué)等多種實(shí)踐形式，推進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，進(jìn)而通過(guò)聯(lián)盟學(xué)校的輻射作用帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育學(xué)校均衡發(fā)展。

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的目標(biāo)：學(xué)校科學(xué)發(fā)展——以培育優(yōu)質(zhì)教育資源為目標(biāo)，支持聯(lián)盟學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展；教師專業(yè)進(jìn)步——積極倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，通過(guò)專家指導(dǎo)，專業(yè)培訓(xùn)，科研實(shí)踐，引導(dǎo)和支持聯(lián)盟學(xué)校校長(zhǎng)和教師大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色；學(xué)生健康成長(zhǎng)——尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。按照“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的根本要求，面向每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展；區(qū)域共同提升——通過(guò)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校之間的互動(dòng)以及發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校的輻射作用，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟學(xué)校的整體水平提升和區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育的共同成長(zhǎng)提高。

加盟條件和服務(wù)支持

加盟“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的條件：

1.學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確、布局合理，是當(dāng)?shù)匾?guī)劃長(zhǎng)期保留學(xué)校；

2.學(xué)校學(xué)制完整，具有完善的組織架構(gòu)和基本符合標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件；

3.校長(zhǎng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，任職年限在5年以上（含任副職時(shí)間），年齡在55周歲以下；

4.校長(zhǎng)具有強(qiáng)烈的學(xué)校發(fā)展意識(shí)、職業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)；

5.教師學(xué)歷合格率、中青年教師比例、高中級(jí)職稱比例達(dá)到當(dāng)?shù)赝?lèi)學(xué)校平均標(biāo)準(zhǔn)；

6.承擔(dān)國(guó)家、省、地、縣教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)先。

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的管理和服務(wù)：學(xué)校自愿申請(qǐng)，經(jīng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)審核批準(zhǔn)加入聯(lián)盟后，同時(shí)接納其為中國(guó)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員，享有中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員權(quán)利和義務(wù)，其最高組織形式是聯(lián)盟代表大會(huì)，受“現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃組織章程”約束管理，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處管理并提供服務(wù)和指導(dǎo)。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)將為聯(lián)盟學(xué)校提供專業(yè)化、多樣化、個(gè)性化服務(wù)。具體內(nèi)容如下：

1.發(fā)展規(guī)劃服務(wù)（學(xué)校發(fā)展，教育教學(xué)，科研課題等）;

2.職業(yè)規(guī)劃服務(wù)（校長(zhǎng)，教師）；

3.課程教學(xué)服務(wù)（校本課程建設(shè)，實(shí)證式教科研，有效課堂，個(gè)性化教育，創(chuàng)新教育等）;

4.信息咨詢服務(wù)（《中國(guó)教育學(xué)刊》，中國(guó)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站，《聯(lián)盟通訊》等）;

5.觀摩交流服務(wù)（聯(lián)盟學(xué)校之間及與名校間）；

6.培訓(xùn)提高服務(wù)（專題研討，論壇，工作室等）；

7.深度研修服務(wù)（境內(nèi)外學(xué)習(xí)考察、專業(yè)研修）；

8.總結(jié)推廣服務(wù)（總結(jié)、推薦改革成果及經(jīng)驗(yàn)等）。

聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”內(nèi)容和資金保證

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)校規(guī)劃發(fā)展計(jì)劃：對(duì)學(xué)校發(fā)展做出階段性評(píng)判，準(zhǔn)確定位，專家會(huì)診，民主評(píng)議，制定切合學(xué)校實(shí)際的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和階段性計(jì)劃，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2.校長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：指導(dǎo)聯(lián)盟學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展中的改革創(chuàng)新實(shí)踐、重大項(xiàng)目實(shí)施以及遇到的具體困難問(wèn)題提供專業(yè)化指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)和專題培訓(xùn)，對(duì)辦學(xué)實(shí)踐成果進(jìn)行總結(jié)、升華、推廣。

3.教師專業(yè)進(jìn)步計(jì)劃：實(shí)行聯(lián)盟學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展“導(dǎo)師制”,為其提供多種形式的專業(yè)化、個(gè)性化指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步，提升課堂教育教學(xué)的有效性。

4.學(xué)生主體成長(zhǎng)計(jì)劃：面向全體，減負(fù)增效。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，探索素質(zhì)教育實(shí)踐的個(gè)性化實(shí)現(xiàn)途徑，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.自主課題行動(dòng)計(jì)劃：支持聯(lián)盟學(xué)校根據(jù)自身改革、發(fā)展實(shí)際需要開(kāi)發(fā)確立重點(diǎn)課題，由專家團(tuán)隊(duì)持續(xù)指導(dǎo)實(shí)踐。

