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石蕊試紙
本詞條是多義詞，共2個(gè)義項(xiàng)
檢驗(yàn)溶液酸堿性的試紙
石蕊試紙是常用的試紙，是檢驗(yàn)溶液的酸堿性最古老的其中一種方式。分為有紅色石蕊試紙和藍(lán)色石蕊試紙兩種。堿性溶液使紅色試紙變藍(lán)，酸性溶液使藍(lán)色試紙變紅。
基本信息
| 中文名 | 石蕊試紙 |
| 外文名 | litmus paper |
| 發(fā)明者 | |
| 分類 | 紅色石蕊試紙和藍(lán)色石蕊試紙 |
| 用途 | 檢驗(yàn)溶液的酸堿性 |
發(fā)明者介紹
波義耳生活在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，也是近代科學(xué)開始出現(xiàn)的時(shí)代，這是一個(gè)巨人輩出的時(shí)代。波義耳在1627年1月25日生于愛爾蘭的利茲莫城。就在他誕生的前一年，提出“知識(shí)就是力量”著名論斷的近代科學(xué)思想家弗朗西斯·培根剛?cè)ナ?。偉大的物理學(xué)家牛頓比波義耳小16歲。近代科學(xué)偉人，意大利的伽利略、德國(guó)的開普勒、法國(guó)的笛卡爾都生活在這一時(shí)期。
波義耳出生在一個(gè)貴族家庭，家境優(yōu)裕為他的學(xué)習(xí)和日后的科學(xué)研究提供了較好的物質(zhì)條件。童年時(shí)，他并不顯得特別聰明，他很安靜，說話還有點(diǎn)口吃。沒有哪樣游戲能使他入迷，但是比起他的兄長(zhǎng)們，他卻是最好學(xué)的，酷愛讀書，常常書不離手。8歲時(shí)，父親將他送到倫敦郊區(qū)的伊頓公學(xué)，在這所專為貴族子弟辦的寄宿學(xué)校里，他學(xué)習(xí)了3年。隨后他和哥哥法蘭克一起在家庭教師陪同下來到當(dāng)時(shí)歐洲的教育中心之一的日內(nèi)瓦過了2年。在這里他學(xué)習(xí)了法語、實(shí)用數(shù)學(xué)和藝術(shù)等課程，更重要的是，瑞士是宗教改革運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的新教的根據(jù)地，反映資產(chǎn)階級(jí)思想的新教教義熏陶了他。此后波義耳在實(shí)際行動(dòng)中雖然未參與任何一派，但是他在思想上一直是傾向于革命的。
1641年，波義耳兄弟又在家庭教師陪同下，游歷歐洲，年底到達(dá)意大利。旅途中即使騎在馬背上，波義耳仍然是手不釋卷。就在意大利，他閱讀了伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對(duì)話》。這本書給他留下了深刻的印象，20年后他的名著《懷疑派化學(xué)家》就是模仿這本書的格式寫的。他對(duì)伽利略本人更是推崇備至。
波義耳的哥哥們和他們的父親一樣，在英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命中都是?；逝伞?644年，他父親在一次戰(zhàn)役中死去。家庭情況的突變，經(jīng)濟(jì)來源的中斷，使波義耳回到戰(zhàn)亂的英國(guó)?；貒?guó)后他隨著同情革命的姐姐萊涅拉夫人一起遷居到倫敦。在倫敦他認(rèn)識(shí)了科學(xué)教育家哈特·利泊，哈特·利泊鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)。
波義耳在家里是14個(gè)兄弟姊妹中最小的一個(gè)：在他三歲時(shí)，母親不幸去世。也許是缺乏母親照料的緣故，他從小體弱多病。有一次患病時(shí)，由于醫(yī)生開錯(cuò)了藥而差點(diǎn)喪生，幸虧他的胃不吸收將藥吐了出來，才未致命。經(jīng)過這次遭遇，他怕醫(yī)生甚于怕病，有了病也不愿找醫(yī)生。并且開始自修醫(yī)學(xué)，到處尋找藥方、偏方為自己治病。哈特利伯的鼓勵(lì)使他下決心研究醫(yī)學(xué)。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生都是自己配制藥物，所以研究醫(yī)學(xué)也必須研制藥物和做實(shí)驗(yàn)，這就便波義耳對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了濃厚的興趣。
在研究醫(yī)學(xué)的過程中，他翻閱了醫(yī)藥化學(xué)家的許多著作，他很崇拜比他大50歲的比利時(shí)醫(yī)藥化學(xué)家海爾蒙特。海爾蒙特不論白天黑夜，完全投入化學(xué)實(shí)驗(yàn)，自稱為“火術(shù)的哲學(xué)家”。這就成為波義耳學(xué)習(xí)的榜樣。波義耳為自己創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，整日渾身沾滿了煤灰和煙，完全沉浸于實(shí)驗(yàn)之中。波義耳就是這樣開始了自己獻(xiàn)身于科學(xué)的生活，直到1691年底逝世。
發(fā)明因果
17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的試驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水清洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最為明顯它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。
天然來源
分類介紹
石蕊試紙是將紙張浸於含石蕊試劑的溶液中制成。石蕊試紙?jiān)谒嵝砸褐谐始t色，在堿性液中呈藍(lán)色。故要檢測(cè)酸性液時(shí)宜用藍(lán)色石蕊試紙，檢測(cè)堿性液時(shí)則用紅色石蕊試紙。
藍(lán)色石蕊試紙
使用后石蕊試紙
靈敏度檢查
靈敏度 取 0.1 mol/L 鹽酸溶液 0.5 ml，置燒杯中，加新沸過的冷水 100 ml 混合后，投入 10～12 mm 寬的藍(lán)色石蕊試紙一條，不斷攪拌，45 秒鐘內(nèi)，試紙應(yīng)變色。
所以利用的原理是石蕊遇酸變紅，遇堿變藍(lán)的原理。
中性為7，而石蕊不變色范圍是pH6～8,
6～8之間都為紫色，所以中和為紫色,
如果在藍(lán)或紅色石蕊紙上滴中性試劑的話，紙不變色
如果在藍(lán)色石蕊試紙上滴酸性溶液，紙變紅色，滴堿性溶液，紙不變色
在紅色石蕊試紙上滴酸性溶液，紙不變色，滴堿性溶液，變藍(lán)色
紅色石蕊試紙
取濾紙條浸入石蕊指示液中，加極少量的鹽酸使成紅色，取出后干燥，即得。
靈敏度檢查
取 0.1 mol / L 氫氧化鈉溶液 0.5 ml，置燒杯中，加新沸過的冷水 100 ml 混合后，投入 10～12 mm 寬的紅色石蕊試紙一條，不斷攪拌，30 秒鐘內(nèi)，試紙應(yīng)變色。
遇到酸性物質(zhì)和中性物質(zhì)則不變色
遇到某些氧化性強(qiáng)的物質(zhì)，也有可能褪色。
區(qū)別說明
檢驗(yàn)方法
檢驗(yàn)氣體酸堿性
用石蕊試紙檢驗(yàn)氣體的酸堿性時(shí)，先將石蕊試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再將試紙懸于盛裝氣體或產(chǎn)生氣體的儀器口部，氣體接觸試紙后，試紙會(huì)有顏色變化。
保存方法
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這家伙太懶了，什么都沒寫！
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