張家港外國語學(xué)校創(chuàng)辦于1997年,目前擁有本部和北區(qū)兩個(gè)校區(qū),設(shè)小學(xué)、初中、高中、國際部等學(xué)部,137個(gè)教學(xué)班,5300多名學(xué)生,450多位教師。學(xué)校現(xiàn)有市級以上骨干教師97人,碩士研究生和研究生課程班結(jié)業(yè)70多人,形成并發(fā)展了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、精深、高效”的教風(fēng),形成了以江蘇省特級教師、教授級高級教師、蘇州市名校長、蘇州市名教師、蘇州市學(xué)科帶頭人以及張家港骨干教師為框架的教師發(fā)展同盟。

學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)、初中、高中、國際四個(gè)學(xué)部,70個(gè)教學(xué)班,近3000名學(xué)生。在職專任教師226名,其中特級教師1人、蘇州市名校長2人、蘇州市名教師1人、蘇州市學(xué)科帶頭人1人,張家港市學(xué)科帶頭人15人、教學(xué)能手44人、教壇新秀23人,市級以上骨干教師占教師總數(shù)的38.5%。教育碩士、在讀碩士和研究生課程班結(jié)業(yè)共24人。

中文名

張家港外國語學(xué)校

所屬地區(qū)

中國江蘇

別名

ZJGFLS

創(chuàng)立時(shí)間

1997年

校訓(xùn)

和立、和生、和達(dá)

知名校友

顧心怡(2012屆江蘇省文科狀元)

類別

私立學(xué)校

外文名

Zhangjiagang Foreign Language School

主要院系

小學(xué)部、初中部、高中部

主要獎(jiǎng)項(xiàng)

全國外語特色學(xué)校教育研究會(huì)常務(wù)理事學(xué)校 全國合格外國語學(xué)校 江蘇省二級達(dá)標(biāo)檔案室 江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)先進(jìn)單位 江蘇省初中英語課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體

旗下產(chǎn)品

歌者印記、德育小報(bào)

特色活動(dòng)

外語節(jié)、國際文化藝術(shù)節(jié)等

特色制度

值日班制度

特色社團(tuán)

健美操社等

辦學(xué)理念

“以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想,讓未來的英才贏得英才的未來”是外校人對教育的全部信心與力量之源。學(xué)校以“培育具有民族靈魂和國際視野的、健康進(jìn)取的現(xiàn)代學(xué)子”為目標(biāo),開展感恩教育、文化傳統(tǒng)系列教育等來“鑄造民族靈魂”,開展外語節(jié)、中外文化藝術(shù)節(jié)、境外修學(xué)活動(dòng)等來“開拓國際視野”,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,培育能走向世界的英才。

張家港外國語學(xué)校

學(xué)校緊緊把握時(shí)代脈搏,把“營造數(shù)字校園,建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”作為突破口,以信息化帶動(dòng)學(xué)校步入現(xiàn)代化。學(xué)校努力創(chuàng)建“和”文化,營造和諧高雅的校園文化氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速、持續(xù)發(fā)展。全體教師用智慧贏得學(xué)生尊重、用人格影響學(xué)生做人、用哲理啟迪學(xué)生思辨、用理想激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。

學(xué)校憑借“以人為本,以德治校”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持走“小班化,高質(zhì)量,創(chuàng)特色,建名?!敝罚铝τ凇皬?qiáng)化英語、實(shí)踐雙語、嘗試多語”的教學(xué)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了“做優(yōu),做出特色;做強(qiáng),做出實(shí)績”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校03、04、05、06、07、08、09七屆高三畢業(yè)生高考本科平均上線率超過60%,郭程、李鑫、呂曜暉分別在04、06、07年高考中獲得蘇州市文科第一名。為北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)所有名牌高校和部分國際知名大學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。小學(xué)、初中學(xué)生鞏固率,初中畢業(yè)生升學(xué)率均達(dá)100%。學(xué)校連續(xù)5次獲得張家港市高中教育質(zhì)量綜合評估一等獎(jiǎng),小學(xué)、初中、高中教學(xué)質(zhì)量均列全市前茅。

