于世章，青島二中教學(xué)專(zhuān)家，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，山東省特級(jí)教師，省優(yōu)秀教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，青島市教育局拔尖人才，全國(guó)數(shù)學(xué)方法論哲學(xué)研究委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，青島大學(xué)師范學(xué)院碩士生導(dǎo)師。

中文名

于世章

民族

漢族

國(guó)籍

中國(guó)山東青島

職業(yè)

教育

代表作品

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果評(píng)估

主要成就

山東省特級(jí)教師

簡(jiǎn)介

中學(xué)高級(jí)教師、山東省優(yōu)秀教師、國(guó)家級(jí)骨干教師，青島市教研室中心教研組成員，市先進(jìn)科技工作者。

學(xué)術(shù)研究

14年擔(dān)任高三的教學(xué)工作，研究課題《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果評(píng)估》，《傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中集中無(wú)取謅議》，《三角函數(shù)》獲地區(qū)一等獎(jiǎng)。

教育觀點(diǎn)

實(shí)踐和理論都告訴我們，數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)涵的思想方法本身就蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)教育因素和人文教育因素，數(shù)學(xué)方法的改革只有來(lái)源于數(shù)學(xué)自身內(nèi)含的教育因素，并與各種先進(jìn)的教育學(xué)的、心理學(xué)的、哲學(xué)的理念配套，才能產(chǎn)生根基深厚的素質(zhì)教育效果。

點(diǎn)評(píng)課例

于世章

會(huì)議首先以?xún)晒?jié)課的形式呈現(xiàn)同課異構(gòu)。嶗山一中卞文老師和嶗山二中高飛老師分別執(zhí)教，兩位老師的課上得深入淺出，高效實(shí)用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。山東省特級(jí)教師于世章老師，山東省教學(xué)能手李文臣老師分別對(duì)兩節(jié)課作了精彩點(diǎn)評(píng)。會(huì)上，嶗山一中高一備課組劉文杰老師做了“復(fù)習(xí)課模式探討及教學(xué)設(shè)計(jì)分析”，嶗山二中高一備課組范正輝老師做了“自然分材課堂教學(xué)模式探討”的交流發(fā)言。最后，與會(huì)老師與專(zhuān)家一起深入思考研討了當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略，提高了思想認(rèn)識(shí)。