個人簡介
楊麗娜
,女,生于1960年1月,漢族,河北臨城人,本科學(xué)歷。中學(xué)特級教師。廣西“21世紀園丁工程”A類培養(yǎng)對象,化學(xué)學(xué)科骨干教師國家級培訓(xùn)畢業(yè)?,F(xiàn)任桂林中學(xué)高二年級組長。獲得榮譽

楊麗娜老師
1.1995年獲桂林市教育系統(tǒng)1992-1994年度優(yōu)秀青年教師稱號。2.1998年獲桂林市教育系統(tǒng)1996-1997年度先進工作者稱號。3.1997年獲桂林市教育系統(tǒng)1995-1996年度德育先進工作者稱號。
4.獲廣西1998年度優(yōu)秀教師稱號。
5.獲桂林市1998年度教壇標(biāo)兵的稱號。
6.1999年遴選為廣西二十一世紀園丁工程A類學(xué)員;
7、2000年遴選為國家中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對象
8.2003年9月,獲廣西特級教師稱號。
科研情況
1.承擔(dān)課題:桂林市“十五”B類課題《中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式》課題組負責(zé)人,在國家級骨干教師培訓(xùn)班的《初三學(xué)生發(fā)散性思維培養(yǎng)模式的初步研究》課題已結(jié)題。
2.1992年論文《用唯物論的認識論指導(dǎo)教學(xué)》 在“全國中學(xué)化學(xué)繼續(xù)教育的理論與實踐”會議上交流并編入會議論文集。
3.1998年《論學(xué)困生的困、捆、教—漫話素質(zhì)教育》獲第二屆“三峽杯”全國化學(xué)啟發(fā)式教學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎;桂林市中學(xué)班主任工作研討會論文評比獲一等獎。并收錄于《教壇探索》一書中。
4.1998年《論中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的美育》獲廣西中學(xué)化學(xué)教育論文評比二等獎。
5.1999年《論中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲桂林市教育教學(xué)論文評比一等獎,并收錄于《化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育的研究》一書中。
6.1999年論文《更新教育觀念 注重個性發(fā)展》獲桂林市教育教學(xué)論文評比三等獎。
7.2000年論文《擯棄傳統(tǒng)思想 弘揚創(chuàng)新理念》獲桂林市教育教學(xué)論文評比二等獎。
8.2000年《淺談教學(xué)流程設(shè)計》獲第三屆全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎。
9.2001年《淺析初三化學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生問題解決能力的關(guān)系》獲桂林市優(yōu)秀論文一等獎。
10.2001年《淺析現(xiàn)行化學(xué)教學(xué)中的一些問題》獲廣西化學(xué)教育論文評比三等獎。
11.2002年《傳統(tǒng)與創(chuàng)新——一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的分析》獲廣西化學(xué)化工學(xué)會論文大賽一等獎。并獲中南地區(qū)化學(xué)論文評比一等獎。
12.2001年在《基礎(chǔ)教育研究》第六期發(fā)表文章《在化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點認識》
13.2002年在書籍《化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育的研究》一書中發(fā)表文章《談中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》。
14.《傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課與新課程觀的碰撞》發(fā)表于《廣西教育》2003年一月號(B)
15.曾在龍勝縣講學(xué)。