學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,推行“自主教育”,構(gòu)建富有生命力的德育模式;實(shí)施“小班化、分層次”的活動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué),學(xué)生學(xué)科成績、學(xué)科競賽成績突出;體育、藝術(shù)采用“菜單式選修”模式,張顯學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的特長;學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程、課時(shí)標(biāo)準(zhǔn),積極開發(fā)研究性課程和校本課程;學(xué)校根據(jù)外國語學(xué)校的特點(diǎn),開設(shè)第二外語的選修,開展外語節(jié)、外語俱樂部、國外修學(xué)、中外文化節(jié)等活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)生的外語特長提供豐富多彩的舞臺(tái);學(xué)校積極開展讀書征文、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),積極參加各類社區(qū)活動(dòng),社區(qū)教育資源得到了充分的利用,全面提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校建立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和貧困學(xué)生助學(xué)金制度,來激勵(lì)和幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校聘任專職心理老師,將心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,設(shè)立心理輔導(dǎo)室,有計(jì)劃地開展心理專題活動(dòng),全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校安全保障體系完備,衛(wèi)生制度健全,綠化達(dá)標(biāo),環(huán)境優(yōu)美。

建校12年來,我校已獲得全國合格外國語學(xué)校、蘇州市首批雙語學(xué)校、蘇州市非公有制黨建工作示范點(diǎn)、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、蘇州市市德育先進(jìn)學(xué)校、張家港市雙文明單位、張家港市十佳衛(wèi)生學(xué)校、張家港市綠色學(xué)校等稱號,并擔(dān)任全國外語特色學(xué)校教育研究會(huì)常務(wù)理事。

2009年8月,由張家港市浦項(xiàng)不銹鋼有限公司捐資建辦,旨在重點(diǎn)解決在港和周邊地區(qū)外國籍(含港澳臺(tái)籍)學(xué)生的就學(xué),同時(shí)滿足部分選擇IB國際文憑課程(InternationalBaccalaureate)的境內(nèi)學(xué)生就學(xué)的高品位的國際學(xué)?!獜埣腋燮猪?xiàng)學(xué)校(學(xué)校海外部)正式開學(xué)。學(xué)校依托張家港外國語學(xué)校國際部的優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),正在全力打造成為一個(gè)交通便捷、環(huán)境幽雅、充滿現(xiàn)代氣息和人文關(guān)懷的國際家園,一個(gè)追求創(chuàng)新、融合國際先進(jìn)文化和教育思想、具備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和上乘教育質(zhì)量的國際化教育高地,一個(gè)努力培養(yǎng)素質(zhì)全面、視野開闊、能力卓越的未來的全球化時(shí)代的精英的人才搖籃。

文化傳統(tǒng)

核心價(jià)值觀

:和

學(xué)校校訓(xùn)

:和立、和生、和達(dá)

辦學(xué)理念

:科學(xué)人文共生共長,中學(xué)西學(xué)相輔相成

學(xué)校形象定位

:精品化、個(gè)性化、國際化的12年一貫制民辦外國語學(xué)校

發(fā)展愿景

:做中國卓越的、有影響力的新型外國語學(xué)校

學(xué)校精神

:和衷共生,創(chuàng)意唯新

學(xué)校使命

:以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想塑造具有民族靈魂和國際視野的、健康自由的現(xiàn)代學(xué)子

辦學(xué)要略

:創(chuàng)外語教育綜合特色,樹新興外校品牌典范

教學(xué)理念

:輕負(fù)荷、寬視野、強(qiáng)能力、高素質(zhì)

管理哲學(xué)

:仁法相衡,經(jīng)權(quán)相諧,奇正相生

外國語學(xué)校學(xué)生的核心素養(yǎng):

責(zé)任,擔(dān)當(dāng),勇敢,敬業(yè),胸襟,獨(dú)立,自信,尊嚴(yán),創(chuàng)造,榮譽(yù)。

學(xué)校格言

:以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想科學(xué)人文共生共長,中學(xué)西學(xué)相輔相成鑄造民族靈魂,開拓國際視野,這里是走向世界的起點(diǎn)

核心價(jià)值觀和闡釋

核心價(jià)值觀是學(xué)校用于指導(dǎo)教育教學(xué)行為與管理經(jīng)營活動(dòng)的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與原則,也是學(xué)校文化的靈魂。它經(jīng)過學(xué)校的自覺追求,升華為該校一切行為的邏輯起點(diǎn)。

