全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(NTET)是由教育部主管、教育部考試中心主辦,測(cè)試全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的水平考試。分為教學(xué)人員、管理人員、技術(shù)人員三類(lèi)。其中教學(xué)人員分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別,管理人員、技術(shù)人員分為初級(jí)、高級(jí)兩個(gè)級(jí)別。已于2015年??肌?/p>

中文名

全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試

背景介紹

全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試

教育技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的形成與發(fā)展是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展,賦予了教育技術(shù)這一概念充實(shí)的內(nèi)涵和無(wú)限的生命力?,F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,不僅引發(fā)教育方式和教學(xué)過(guò)程的深刻變化,而且改變了教師分析和處理教育、教學(xué)問(wèn)題的思路。教育技術(shù)以其特有的魅力,不僅在教育學(xué)科中漸漸贏得了相應(yīng)的學(xué)術(shù)地位,而且在教育實(shí)踐范圍內(nèi),教育技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育教學(xué)變革的催化劑。對(duì)于廣大中小學(xué)教師來(lái)說(shuō),面臨教育信息化和課程改革的新形勢(shì),技術(shù)能力理所當(dāng)然地成為其專(zhuān)業(yè)能力的重要組成部分。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的有關(guān)精神,為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,配合基礎(chǔ)教育課程改革和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”的實(shí)施,提高廣大中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平,教育部決定啟動(dòng)“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”,并于 2005年4月開(kāi)始實(shí)施。

教育部推行該項(xiàng)計(jì)劃的宗旨是:以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(施行)》為依據(jù),以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,建立教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證體系,組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。

根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定,該計(jì)劃分為培訓(xùn)和考試兩大環(huán)節(jié),其中考試部分由教育部考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施。

教育部推行該計(jì)劃的總體部署是:2005年組織部分省市試點(diǎn)。2006年開(kāi)始在全國(guó)推開(kāi),到2007年底,全國(guó)1000萬(wàn)以上中小學(xué)教師的絕大多數(shù)普遍參加培訓(xùn),并參加全國(guó)統(tǒng)一考試。

基本情況

考試模式:采用全國(guó)統(tǒng)考模式。即統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)證。

管理模式:采用兩級(jí)管理。其中教育部考試中心負(fù)責(zé)全國(guó)性的管理工作,包括起草考試大綱、組織命題、考務(wù)管理成績(jī)審核、印制并頒發(fā)由教育部監(jiān)制的全國(guó)統(tǒng)一的合格證書(shū)。各省市考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)立考點(diǎn),負(fù)責(zé)地方性考試的組織管理工作??荚噷?duì)象:全國(guó)中小學(xué)在校教師。

考試科目:分為教學(xué)人員、管理人員、技術(shù)人員三類(lèi),其中教學(xué)人員分為初、中、高三個(gè)級(jí)別,管理人員和技術(shù)人員各分為初級(jí)、高級(jí)兩個(gè)級(jí)別。

考試大綱:由教育部考試中心起草,教育部師范教育司審定。

考試內(nèi)容:重點(diǎn)測(cè)試中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力。

考試方式:初級(jí)采用無(wú)紙化考試的方式,試題呈現(xiàn)和考生作答都在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。其他級(jí)別正在論證中。

考試時(shí)間:2006年11月組織首次考試。計(jì)劃以后每年開(kāi)考2次。