贛南師范大學(xué)（省屬公辦本科高校）

歷史沿革

1958年6月，時(shí)為贛南師范?？茖W(xué)校建校，校址位于贛州市紅旗大道。1959年7月，贛州體育專科學(xué)校并入。1960年，學(xué)校改為贛南師范學(xué)院。

贛師春景

“文化大革命”期間，贛州師專一度被撤銷。1969年，學(xué)校改為贛州地區(qū)毛澤東思想學(xué)習(xí)班，隨后改為贛州專區(qū)“五·七”教育學(xué)校（學(xué)校官網(wǎng)顯示具體時(shí)間為1969年11月）、贛南教育學(xué)校（學(xué)校官網(wǎng)顯示具體時(shí)間為1972年1月）。1974年6月，恢復(fù)贛南師范專科學(xué)校。

全國文明校園—贛南師大

2016年3月，教育部發(fā)函同意學(xué)校更名為贛南師范大學(xué)。

2017年11月10日，贛南師范大學(xué)成立紅色文化學(xué)院。成立了紅色文化育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組、紅色文化學(xué)院院務(wù)委員會(huì)，并新增命名了第四批紅色班級3個(gè)。^[2]11月，學(xué)校榮獲第一屆“全國文明校園”稱號。

2019年11月，贛南師范大學(xué)贛南采茶戲傳承基地入選《2019年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單》。

2021年7月，入選2020年博士、碩士學(xué)位授予單位新增專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)審核結(jié)果名單。7月，入選2020年博士、碩士學(xué)位授予單位新增專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)審核結(jié)果公示名單。10月26日，贛南師范大學(xué)入選2020年審核增列的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單。^[6]

辦學(xué)條件

• 教學(xué)成果

截至2021年5月，學(xué)校獲4項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（高等教育1項(xiàng)、基礎(chǔ)教育3項(xiàng)），2項(xiàng)全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。^[2]

截至2022年3月，學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)單位、1所獨(dú)立學(xué)院、1所附屬中學(xué)、2所附屬小學(xué)、1所附屬幼兒園，有涵蓋10個(gè)學(xué)科門類的67個(gè)本科專業(yè)。^[2]

以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請查看官網(wǎng)

截至2022年3月，學(xué)校專任教師1200余人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員600余人。全職引進(jìn)和培養(yǎng)國家高層次人才計(jì)劃人選、國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃人選、享受國務(wù)院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人，博士生導(dǎo)師20余人；柔性引進(jìn)了一批學(xué)科學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，其中“雙聘”院士3人，國家杰青、國家優(yōu)青、中科院百人計(jì)劃獲得者、國家百千萬人才工程人選等30余人。^[2]

享受國務(wù)院特殊津貼專家：

教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃人選：

省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)：

截至2022年4月，學(xué)校有17個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，11個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2個(gè)省雙一流潛力學(xué)科和4個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科（其中1個(gè)省高校高水平學(xué)科）。^[2]

質(zhì)量工程

截至2021年5月，學(xué)校有國家特色專業(yè)2個(gè)、省一流專業(yè)4個(gè)、省品牌專業(yè)14個(gè)、省特色專業(yè)7個(gè)，國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)21個(gè)；獲批1個(gè)國家語言文字推廣基地、1個(gè)全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項(xiàng)教育部體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃、3個(gè)國家級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目、2門國家精品課程、1個(gè)教育部高校思政工作精品項(xiàng)目、1項(xiàng)教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃，建有1個(gè)全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，3門研究生課程入選國家級案例庫。

國家級精品課程：

全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地：

教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目：

教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃：

江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：

江西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：

獲得榮譽(yù)

2022年4月，贛南師范大學(xué)客家研究中心被授予2022年江西省工人先鋒號。

2022年4月，贛南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院(臍橙學(xué)院)團(tuán)委被授予“2022年度江西省五四紅旗團(tuán)委”稱號。

2022年5月，共青團(tuán)江西省委員會(huì)、江西省青年聯(lián)合會(huì)授予贛南師范大學(xué)國家臍橙工程技術(shù)研究中心青年科技特派團(tuán)“第25屆江西青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”榮譽(yù)稱號。^[9]

科學(xué)研究

學(xué)校建有國家臍橙工程技術(shù)研究中心、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心2個(gè)國家級科研平臺(tái)和江西省有機(jī)藥物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等13個(gè)省級科研平臺(tái)，建有3個(gè)省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)“中美柑橘黃龍病聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、1個(gè)博士后科研工作站和1個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，創(chuàng)辦了全國高校首個(gè)專門研究紅色文化的學(xué)術(shù)刊物《紅色文化學(xué)刊》。學(xué)校承擔(dān)國家和省部級科研項(xiàng)目1000余項(xiàng)，獲省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，在中央蘇區(qū)史、客家文化、臍橙工程技術(shù)、血吸蟲病防治新技術(shù)、稀土鎂合金功能材料等研究領(lǐng)域形成了顯著特色。

截至2021年5月，學(xué)校承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目等國家和省部級科研項(xiàng)目1100余項(xiàng)，獲省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，相關(guān)研究成果在《Nature》《Science》等國際期刊上發(fā)表。^[2]

截至2021年5月，學(xué)校有20個(gè)省級科研平臺(tái)，建有3個(gè)省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個(gè)博士后科研工作站。