①“和”是不同事物對立統(tǒng)一而達(dá)到的平衡協(xié)調(diào)狀態(tài)。它在承認(rèn)不同事物之矛盾、差異的前提下,將其統(tǒng)一于相互依存的和合體中,并取其長而克其短,使之達(dá)到最佳的情勢與節(jié)度,由此促進(jìn)新質(zhì)的產(chǎn)生,推動(dòng)事物的發(fā)展。

在哲學(xué)本體論意義上,“和”是天道運(yùn)行的規(guī)律?!独献印に氖隆吩唬骸叭f物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和?!奔词钦f“和”為宇宙萬物的本質(zhì)及天地眾生存在的基礎(chǔ)。

在哲學(xué)價(jià)值論層面上,“和”是人道追求的境界?!抖Y記·中庸》曰:“和也者,天下之達(dá)道也?!焙蛣t立、和則生、和則順、和則達(dá)、和則盛。

從哲學(xué)方法論角度說,“和”是處世行事的基本準(zhǔn)則?!墩撜Z·子路》曰:“君子和而不同。”只有在遵循和諧適度原則的基礎(chǔ)上生動(dòng)活潑地發(fā)展,才能長久立足于世。

②“和”是中國思想文化中被廣泛接受和認(rèn)同的人文精神,它縱貫整個(gè)中國文化發(fā)展的全過程,積淀于各個(gè)時(shí)代的思想文化之中,因此,它體現(xiàn)著中國文化的首要價(jià)值和精髓,也是中國文化最完善最富生命力的體現(xiàn)形式。

“和”也是當(dāng)今西方社會(huì)普遍的理性追求。西方文化已進(jìn)入后現(xiàn)代時(shí)期,其主導(dǎo)價(jià)值觀是主張多元性、差異性、不確定性、邊緣性,認(rèn)為人不是世界的中心和萬物存在的目的,人與宇宙生物一起構(gòu)成了密切相關(guān)的生命共同體,即人與自然、人與人是共生共長的伙伴關(guān)系,所以人必須與所有生命和諧相處。誠如后現(xiàn)代哲學(xué)主要代表人物科布[美]所期望的:“后現(xiàn)代是人與人/人與自然和諧相處的時(shí)代?!?/p>

中國傳統(tǒng)文化精髓與西方當(dāng)代文化主流在“和”這一理念上達(dá)成了高度的一致,成為世界多元文化的一個(gè)共同的生長點(diǎn),成為當(dāng)今人類大同的價(jià)值取向。

③外國語學(xué)校以其融會(huì)東西方文化的性質(zhì),集中體現(xiàn)了“和”的理念與理想;而該校以此作為核心理念,不但具有適切性,而且具有戰(zhàn)略性、領(lǐng)先性,體現(xiàn)了我們站在人類文化高處規(guī)劃辦學(xué)的大智慧和大境界。

校訓(xùn):和立、和生、和達(dá)。

闡釋:

校訓(xùn)是指學(xué)校提出的對全校成員具有規(guī)范、警策與導(dǎo)向作用的行動(dòng)口號,它往往是學(xué)校核心理念的具體寫照。

和立

,以開放的、寬容的心懷接納人事萬物,按適合于自身的特性選取并豐富自己。也就是在博采眾善的基礎(chǔ)上確立自我。

和生

,在各生命體相互制約與調(diào)節(jié)中獲得恰到好處的生存。此所謂“和實(shí)生物”(《國語·鄭語》),也就是追求在多元化的環(huán)境中和諧成長。

和達(dá)

,誠如圣人所言之“己欲達(dá)而達(dá)人”(《論語·庸也》),“達(dá)則兼善天下”(《孟子·盡心上》)。也就是在彼此通達(dá)、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上追求自我實(shí)現(xiàn)。

和立、和生、和達(dá)

,是人生的三種歷練、三種境界。以此為校訓(xùn),不僅順應(yīng)教育的共性目標(biāo),也契合該校所倡導(dǎo)的“和文化”的價(jià)值核心。

辦學(xué)理念:科學(xué)人文共生共長,中學(xué)西學(xué)相輔相成。

闡釋:

