《如何應(yīng)對(duì)難纏的家長(zhǎng)》是2009年中國(guó)青年出版社出版的圖書(shū),作者是威特克爾、費(fèi)奧雷。

中文名

如何應(yīng)對(duì)難纏的家長(zhǎng)

作者

威特克爾

出版社

中國(guó)青年出版社

頁(yè)數(shù)

187

開(kāi)本

大32開(kāi)

譯者

鐘頌飛

ISBN

9787500688778

出版時(shí)間

2009年8月1日

印次

1

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)為老師、校長(zhǎng)以及所有的教育工作者提供了一整套與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的方法。這些方法可以讓您輕松應(yīng)對(duì)那些蠻橫無(wú)理、喜怒無(wú)常、爭(zhēng)強(qiáng)好辨、咄咄逼人,甚至是對(duì)孩子教育漠不關(guān)心的家長(zhǎng)們。

與以下哪種類(lèi)型的家長(zhǎng)溝通是最棘手、最頭疼的事情:

蠻橫無(wú)理的家長(zhǎng)

爭(zhēng)強(qiáng)好辯的家長(zhǎng)

威脅恐嚇的家長(zhǎng)

對(duì)孩子教育漠不關(guān)心的家長(zhǎng)

向家長(zhǎng)們通報(bào)壞消息的最佳方法:

避免使用那些只會(huì)令溝通更難以進(jìn)行的“觸發(fā)”詞匯:

使用正確的措詞和句子,與家長(zhǎng)建立更融洽的關(guān)系

作者簡(jiǎn)介

托德·威特克爾,在位于印第安那州特雷霍特的印第安那州立大學(xué)任職副教授。主教教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在此之前,他在密蘇里州的中學(xué)任教,擔(dān)任了8年的中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。一直以來(lái),威特克爾博士在校長(zhǎng)效能、教師領(lǐng)導(dǎo)、員工激勵(lì)和中學(xué)實(shí)踐等領(lǐng)域著作頗豐。他曾出版的作品包括《應(yīng)對(duì)難纏的教師》、《激勵(lì)和鼓舞教師》等。他曾舉行過(guò)500多場(chǎng)演講,擔(dān)任過(guò)一本國(guó)際性教育期刊《當(dāng)代教育》的主編。

目錄

前言

1.概述:應(yīng)對(duì)難纏的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)的重要性

什么是與當(dāng)代家長(zhǎng)的溝通

如果知道怎樣做,我們就會(huì)做得更好

從自己開(kāi)始

不要為了打交道而打交道

第一篇:當(dāng)代家長(zhǎng)

2.這些人是誰(shuí)——描述當(dāng)代家長(zhǎng)

家庭結(jié)構(gòu)

家庭財(cái)富

家庭壓力

家長(zhǎng)的一些典型行為

3.這些家長(zhǎng)到底怎么了

感知即是現(xiàn)實(shí)