劉嘉麒（中國第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家）

人物經(jīng)歷

1941年5月29日，劉嘉麒出生于遼寧丹東，籍貫北寧。高中就讀于北鎮(zhèn)市高級中學(xué)；

劉嘉麒

1965年至1967年，就讀于長春地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系巖石學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位；

1967年，長春地質(zhì)學(xué)院研究生畢業(yè)留校任教；

1968年，分配到遼寧省營口地質(zhì)大隊任技術(shù)員；

1973年，調(diào)吉林冶金地質(zhì)勘探研究所任室主任；

1978年，中國恢復(fù)了高考、招收研究生，他又考取文革后第一批研究生，入中國科學(xué)院研究生院學(xué)習(xí)；

1978年至1981年，就讀于中國科技大學(xué)研究生院地質(zhì)年代學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位；

1981年11月—1984年11月，擔(dān)任中國科學(xué)院地質(zhì)研究所助理研究員；

1982年至1986年，就讀于中國科技大學(xué)研究生院暨中國科學(xué)院地質(zhì)研究所地層古生物專業(yè)，獲博士學(xué)位；

1984年12月—1987年08月，擔(dān)任中國科學(xué)院新疆地理研究所副研究員、助理研究員；

1987年11月—1991年01月，擔(dān)任中國科學(xué)院地質(zhì)研究所第四紀(jì)研究室副研究員、室主任；

1991年01月—1995年10月，擔(dān)任中國科學(xué)院地質(zhì)研究所第四紀(jì)研究室研究員、室主任；

1995年10月—1999年06月，擔(dān)任中國科學(xué)院地質(zhì)研究所研究員、所長；

1998年，在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院校慶20周年，劉嘉麒代表畢業(yè)的1.4萬名研究生在大會上發(fā)言；

1999年06月，擔(dān)任中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理所研究員、科學(xué)指導(dǎo)委員會委員；

2003年，當(dāng)選中國科學(xué)院院士。

參與組織

他積極參與組織我國有關(guān)方面的極地考察。對南極南設(shè)得蘭群島和北極斯瓦爾巴德地區(qū)的地質(zhì)環(huán)境做了深入的調(diào)查。并在南北極的湖泊中成功打鉆，在冰芯和巖芯中發(fā)現(xiàn)多層火山灰，對南極火山活動和氣候變化進行了深入的探索。他曾在研究生院“西部開發(fā)”講座上介紹他承擔(dān)的西北地區(qū)項目的進展?！鞍宋濉逼陂g，他協(xié)助劉東生院士組織實施了“南極資源、生態(tài)與全球變化研究”的國家重點攻關(guān)項目和中科院重大項目，負(fù)責(zé)完成項目總結(jié)驗收等工作，并榮獲國家科技進步二等獎。

考察

劉嘉麒曾訪問考察過日本、美國、墨西哥、智利、南極、新西蘭、留尼汪、英國、德國等37個國家和地區(qū)。他還抽出一定時間每年都到研究生院講課，至今已連續(xù)上課18年。現(xiàn)在，他在研究生院講授三門課程“火山學(xué)”“新生代年代學(xué)”“第四紀(jì)地質(zhì)與環(huán)境”。他還積極組織參加研究生院地質(zhì)學(xué)一級學(xué)科、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)二級學(xué)科的課程設(shè)置專家組的工作。他獨自寫了三門專業(yè)課的教學(xué)大綱，參與寫了5門課的大綱，為第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)設(shè)置的17門課中，他參與了大量的工作。他在實施教學(xué)大綱過程中認(rèn)真吸取各方意見，提出改進方案。他以主人翁的姿態(tài)關(guān)注著研究生院的教學(xué)發(fā)展和建設(shè)。

他將自己的專著《中國火山》送給研究生院圖書館和地球?qū)W院的老師，請他們提意見。他非常重視研究生野外工作能力的培養(yǎng)，在研究生院上課期間，他多次帶研究生去周口店實習(xí)?！胺堑洹逼陂g，由于選修他課的學(xué)生較多，他主動提出在大禮堂上課，并把多媒體課件發(fā)給學(xué)生。為了使學(xué)生更好地掌握課程知識，他一直堅持以口試為考試方式。這樣他可在考試現(xiàn)場了解學(xué)生不清楚的地方，使學(xué)生很受感動。學(xué)生反映說，劉老師的課考試是一次綜合的學(xué)習(xí)，教學(xué)效果非常好。