辦學(xué)理念是學(xué)校在核心價(jià)值觀的統(tǒng)帥下對該校一系列教育思想、教育價(jià)值追求及其教學(xué)觀念的概括性表述。

科學(xué)人文共生共長、中學(xué)西學(xué)相輔相成

,就是期待我們在教育教學(xué)、管理經(jīng)營等一切辦學(xué)行為中既要注重科學(xué)理性,也要彰顯人文精神,既要弘揚(yáng)中華文化塑造民族靈魂,也要博取人類經(jīng)典樹立全球意識(shí)。如此,“和文化”才會(huì)生根、茁壯于張家港外國語學(xué)校的土地上,人類大同的“和”的思想才會(huì)奔騰于我們的血脈中,美好的辦學(xué)理想才能轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)行為。

學(xué)校精神:和衷共生,創(chuàng)意唯新。

闡釋:

學(xué)校精神是學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中自覺形成的、被學(xué)校成員認(rèn)同和信守的價(jià)值理念、行動(dòng)準(zhǔn)則。它在反映學(xué)校基本價(jià)值取向的同時(shí)又是學(xué)校傳統(tǒng)習(xí)慣和作風(fēng)的綜合體現(xiàn),對成員行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

和衷共生

”是該校的事業(yè)之基,只有忠誠于共同的事業(yè),同心協(xié)力,才能使學(xué)校與個(gè)人都得以發(fā)展興盛。

創(chuàng)意唯新

”是該校的發(fā)展之源,只有全體成員都張揚(yáng)個(gè)性不斷創(chuàng)新,才能做到“和而不同”,使學(xué)校永續(xù)活力。

辦學(xué)要略

創(chuàng)外語教育綜合特色,樹新興外校品牌典范。

闡釋:

辦學(xué)要略是指從學(xué)校的實(shí)踐中高度概括出來的、為提升學(xué)校核心競爭力而需著重實(shí)施的策略。

創(chuàng)外語教育綜合特色

,即在英語教學(xué)12年一貫制、英語小班化教學(xué)、雙語教學(xué)等方面全面探索與提升質(zhì)量,打造出令人信服和信賴的綜合性辦學(xué)優(yōu)勢。

樹新興外校品牌典范

,即努力建設(shè)“和文化”品牌,成為國內(nèi)新興的外國語學(xué)校中具有獨(dú)特個(gè)性與成就的品牌學(xué)校。

教學(xué)理念

輕負(fù)荷,寬視野,強(qiáng)能力,高素質(zhì)。

闡釋:

素質(zhì)教育的大旗必須時(shí)刻飄揚(yáng)在教育工作者的心目中,而素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)行為上,就必然體現(xiàn)為上述教學(xué)理念。只有“輕負(fù)荷”,才能讓學(xué)生樂學(xué)善學(xué),學(xué)有余力;只有“寬視野”,才能讓學(xué)生更廣泛地接納知識(shí)信息,積極探求更多未知領(lǐng)域;只有“強(qiáng)能力”,才能使學(xué)生學(xué)以致用,適應(yīng)社會(huì)需求,為將來走向世界做好充分準(zhǔn)備;最后,這一切都必須歸于“高素質(zhì)”。輕負(fù)荷、寬視野、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的要求,是環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)、前因后果的關(guān)系,它們不可或缺,務(wù)必謹(jǐn)記篤行。

學(xué)校格言

以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想;科學(xué)人文共生共長、中學(xué)西學(xué)相輔相成;鑄造民族靈魂,開拓國際視野;這里是走向世界的起點(diǎn)。

闡釋:

學(xué)校格言是指充分體現(xiàn)學(xué)校核心意志與辦學(xué)特色、用以鞭策全校師生的短句。它可以作為宣傳廣告語使用。

發(fā)展歷程

1997年5月,張家港外國語學(xué)校成立,與暨陽高中實(shí)行兩塊牌子一個(gè)班子管理,同年暑期招收首屆2個(gè)初中班。1998年學(xué)校進(jìn)行國有民營改革試點(diǎn)。2000年8月,學(xué)校與暨陽高中分離,遷至自籌資金新建的校舍,并成立高中部。2002年8月,學(xué)校自籌資金二易校區(qū),增設(shè)小學(xué)部。2005年8月設(shè)立國際交流處,2006年暑期招收首屆國際班。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有小學(xué)、初中、高中、國際四個(gè)學(xué)部,共70個(gè)班,在校學(xué)生2750名,其中來自韓國、日本、香港和臺(tái)灣等國家和地區(qū)的學(xué)生近100名。教學(xué)設(shè)施齊全、裝備精良,學(xué)校擁有電腦670臺(tái),多媒體教室82個(gè),館藏圖書9萬冊,電子圖書2.1萬冊。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思想,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,育人優(yōu)先”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“小班化分層次”的教學(xué)模式,在強(qiáng)化外語特色的同時(shí),確保所有基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量在全市名列前茅。學(xué)校連續(xù)4年獲得張家港市高中質(zhì)量評估一等獎(jiǎng)。