博士后科研工作站：

• 館藏資源

截至2020年12月，學(xué)校圖書館和各教學(xué)學(xué)院資料室藏書為233萬余冊，另有電子圖書140余萬種，訂閱中外文期刊1500余種；有中國期刊網(wǎng)CNKI數(shù)字圖書館、超星電子圖書、萬方知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、智立方知識(shí)資源服務(wù)平臺(tái)、爾雅學(xué)術(shù)視頻、SCIE以及客家文化資源庫、中國地方志等電子資源數(shù)據(jù)庫19個(gè)，另有自建特色數(shù)據(jù)庫4個(gè)。

• 學(xué)術(shù)期刊

《贛南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》由贛南師范大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物；系RCCSE中國核心期刊、全國高校優(yōu)秀社科期刊、全國高校優(yōu)秀社科期刊“特色欄目”入選期刊（客家研究專欄）、江西省優(yōu)秀期刊“優(yōu)秀欄目”入選期刊；社會(huì)科學(xué)版主要刊載文、史、哲、經(jīng)、法、教育等方面有新意、有特點(diǎn)的理論文章；社會(huì)科學(xué)版主要欄目有《客家研究》《蘇區(qū)研究》《哲學(xué)研究》《文學(xué)研究》《文化研究》《語言學(xué)研究》《新聞與傳播》《心理學(xué)研究》《教育理論與實(shí)踐》《藝術(shù)教育與研究》《教學(xué)改革研究》等；自然科學(xué)版主要反映數(shù)、理、化、體育、中學(xué)理科教學(xué)研究的研究成果，主要欄目有《研究快報(bào)》《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》《光子學(xué)與光子技術(shù)》《實(shí)驗(yàn)研究》《中學(xué)理科教學(xué)研究》《教材教學(xué)研究》。

截至2021年5月，學(xué)校依托江西省中小學(xué)校長（教師）培訓(xùn)基地、江西省贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展軟科學(xué)研究基地、贛南蘇區(qū)人才發(fā)展合作研究院、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、工業(yè)（家具）設(shè)計(jì)中心、國學(xué)研究院、贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)中心和“教授博士服務(wù)團(tuán)”等平臺(tái)，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)；與美國、俄羅斯、法國、韓國、泰國等10余個(gè)國家的有關(guān)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系；承建了中國在西非的首個(gè)孔子學(xué)院——塞拉利昂大學(xué)孔子學(xué)院，并獲評為全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”；自2016年起，連續(xù)四年受國家漢辦委派赴亞、非、歐、美等四個(gè)洲11個(gè)國家的18所孔子學(xué)院開展文化巡演活動(dòng)；獲批建立了教育部國別和區(qū)域研究基地“新加坡研究中心”；與俄羅斯奔薩國立大學(xué)舉辦了江西省首個(gè)教育部音樂學(xué)專業(yè)本科教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；獲批中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、國際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金、江西省政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生接收院校，設(shè)立了“留學(xué)贛師”“一帶一路”沿線國家留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，招收了來自20余個(gè)國家的留學(xué)生200余人。

文化傳統(tǒng)

校徽

1、以“精氣神”為主題設(shè)計(jì)?；?，與贛南師范大學(xué)整個(gè)大學(xué)精神和校園文化體系相一致。

2、木鐸為中國古時(shí)宣布教令時(shí)用的大鈴，《論語》中說：“天將以夫子為木鐸”。以木鐸為?；罩黧w形象，意指我們繼承以孔子為代表的我國優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，象征我們是以培養(yǎng)師資為主的師范院校，這與我們育師為體的辦學(xué)定位相一致。

3、三個(gè)木鐸構(gòu)成一個(gè)人字形，意指堅(jiān)持以人為本，這與學(xué)校的辦學(xué)理念相一致。

4、以藍(lán)色為主色調(diào)，意指“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比喻學(xué)生勝過老師，后人勝過前人，與學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，追求卓越的辦學(xué)宗旨相一致。

5、“精氣神”三字小篆變形，細(xì)長均勻的線條相互交織而有條不紊，并貫穿木鐸，像脈絡(luò)貫穿人體（三木鐸構(gòu)成人形），以此說明“精氣神”文化已貫穿學(xué)校的方方面面，構(gòu)成校園文化的核心價(jià)值和贛師人的共同追求。

6、每個(gè)木鐸外形以及下沿邊線的結(jié)合均為人字，包含了“三人行，必有我?guī)煛焙挖M師人同心協(xié)辦共創(chuàng)偉業(yè)的內(nèi)涵。

7、三個(gè)木鐸和三朵祥云的結(jié)合，體現(xiàn)了人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人自身的和諧以及天地人融為一體的中華傳統(tǒng)哲學(xué)理念，并說明我們“人文、生態(tài)、科技”的和諧校園建設(shè)理念。

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9、從構(gòu)圖上來看，外面的圓形構(gòu)圖和內(nèi)部的三角形構(gòu)圖和而不同，相互協(xié)調(diào)，相得益彰，給人以圓融、穩(wěn)定、和諧之美感。

• 校旗

學(xué)校校旗為紅底黃字的長方形旗幟。中央圖案由?；?、校名有機(jī)組合而成。校旗正上方為學(xué)校校徽，下方為校名“贛南師范大學(xué)（GANNAN NORMAL UNIVERSITY）”。

• 胸徽

學(xué)校胸徽為題有校名的長方形證章，教職工為紅底、黃字，學(xué)生為藍(lán)底、白字。

校訓(xùn)

崇德、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新