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教育學(xué),作為一門(mén)研究教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題及其規(guī)律的科學(xué),是研究如何培養(yǎng)人的科學(xué)。它廣泛存在于人類(lèi)生活中,通過(guò)研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育的一般規(guī)律。教育學(xué)的任務(wù)是探討、揭示教育規(guī)律,闡明各種教育問(wèn)題,建立教育理論體系。 19世紀(jì)中葉以后,馬克思主義的產(chǎn)生、近代心理學(xué)、生理學(xué)的發(fā)展以及現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)
腦血管病是指腦部血管的各種疾病引起腦組織的缺血或出血性損傷,包括腦動(dòng)脈粥樣硬化、血栓形成、腦血管狹窄或閉塞、腦動(dòng)脈炎、腦動(dòng)脈損傷、腦動(dòng)脈瘤、顱內(nèi)血管畸形、腦動(dòng)靜脈瘺等。腦血管病的病因包括血脂異常、動(dòng)脈粥樣硬化、脂肪透明樣變性纖維蛋白壞死、纖維肌肉發(fā)育不良、血管淀粉樣變、血管炎、靜脈血栓、血管痙攣等。
合瓣花亞綱(Metachlamydeae),又稱(chēng)后生花被亞綱,是恩格勒系統(tǒng)中雙子葉植物綱的一個(gè)亞綱。其主要特征是花瓣聯(lián)合成合瓣花冠,雄蕊貼生,這種結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了對(duì)昆蟲(chóng)傳粉的適應(yīng)性。合瓣花冠形成了各種形狀,如漏斗狀、鐘狀、唇形、管狀、舌狀等,由輻射對(duì)稱(chēng)發(fā)展到兩側(cè)對(duì)稱(chēng)。花冠各式的連合,增加了對(duì)昆蟲(chóng)傳粉的適應(yīng)
小編整理:天竺僧,金庸先生的原著《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》中提到的人物,為一燈大師的師弟,武功高強(qiáng),擅長(zhǎng)醫(yī)術(shù)。在《神雕俠侶》中,天竺僧在李莫愁的冰魄銀針下,臨危不亂,以身試毒,最終被毒針?biāo)鶜ⅰR陨蟽?nèi)容僅供參考,點(diǎn)評(píng)可能存在個(gè)人觀點(diǎn),并不全面,僅供參考。天竺僧
法魯克一世(拉丁文轉(zhuǎn)寫(xiě):Fārūq),全名穆罕默德·法魯克(Muhammad Fārūq),第二任埃及和蘇丹國(guó)王,努比亞、科爾多凡和達(dá)爾富爾的統(tǒng)治者(1936年至1952年在任)。
尚可名片
這家伙太懶了,什么都沒(méi)寫(xiě)!