簽約項目

2021年10月17日，劉嘉麒與安陽嘉和機械有限公司正式簽約玄武巖纖維產(chǎn)業(yè)項目。^[1]

主要貢獻

地質(zhì)學(xué)方面

劉嘉麒 院士

早在他做研究生時就從事這方面的工作，1981年他的碩士論文“長白山地區(qū)新生代火山活動的研究”就是起點。隨后，他野外考察了中國14個省的新生代火山分布的地質(zhì)地貌特征，在青藏高原和大興安嶺等地新發(fā)現(xiàn)了火山20余個(處)，并且查證了1951年西昆侖阿什火山的噴發(fā)及在東北、內(nèi)蒙、海南等地存在的活火山，改變了人們以往認(rèn)為中國近代沒有火山活動的觀念。劉嘉麒率先測定了這些年輕火山巖的年齡，在大量野外考察與詳實室內(nèi)系統(tǒng)的巖石地球化學(xué)工作的基礎(chǔ)上，把中國東北部新生代火山活動分為4個主要活動期與10個火山幕，糾正了過去在火山劃分上的一些錯誤，恢復(fù)了地質(zhì)體的本來面目。鑒于他在中國東北地區(qū)新生代火山巖年代學(xué)研究中做出的成就，1986年，他獲得首屆“侯德封獎(地球化學(xué))”。

瑪珥湖

是一種獨特的火山口湖，瑪珥湖的沉積物是記錄高分辨率古氣候的信息載體。劉嘉麒是中國最早在雷瓊、東北、內(nèi)蒙等地確定和發(fā)現(xiàn)瑪珥湖并從事研究的科研人員，如中國南方亞熱帶瑪洱湖記錄的全新世氣候變化呈高頻振蕩，這和極地冰芯記錄的平緩變化明顯不同，在古全球變化研究中具有重要的意義。為此，中國瑪珥湖被納入歐亞湖泊鉆探計劃，國際古全球變化(PEGES)科學(xué)指導(dǎo)委員會把它作為研究亮點予以報道。鑒于劉嘉麒在瑪珥湖研究的新成就，他在德、日、瑞典等國這方面召開的國際學(xué)術(shù)會議，作為僅有的被邀請的中國學(xué)者，并在中國成功主辦了第四屆亞洲湖泊鉆探(ALDP)國際研討會，被選為ALDP科學(xué)指導(dǎo)委員會副主席。

《中國火山》

1999年，劉嘉麒撰寫的專著《中國火山》一書由科學(xué)出版社出版，全書8章，在第八章他專門寫了“火山資源與災(zāi)害”，其中提到了中國火山潛在的危險和火山活動的監(jiān)測與預(yù)報，中央電視臺科教頻道請他錄制一期“百家講壇--火山”，他圖文并茂地講述了有關(guān)內(nèi)容。他在對火山進行基礎(chǔ)研究的同時，非常重視應(yīng)用研究。他對火山資源的保護開發(fā)和火山災(zāi)害的預(yù)防也做了許多工作，在他和其他同事的推動下，中國相繼建立了火山監(jiān)測站和黑龍江五大連池、廣東湖光巖、福建漳州、山東山旺等一批與火山有關(guān)的國家地質(zhì)公園，為保護生態(tài)環(huán)境，發(fā)展地方經(jīng)濟，預(yù)防自然災(zāi)害做出了積極有效的貢獻。

在研究火山的同時，他在第四紀(jì)環(huán)境及極地研究方面也成就顯著。

他在渭南黃土剖面中建立了15萬年高分辨率的時間標(biāo)尺，為陸相沉積物提供了一個可對比的獨立時標(biāo)，并首次發(fā)現(xiàn)黃土中游離的溫室氣體高異常。他努力探索第四紀(jì)沉積物定年中遇到的問題，和其他同事一起主持建成新疆地理所第一個C14實驗室，嘗試湖泊沉積物中U-Th法定年。國際古全球變化(PEGES)科學(xué)指導(dǎo)委員會將這些成就視為古氣候研究的閃光點。他參與的“我國干旱半干旱區(qū)15萬年來環(huán)境演變的動態(tài)過程和發(fā)展趨勢”重大項目獲國家自然科學(xué)二等獎和中科院自然科學(xué)一等獎。

25年來，劉嘉麒共發(fā)表論著211篇(部)，獲得部級以上獎勵6次，發(fā)表論文210余篇(部)，代表作有《中國火山》和《中國第四紀(jì)地質(zhì)與環(huán)境》。

