哈爾濱建筑大學(xué)（原建工部重點大學(xué)）

歷史沿革

哈爾濱建筑工程學(xué)院坐落在美麗的松花江畔，是建設(shè)部直屬的一所歷史悠久的綜合性建筑類大學(xué)。她的前身——哈爾濱(中俄)工業(yè)大學(xué)土木系，始建于1920年，是我國最早培養(yǎng)高級技術(shù)人才的少數(shù)幾所院校之一。1950年土木系隨同整個哈爾濱工業(yè)大學(xué)由蘇聯(lián)將中長鐵路移交回我國后，隨即建立了我國第一所全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗的五年制大學(xué)，創(chuàng)建了我國第一個工業(yè)與民用建筑專業(yè)、給水排水專業(yè)、供熱通風(fēng)專業(yè)和城市燃?xì)鈱I(yè)。1959年4月，經(jīng)教育部、第一機(jī)械工業(yè)部和建筑工程部聯(lián)合決定，在哈工大土木系基礎(chǔ)上擴(kuò)建為哈爾濱建筑工程學(xué)院。1960年6月與同濟(jì)大學(xué)、沈陽建筑材料工業(yè)學(xué)院、武漢城市建設(shè)學(xué)院一起被列為中華人民共和國建筑工程部重點高校。

辦學(xué)條件

哈爾濱建筑大學(xué)

哈爾濱建筑大學(xué)是以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，重視人才培養(yǎng)質(zhì)量而著稱的大學(xué)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，是學(xué)校一貫提倡和發(fā)揚的歷史傳統(tǒng)，迄今為止，學(xué)校已向國家輸送畢業(yè)生3萬多人，他們基礎(chǔ)扎實，實際工作能力強(qiáng)，且有勤奮、刻苦、樸實的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深受用人單位歡迎。

哈爾濱建筑大學(xué)

合并相關(guān)

輝煌的過去，錦繡的前程

---寫在哈爾濱建筑大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)合校之際（景瑞）?

遵照國務(wù)院有關(guān)文件精神，哈爾濱建筑大學(xué)即將與哈爾濱工業(yè)大學(xué)合并，組建新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。我作為哈爾濱建筑大學(xué)的校長，對國務(wù)院的決定表示堅決的擁護(hù)，并以十分積極的態(tài)度，努力促成哈爾濱建筑大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)的順利合并和合并后各項工作的有效開展。

哈爾濱建筑大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)的合并，是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。就哈爾濱建筑大學(xué)而言，自1920年哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校鐵路建筑科開始，至今已有80年的歷史。80年來，經(jīng)過幾代人的不懈努力和艱苦奮斗，哈爾濱建筑大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所有基礎(chǔ)、有實力、有特色、有優(yōu)勢、有質(zhì)量、有效益、有影響、有發(fā)展的在國內(nèi)外同類院校或?qū)W科中有一定聲譽(yù)并正在向一流大學(xué)邁進(jìn)的高等學(xué)校。

第一，哈爾濱建筑大學(xué)有較大的規(guī)模和很高的層次。無論是在建設(shè)部，還是在黑龍江省，特別是在建筑領(lǐng)域，可以這樣說，南有同濟(jì)，北有哈建。例如，在中國工程院土木學(xué)部，浙江大學(xué)、東南大學(xué)、華南大學(xué)各有1位院士，同濟(jì)大學(xué)有2位，清華大學(xué)有5位，哈爾濱建筑大學(xué)有4位;在黑龍江省高校，兩院院士共有15位。其中哈爾濱工業(yè)大學(xué)7位，哈爾濱建筑大學(xué)4位，其余幾所高校各有1位。

第二，有很好的效益和質(zhì)量。哈爾濱建筑大學(xué)的師生比目前已接近1：13;哈爾濱建筑大學(xué)的畢業(yè)生以堅定正確的政治方向、扎實的業(yè)務(wù)功底、踏實肯干的樸實作風(fēng)，受到社會的一致好評，在畢業(yè)生就業(yè)推向市場后，在激烈的人才競爭中，哈爾濱建筑大學(xué)本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上，2000年達(dá)到了95%以上;建設(shè)部、黑龍江省多次在哈爾濱建筑大學(xué)召開課題建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等現(xiàn)場會和全國或全省教學(xué)、學(xué)術(shù)研討會。

