孩子學(xué)習(xí)不用愁（孩子學(xué)習(xí)不用愁）

圖書(shū)信息

孩子學(xué)習(xí)不用愁

作　者：林薇

出版社：中國(guó)婦女出版社

出版時(shí)間： 2009年12月

ISBN: 9787802038424

開(kāi)本： 16開(kāi)

定價(jià): 30.00 元^[1]

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《孩子學(xué)習(xí)不用愁：兒童學(xué)習(xí)能力家庭訓(xùn)練方案》內(nèi)容簡(jiǎn)介：由于很多家長(zhǎng)或教師常常問(wèn)“到底孩子是不是學(xué)習(xí)困難”，“到底什么是學(xué)習(xí)困難”，“對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子有什么辦法可以去幫助他們”，每次回答后我們總感到不能釋懷，因?yàn)檫€有許多無(wú)條件面詢的家長(zhǎng)和老師，還有許多因各種原因無(wú)法來(lái)金色雨林接受訓(xùn)練的孩子。為此，我們就想通過(guò)對(duì)前些年的工作進(jìn)行一次總結(jié)的機(jī)會(huì)，編撰一本有關(guān)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的科普性讀物，結(jié)合一些實(shí)際訓(xùn)練的案例（《孩子學(xué)習(xí)不用愁：兒童學(xué)習(xí)能力家庭訓(xùn)練方案》案例中的孩子均為化名），分析學(xué)習(xí)困難兒童的心理，給廣大關(guān)心學(xué)習(xí)困難兒童的有心人一些參考。因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難兒童有不同層面、不同能力上的困境，所以我們特意把學(xué)習(xí)困難兒童易產(chǎn)生的行為問(wèn)題、情緒與人際交往中的問(wèn)題也綜合其中，以期使大家更充分地了解這一問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

林薇，畢業(yè)于福建華南女子學(xué)院兒童教育與心理咨詢專業(yè)，自1990年起從事兒童心理咨詢與培訓(xùn)工作。1993年創(chuàng)辦的北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心，成為國(guó)內(nèi)最早致力于兒童學(xué)習(xí)能力研究的專業(yè)機(jī)構(gòu)，以對(duì)家長(zhǎng)和孩子指導(dǎo)的針對(duì)懷強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、有效性強(qiáng)而著稱。

圖書(shū)目錄

第一章 兒童的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力

第二章 感覺(jué)動(dòng)作能力和學(xué)習(xí)

第三章 聽(tīng)寫能力和學(xué)習(xí)

第四章 閱讀能力和學(xué)習(xí)

第五章 數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)

第六章 語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)

第七章 兒童注意力的培養(yǎng)

第八章 兒童記憶力的培養(yǎng)

第九章 兒童社交能力的培養(yǎng)

第十章 兒童行為問(wèn)題的矯正

第十一章 兒童的氣質(zhì)

第十二章 兒童飲食與學(xué)習(xí)

第十三章 家庭教育與兒童學(xué)習(xí)能力

第十四章 對(duì)特殊障礙兒童的關(guān)懷

附錄：兒童基本學(xué)習(xí)能力特征調(diào)查表

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