班主任沙龍（班主任沙龍）

簡介

班主任沙龍是風向標教育集團旗下的一個品牌，旨在創(chuàng)建一個優(yōu)秀班主任的互動平臺、探討當今教育工作中面臨的種種問題，促進班主任更好的開展教學工作。

成立目的

1.為各級各類的學校，包括小學、初中、高中，重點學校與非重點學校的班主任們提供一個平等交流、對話的平臺，以擴展班主任工作的視野，豐富班主任工作的閱歷與經(jīng)驗；

2、收集一線班主任教育實踐中的經(jīng)典案例和實戰(zhàn)經(jīng)驗，交流、分享，不僅讓每個參與者能受益，提高自己的業(yè)務水平，待條件成熟時，還可以整理出版相關的文字、影像資料，為每個參與者的專業(yè)化發(fā)展提供更好的條件和支持；

3、班主任工作繁重而辛苦，個人的奮斗常常會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，班主任沙龍?zhí)峁┝艘粋€寬松、自由的氛圍，可以讓一線班主任自由地抒發(fā)想法、宣泄情緒，更重要的是，沙龍的成員互相鼓勵、分擔苦惱、分享快樂。從某種意義上說，沙龍既是探討教育問題的頭腦風暴，也是熱愛教育的同道中人互相做心理按摩的很好的方式。

關注問題

班主任沙龍主要關心三大問題，即：

1.如何提高學生學習驅動力，進而提高學習成績。

2.如何更加有效地管理班級，解決目前孩子面臨的早戀等問題，提高班級凝聚力。

3.關心班主任自身的身心健康。

組織結構

1. 每一期沙龍有一個討論的主題，比如：家校溝通、中學生上網(wǎng)、中學生的早戀，等等；每一期有一個主持人，主持人會事先把討論主題告知沙龍成員并事先做好準備。

2. 參與沙龍的班主任們分成若干個小組，每組四到六人，設定組長，以便于收集大家的意見。每次沙龍大約要進行兩個多小時，由四到五個環(huán)節(jié)組成，比如：話題探討、自由辯論、案例分享，等等。為提高效率、讓沙龍更加緊湊，每進展到一個環(huán)節(jié)，每個小組都要把自己或組內成員的想法、建議簡要地寫在紙上，交給主持人，主持人把這些紙條貼在墻上或白板上，從中選出最具特色和閃光點的想法請原創(chuàng)者作重點闡述，然后大家討論。

3.班主任沙龍沒有門檻，任何班主任均可參加，大家暢所欲言。