經(jīng)過十年的發(fā)展,學(xué)校已是中國教育學(xué)學(xué)會(huì)全國外語學(xué)校研究會(huì)成員學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育中心外語教育研究中心全國外語特色學(xué)校教育研究會(huì)常務(wù)理事學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育中心外語教育研究中心外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校已獲得蘇州市首批雙語學(xué)校、非公有制黨建工作示范點(diǎn)、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、張家港市德育先進(jìn)學(xué)校、張家港市雙文明單位等榮譽(yù)稱號。

所獲榮譽(yù)

所獲榮譽(yù)獲獎(jiǎng)級別授獎(jiǎng)組織獲獎(jiǎng)時(shí)間
蘇州市首批雙語學(xué)校蘇州級蘇州市教育局2003年8月
新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校蘇州級《新教育理論的實(shí)踐及推廣研究》總課題組2004年5月
蘇州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室合格學(xué)校蘇州級蘇州市教育局2004年10月
蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地蘇州級蘇州市教育局2005年4月
全國外語特色學(xué)校教育研究會(huì)常務(wù)理事學(xué)校國家級國家基礎(chǔ)教育研究中心外語教育實(shí)驗(yàn)中心2005年5月
展開表格

高考成績

2009年高考

本二達(dá)線人數(shù)158人,本二達(dá)線率全市第二,是全市唯一一所超額完成指標(biāo)的學(xué)校。

全校本一達(dá)線人數(shù)95人,創(chuàng)學(xué)校本一達(dá)線人數(shù)新高!

2010年高考

(一):在2010年高考中,外國語學(xué)校再一次取得輝煌成績。241名考生178人達(dá)本二分?jǐn)?shù)線,其中達(dá)本一線100人。本二達(dá)線率73.8%,本一達(dá)線率42%,均達(dá)歷史最高水平。(二):高三文、理科實(shí)驗(yàn)班82人,達(dá)本二線81人,達(dá)本一線72人。原1、2、3三個(gè)實(shí)驗(yàn)班本二達(dá)線率97%。

2011年高考

(一):在2011高考中,張家港市文科第一名、第二名花落我校;高三(4)班陶倩瑛琦同學(xué)以399分的高考總分進(jìn)入全省文科前20名,并獲蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金?!。ǘ焊呷?)理科實(shí)驗(yàn)班繼2010屆高三(1)班理科實(shí)驗(yàn)班高考本二以上達(dá)線100%后又實(shí)現(xiàn)“滿堂紅”,全班44人全部達(dá)到本二線(其中本一達(dá)線37人)。

(三):我校超核定目標(biāo)46人,繼續(xù)列全市超目標(biāo)總數(shù)第一。

學(xué)?;顒?dòng)

外(雙)語節(jié)

一般在5月,歷時(shí)近一個(gè)月。在這近一個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校安排豐富活動(dòng),包括各種英文演講,唱歌,寫作,閱讀,書畫,聯(lián)校演出,匯報(bào)表演,模擬聯(lián)合國等。

其中外(雙)語節(jié)匯報(bào)演出相當(dāng)精彩,由各個(gè)年級學(xué)生表演包括英文舞臺(tái)劇,舞蹈,時(shí)裝秀等,其中踢踏舞堪稱經(jīng)典。

傳統(tǒng)節(jié)日

感恩節(jié)

文化藝術(shù)節(jié)暨圣誕節(jié)

包括樂器比賽,繪畫書法比賽,文藝匯演,圣誕活動(dòng)等。

體育活動(dòng)

秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),全校師生參與的包括各類體育比賽的活動(dòng)。

冬季三項(xiàng),包括老師和學(xué)生兩大類。

學(xué)生會(huì),社團(tuán)活動(dòng)

各年級籃球足球賽

游泳比賽

乒乓球比賽

十佳歌手

地理位置

張家港外國語學(xué)校