第三，有很好的學(xué)科專業(yè)建設(shè)成果和隊伍建設(shè)基礎(chǔ)。在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面，哈爾濱建筑大學(xué)已經(jīng)形成了土木工程、市政與環(huán)境工程、建筑學(xué)交通運輸工程、管理科學(xué)與工程等5個與國民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的優(yōu)勢學(xué)科。土木工程學(xué)科是一級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，這樣的學(xué)科在全國高校中只有同濟(jì)、清華、浙大和哈爾濱建筑大學(xué)有市政環(huán)境工程學(xué)科是該學(xué)科在全國唯一的國家級重點學(xué)科。哈爾濱建筑大學(xué)之所以有這些學(xué)科優(yōu)勢，主要原因是因為哈爾濱建筑大學(xué)有一支較強(qiáng)的、得到公認(rèn)的、不斷檔的教師隊伍。

第四，有一個好的校風(fēng)，有一種歷經(jīng)水火磨煉、始終顛覆不破的拼搏精神。藉此，形成了哈爾濱建筑大學(xué)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)筑了哈爾濱建筑大學(xué)這一無形的資產(chǎn)，使哈爾濱建筑大學(xué)不斷獲得豐碩的成果。舉兩個實例，一個事實是日校生翻了一番，而教職工在精兵簡政的方針指導(dǎo)下，始終保持在1600人左右;另一個事實是哈爾濱建筑大學(xué)什么也靠不上，就靠臥薪嘗膽、勵精圖治，靠改革發(fā)展自己，近三年來，到哈爾濱建筑大學(xué)參觀改革成果、學(xué)習(xí)改革經(jīng)驗的學(xué)校超過50所。其中包括在哈爾濱的全部院校。

在20世紀(jì)80年的歷史進(jìn)程中，哈爾濱建筑大學(xué)取得了輝煌的成就，為國家和人民做出了重要的貢獻(xiàn)。但是，哈爾濱建筑大學(xué)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。舊中國時期自不必說，20世紀(jì)50年代末以后，哈爾濱建筑大學(xué)進(jìn)入了獨立發(fā)展時期，全校教職工歡欣鼓舞、精神振奮、干勁倍增。但由于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心的南移、基本建設(shè)大規(guī)模的下馬和隨之而來的3年災(zāi)害以及后來的文革運動，使哈爾濱建筑大學(xué)接連喪失了發(fā)展的機(jī)會。改革開放以后，國家和社會為哈爾濱建筑大學(xué)的發(fā)展提供了條件，哈爾濱建筑大學(xué)不失時機(jī)地抓住這一機(jī)遇，克服重重困難，努力發(fā)展自己，以超乎尋常的速度，迅速把學(xué)校推向了一個新的空間和高度，使哈爾濱建筑大學(xué)在短短的時間內(nèi)脫穎而出，以本身的特色、優(yōu)勢、實力和對社會的貢獻(xiàn)而躋身于優(yōu)秀大學(xué)之林。

在新世紀(jì)來臨之時，學(xué)校按照建設(shè)一流大學(xué)的指導(dǎo)思想和工作基點，加大改革力度，加速學(xué)校建設(shè)，提出了進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，提高科研水平、管理水平和辦學(xué)效益和實力的辦學(xué)方針，確立了學(xué)校在21世紀(jì)大發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。

哈爾濱建筑大學(xué)發(fā)展到今天的程度是相當(dāng)不容易的。盡管已經(jīng)具備了向一流大學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)和條件，但在前進(jìn)的道路上仍然有挫折、有困難、有矛盾、有問題。

第一，由于不是哈爾濱建筑大學(xué)的某些因素，使哈爾濱建筑大學(xué)的“211工程”建設(shè)沒有落到實處，因而所需兩個多億的經(jīng)費沒有到位。

第二，近十五年來，學(xué)?；ㄍ度牍?.12億，而國家僅投入1.01億。為補(bǔ)充基建投資，全校教職工節(jié)衣縮食，自籌資金1.47億，但仍有基建欠款?；谶@兩方面的事實，哈爾濱建筑大學(xué)自下而上，一致認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展為大，個人的利益為小;學(xué)科建設(shè)為大，其他一切為小;爭取條件為大，何種建制為小。