6.專業(yè)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)計(jì)劃：建立完善監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，對(duì)聯(lián)盟學(xué)校辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期、定向、定點(diǎn)監(jiān)測(cè)評(píng)估。

7.勵(lì)志成才資助計(jì)劃：鑒于國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育階段貧困學(xué)生資助力度不斷加大，該計(jì)劃主要用于對(duì)聯(lián)盟學(xué)校家庭困難學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)或特長(zhǎng)、專長(zhǎng)學(xué)生專項(xiàng)資助，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展（目前已初步落實(shí)的有“國(guó)開(kāi)基金”）。

8.專業(yè)成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃：對(duì)聯(lián)盟學(xué)校校長(zhǎng)、教師中矢志事業(yè)、改革創(chuàng)新、教書(shū)育人、成績(jī)卓著者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，包括科研實(shí)驗(yàn)課題、專業(yè)研修、成果推廣、專著出版等方面的專項(xiàng)資助等。

以上具體行動(dòng)計(jì)劃均將以實(shí)施方案形式呈現(xiàn)，并在廣泛征求專家和聯(lián)盟學(xué)校意見(jiàn)基礎(chǔ)上發(fā)布通識(shí)文本，之后聯(lián)盟學(xué)校因情施策，制定具體實(shí)施計(jì)劃。

鑒于“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”屬于公益性活動(dòng)，一律不收取加盟費(fèi)，擬采取以下幾個(gè)渠道籌措經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展活動(dòng)。

1.現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟冠名權(quán)持續(xù)支持；

2.國(guó)家和地方財(cái)政資助和項(xiàng)目支持；

3.專項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)贊助支持；

4.申請(qǐng)?jiān)O(shè)立或引進(jìn)專項(xiàng)基金支持；

5.專項(xiàng)活動(dòng)按成本收取的費(fèi)用。

組織管理和工作安排

“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”由中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組、專家工作組和具體辦事機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)、專家組負(fù)責(zé)人、聯(lián)盟學(xué)校代表、辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成，主要負(fù)責(zé)“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的組織、實(shí)施和管理、指導(dǎo)；專家工作組由中國(guó)教育學(xué)會(huì)各專業(yè)分會(huì)、團(tuán)體會(huì)員單位推薦專家和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市名校校長(zhǎng)組成，主要按照分工職責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)聯(lián)盟學(xué)校實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的專業(yè)指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)“結(jié)隊(duì)互助”支持；辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處學(xué)術(shù)室，負(fù)責(zé)“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”的具體實(shí)施和協(xié)調(diào)落實(shí)工作。^[1]

2011年總體工作安排是：第一季度完成總體實(shí)施方案和分計(jì)劃實(shí)施方案擬定、征求意見(jiàn)及修訂并正式發(fā)布；第二季度完成加盟申請(qǐng)，學(xué)校遴選，專家團(tuán)隊(duì)組建、培訓(xùn)，聯(lián)盟學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃方案（草案）制定，并啟動(dòng)“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”;第三季度專家深入聯(lián)盟學(xué)校，幫助完成學(xué)校具體行動(dòng)計(jì)劃的修訂，并確定詳細(xì)的工作方案；第四季度匯總、修訂、發(fā)布聯(lián)盟學(xué)校具體行動(dòng)計(jì)劃，據(jù)此提煉共性工作，制定聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃三年工作方案和年度工作行事歷，轉(zhuǎn)入常態(tài)實(shí)踐和管理。

組織實(shí)施“聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃”是中國(guó)教育學(xué)會(huì)貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》精神的具體行動(dòng)，具有實(shí)踐性、拓展性、示范性和可持續(xù)性，一定會(huì)得到各級(jí)教育行政、基礎(chǔ)教育學(xué)校及廣大校長(zhǎng)、教師的大力支持和積極響應(yīng)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)將充分發(fā)揮學(xué)術(shù)科研優(yōu)勢(shì)、專家資源優(yōu)勢(shì)和綜合組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，一定能夠在促進(jìn)教育改革和發(fā)展，繁榮社會(huì)主義教育科學(xué)，建立具有中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系，實(shí)現(xiàn)《教育規(guī)劃綱要》目標(biāo)的實(shí)踐中做出新的更大貢獻(xiàn)。