獲國家自然科學(xué)獎二等獎，中國科學(xué)院自然科學(xué)獎和科技進步獎一等獎各1項，國家海洋局科技進步獎特等獎。

為研究生院講課18載，

他重視培養(yǎng)研究生德、智、體、美、能全面素質(zhì)的提高。1998年研究生院校慶20周年，他代表畢業(yè)的1.4萬名研究生在大會上發(fā)言，他提到研究生院建設(shè)初期條件簡陋，但這里的學(xué)習(xí)氣氛猶如當(dāng)年抗戰(zhàn)時的西南聯(lián)大，催人奮進。

2004年2月20日，他被邀請回母校在“建設(shè)與發(fā)展”論壇作報告，他報告的題目就是“從學(xué)生到老師--感謝研究生院對我的培育”。他深切回憶了在研究生院學(xué)習(xí)的歷程--英語過關(guān)(他入學(xué)考的是俄語)、數(shù)學(xué)提高、專業(yè)知識更新，以及住宿的艱苦，在讀研究生期間從碩士到博士多年住木板房，磨練了意志。今天，他重新以教師的身份走進研究生院，希望年輕的學(xué)子明確學(xué)習(xí)方向，注重實踐，腳踏實地，鍥而不舍。在當(dāng)今中國改革開放最好的環(huán)境中，在做好學(xué)問的前提下，首先要做好人。做人先立志，在科學(xué)的殿堂里成長。面對聽講座的研究生、教職工，他深情地希望研究生院加強對研究生素質(zhì)教育，核心是品德和理想教育。他說，研究生階段是人生的重要轉(zhuǎn)折時期，尤其是在科學(xué)研究上要選準(zhǔn)一個方向，占領(lǐng)一個領(lǐng)域，掌握一門技術(shù)，解決一個問題，不要浮躁。他還例舉劉東生院士研究黃土50年，孜孜不倦。雖然在國際上獲得了“泰勒環(huán)境成就獎”和中國“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，但他仍堅持在科研第一線繼續(xù)研究黃土。劉嘉麒希望大家向劉東生先生學(xué)習(xí)，他殷切期望研究生撐起未來中國科技發(fā)展的大廈。

社會任職

先后在長春地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系任助教；遼寧省營口地質(zhì)隊任地質(zhì)技術(shù)員；吉林省冶金地質(zhì)研究所任室主任、助理工程師；中國科學(xué)院新疆地理研究所任助理研究員、副研究員；中國科學(xué)院地質(zhì)研究所任室主任、副研究員、研究員、所長；中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所任科學(xué)指導(dǎo)委員會委員，研究員；2003年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。

客座教授

曾任英國開放大學(xué)地質(zhì)系任客座教授；現(xiàn)任亞洲湖泊鉆探科學(xué)指導(dǎo)委員會副主席；國際第四紀(jì)研究聯(lián)合會地層學(xué)專業(yè)委員會副主席；國際第四紀(jì)研究聯(lián)合會火山與火山灰年代學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)委員；中國第四紀(jì)研究委員會暨中國第四紀(jì)科學(xué)研究會主任、理事長；中國火山學(xué)會副理事長；中國地質(zhì)學(xué)會副秘書長。

歷任

劉嘉麒

獲獎記錄

1986年他被中國礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會授予首屆侯德封（地球化學(xué)）獎。^[2]

1990年被國家教委和國務(wù)院學(xué)位委員會表彰為“有突出貢獻的博士學(xué)位獲得者”。

2001年被中國科協(xié)授予“全國優(yōu)秀科技工作者”。獲6項國家和部級獎勵以及首屆“侯德封”獎。

2003年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。

人物評價

在火山地質(zhì)與第四紀(jì)環(huán)境地質(zhì)等方面作了大量系統(tǒng)性創(chuàng)新性工作，25年來，他從一名研究生成長為中科院院士，在科研領(lǐng)域做出了杰出的成就，得到了社會的認(rèn)可。

從可可西里到巴丹吉林沙漠，從東非大裂谷到南極北極，劉嘉麒這位“70后”，用腳步丈量世界的經(jīng)歷，向青年人詮釋了一位科學(xué)家的堅持與擔(dān)當(dāng)。

社會活動

2022年9月9日，參演的教師節(jié)、中秋節(jié)短片《送月亮的人》，在嗶哩嗶哩上發(fā)布。^[3]