聰明寶寶如何教（聰明寶寶如何教）

內(nèi)容簡(jiǎn)介

一個(gè)寶寶的到來(lái)，往往會(huì)開啟一個(gè)家庭生活全新的一頁(yè)。0-3歲的寶寶如何教？那就看看頂級(jí)育兒專家的經(jīng)典之作吧！本書由中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育會(huì)理事、北京大學(xué)第一醫(yī)院兒科教授戴淑鳳編著，她是最早引入蒙氏早教的先行者之一，最早提出感覺教育方法。美國(guó)CNN稱她為最懂中國(guó)孩子的人，她親手治愈過(guò)3000多名行為障礙嬰幼兒，在孩子腦發(fā)展領(lǐng)域成果顯著，《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《健康報(bào)》等對(duì)她多次報(bào)道。本書是把握早教關(guān)鍵時(shí)期的最佳家庭方案，書中告訴年輕父母想知道和應(yīng)該知道的，讓我們一起從寶寶0歲開始，輕松搭建大腦發(fā)展的每一級(jí)臺(tái)階。

本書是國(guó)內(nèi)著名專家戴淑鳳老師多年早教經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，書中以全新的“感覺教育”早教理念為基礎(chǔ)，結(jié)合大動(dòng)作能力、精細(xì)動(dòng)作能力、言語(yǔ)能力、認(rèn)知能力、情緒與社交能力、生活自理能力六大方面，給予讀者以深入淺出的指引。父母?jìng)兺ㄟ^(guò)使用本書，將獲得最簡(jiǎn)單有效的方法，輕松中讓可愛的寶寶更聰明。

作者簡(jiǎn)介

戴淑鳳，教授，現(xiàn)為北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院教授，中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)理事，中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事，國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)成員，“北京東方圣童兒童發(fā)展研究中心”創(chuàng)始人和技術(shù)總監(jiān)。

1980年北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院與國(guó)際接軌，在國(guó)內(nèi)率先成立新生兒專業(yè)，即被調(diào)入新生兒專業(yè)組并進(jìn)修學(xué)習(xí)新生兒相關(guān)專業(yè)；1981年與秦振庭、宋琳林等業(yè)內(nèi)專家一起從事新生兒專業(yè)的醫(yī)、教、研工作和嬰幼兒發(fā)展的跟蹤與指導(dǎo)工作：1982年～1984年兩度隨美國(guó)心理學(xué)博士布雷壽頓(Dr Brazelton)學(xué)習(xí)并研究新生兒心理行為的發(fā)展規(guī)律，曾多次參加兒童心理行為培訓(xùn)班；1983年赴日本研修圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)期間，涉足了日本“胎教、早教”領(lǐng)域并在實(shí)際工作中應(yīng)用；1992年研習(xí)了美國(guó)南加州大學(xué)艾爾絲博士關(guān)于“兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)治療”的理論體系，借鑒北京大學(xué)第六附屬醫(yī)院相關(guān)的研究成果，又綜合了日本及國(guó)內(nèi)有關(guān)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)矯治的經(jīng)驗(yàn)，提出了以“感覺教育”為理論核心的早期教育理念等。

目錄

O～1歲

第1個(gè)月

嬰幼兒的學(xué)習(xí)方式——感覺學(xué)習(xí)

新生兒的行為能力

視力集中與注意力的訓(xùn)練

多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng)

第2個(gè)月

不要給嬰兒戴手套

嬰幼兒動(dòng)作能力發(fā)展的特點(diǎn)

多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng)

第3個(gè)月

來(lái)做翻身練習(xí)

毛絨玩具的選購(gòu)與使用要點(diǎn)

多元智能開發(fā)與情商培養(yǎng)

第4個(gè)月