在這次合校中，哈爾濱建筑大學(xué)有充分地選擇余地，哈爾濱建筑大學(xué)首選了與哈爾濱工業(yè)大學(xué)合并。其原因是，一方面兩校是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，可實質(zhì)上實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ);另一方面兩校有相同的血脈，一樣的學(xué)風(fēng)，可以比較順利地合并，避免合校中許多低層次的問題。這種選擇符合全校廣大師生員工的意愿，體現(xiàn)了哈爾濱建筑大學(xué)人為了事業(yè)、為了大局，不惜犧牲個人和局部利益的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

哈爾濱建筑大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)的合并是有原則的，這個原則就是既有利于哈爾濱建筑大學(xué)、又有利于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，即強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。否則，就有違合校的初衷，兩校的合并也就沒有必要。

目前，哈爾濱建筑大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)的合并已進(jìn)入實質(zhì)性操作階段。建設(shè)一個什么樣的新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)和怎樣努力建設(shè)一個新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)問題即將提到日程上。我想，新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)組建后，通過哈爾濱工業(yè)大學(xué)的計算機(jī)控制等學(xué)科專業(yè)帶動哈爾濱建筑大學(xué)的土木、市政環(huán)境、建筑城規(guī)、道路運輸?shù)葘W(xué)科，以適應(yīng)21世紀(jì)國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要;反之，以哈爾濱建筑大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)來壯大哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)科專業(yè)的建設(shè)發(fā)展，以與國內(nèi)/第一世界0抗衡，保持和提高哈爾濱工業(yè)大學(xué)在一流和高水平大學(xué)中的位次，使新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)為國防工業(yè)更為整個國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

哈爾濱建筑大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)都源于1920年的哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校，本是一脈相承。哈爾濱建筑大學(xué)在1959年與哈爾濱工業(yè)大學(xué)分校后，獨立發(fā)展了41年，已經(jīng)成為國家建設(shè)事業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，特別是高層次人才培養(yǎng)、高技術(shù)研究的主要基地，對國家建筑業(yè)的發(fā)展進(jìn)步起著舉足輕重的作用。面對新的世紀(jì)、新的管理體制，哈爾濱建筑大學(xué)人充滿了信心。全校師生員工決心在新的形勢下，在新的環(huán)境中，在新的前進(jìn)道路上，繼續(xù)發(fā)揚光大哈爾濱建筑大學(xué)精神，以更加飽滿的熱情，投身于新的事業(yè)，為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益，把哈爾濱建筑大學(xué)各塊的工作和新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)推向一個新的高度，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多更好、高層次的人才，提供更多更好、高水平的成果做出更大的努力和貢獻(xiàn)。

輝煌的過去只能證明過去，更加輝煌的未來依賴全校師生員工更加艱辛的努力。哈爾濱建筑大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)合并后，新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)將更加宏偉。展望未來，前程錦繡。在新的征程上，哈爾濱建筑大學(xué)人一定會創(chuàng)造出更大的輝煌。

作者簡介:景瑞(1948-)，男(滿族)，黑龍江哈爾濱市人，哈爾濱建筑大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任哈爾濱建筑大學(xué)校長、教授。^[1]

獲得榮譽(yù)

哈爾濱建筑大學(xué)是一貫堅持教學(xué)和科研兩個中心的辦學(xué)方針，重視國際間的科技合作與學(xué)術(shù)交流的大學(xué)。學(xué)校擁有一批在國內(nèi)國際享有聲望的專家和學(xué)科帶頭人。他們所領(lǐng)導(dǎo)的研究室，有不少已成為國內(nèi)同類研究領(lǐng)域的主要研究中心，與國內(nèi)外同行有著廣泛的學(xué)術(shù)交流。自改革開放以來，學(xué)校完成科研任務(wù)2千余項，取得重大科研成果144項；獲得省、部及國家級獎勵141項。發(fā)展前景經(jīng)過近80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，哈爾濱建筑大學(xué)如今已是滿園春色。其傳統(tǒng)和風(fēng)格可以用“忠誠、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)來代表。這八個字被廣大師生員工和校友譽(yù)之為“哈建大精神”。這種精神是學(xué)校幾代師生員工經(jīng)過幾十年的共同努力和艱苦磨煉鍛造而成的，是學(xué)校在漫長坎坷的歷史中能夠不斷向前發(fā)展并且越來越繁榮的力量源泉。