班主任沙龍是一個(gè)班主任交流的平臺(tái)。班主任工作繁重而辛苦，所遇到的當(dāng)代學(xué)生往往個(gè)性鮮明，廣大班主任遇到問題往往無人可商討。班主任沙龍就是這么一個(gè)平臺(tái)，集思廣益，交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任工作的開展，提高教學(xué)質(zhì)量。

中文名

班主任沙龍

創(chuàng)立公司

風(fēng)向標(biāo)教育集團(tuán)

性質(zhì)

班主任交流的平臺(tái)

目的

探討教育問題，促進(jìn)工作

關(guān)注

關(guān)愛學(xué)生成績關(guān)愛自己身體

簡介

班主任沙龍是風(fēng)向標(biāo)教育集團(tuán)旗下的一個(gè)品牌，旨在創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班主任的互動(dòng)平臺(tái)、探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問題，促進(jìn)班主任更好的開展教學(xué)工作。

成立目的

1.為各級(jí)各類的學(xué)校，包括小學(xué)、初中、高中，重點(diǎn)學(xué)校與非重點(diǎn)學(xué)校的班主任們提供一個(gè)平等交流、對(duì)話的平臺(tái)，以擴(kuò)展班主任工作的視野，豐富班主任工作的閱歷與經(jīng)驗(yàn)；

2、收集一線班主任教育實(shí)踐中的經(jīng)典案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，交流、分享，不僅讓每個(gè)參與者能受益，提高自己的業(yè)務(wù)水平，待條件成熟時(shí)，還可以整理出版相關(guān)的文字、影像資料，為每個(gè)參與者的專業(yè)化發(fā)展提供更好的條件和支持；

3、班主任工作繁重而辛苦，個(gè)人的奮斗常常會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，班主任沙龍?zhí)峁┝艘粋€(gè)寬松、自由的氛圍，可以讓一線班主任自由地抒發(fā)想法、宣泄情緒，更重要的是，沙龍的成員互相鼓勵(lì)、分擔(dān)苦惱、分享快樂。從某種意義上說，沙龍既是探討教育問題的頭腦風(fēng)暴，也是熱愛教育的同道中人互相做心理按摩的很好的方式。

關(guān)注問題

班主任沙龍主要關(guān)心三大問題，即：

1.如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

2.如何更加有效地管理班級(jí)，解決目前孩子面臨的早戀等問題，提高班級(jí)凝聚力。

3.關(guān)心班主任自身的身心健康。

組織結(jié)構(gòu)

1. 每一期沙龍有一個(gè)討論的主題，比如：家校溝通、中學(xué)生上網(wǎng)、中學(xué)生的早戀，等等；每一期有一個(gè)主持人，主持人會(huì)事先把討論主題告知沙龍成員并事先做好準(zhǔn)備。

2. 參與沙龍的班主任們分成若干個(gè)小組，每組四到六人，設(shè)定組長，以便于收集大家的意見。每次沙龍大約要進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)，由四到五個(gè)環(huán)節(jié)組成，比如：話題探討、自由辯論、案例分享，等等。為提高效率、讓沙龍更加緊湊，每進(jìn)展到一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都要把自己或組內(nèi)成員的想法、建議簡要地寫在紙上，交給主持人，主持人把這些紙條貼在墻上或白板上，從中選出最具特色和閃光點(diǎn)的想法請(qǐng)?jiān)瓌?chuàng)者作重點(diǎn)闡述，然后大家討論。

3.班主任沙龍沒有門檻，任何班主任均可參加，大家暢所欲言。