正文

該理論提出了四種領(lǐng)導方式：(1) 指示性的領(lǐng)導方式 (領(lǐng)導者發(fā)布指示、決策時沒有下屬參與)。(2) 支持性的領(lǐng)導方式 (領(lǐng)導者友善，關(guān)心下屬)。(3) 參與性的領(lǐng)導方式 (征求、采納下屬的建議進行決策)。(4) 以成就為目標的領(lǐng)導方式 (領(lǐng)導者向下屬提出挑戰(zhàn)性目標并對他們能夠達成目標表示出信心)。這四種領(lǐng)導方式可由同一領(lǐng)導者在不同的情況下選擇使用。具體采用哪種方式，主要由兩方面的權(quán)變因素決定：職工個人特點和環(huán)境因素。認為最有效的領(lǐng)導方式就是領(lǐng)導者或主管者采取種種步驟去設計一種環(huán)境，使群體成員潛在的或明顯的激勵動機能對它作出有效的反應。這個理論的關(guān)鍵是領(lǐng)導者影響下屬實現(xiàn)目標的途徑和方法。通常的途徑和方法有：承認并刺激下屬對獎勵的需求，使職工對達到工作目標以后的報酬更有吸引力，通過指引使得達到這個報酬的途徑容易實現(xiàn)，支持下屬為實現(xiàn)目標所付出的努力，增加下屬取得個人滿足感的機會，消除實現(xiàn)目標的障礙，當工作任務模糊不清，職工無所適從時，幫助他們對工作進行明確規(guī)定和安排，從而增加達到工作目標的期望機率; 當工作內(nèi)容已經(jīng)明確或進行的都是例行性工作時，就要在工作過程中給職工以多種多樣滿足需要的機會等。