大橋外語(yǔ)（1992年成立于吉林的培訓(xùn)學(xué)校）

大橋校訓(xùn)

大橋外語(yǔ)的根基建立在誠(chéng)信之上，固守誠(chéng)信為本的理念，大橋人言必信、行必果，大橋人以誠(chéng)信昭示天下，以誠(chéng)信名揚(yáng)天下。

大橋外語(yǔ)有著先進(jìn)的管理機(jī)制，保證了大橋外語(yǔ)與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。這不僅為每一名員工搭建了一個(gè)“追求卓越，超越自我”的大舞臺(tái)，而且實(shí)行“能者上，庸者下”的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。大橋高速的發(fā)展，來(lái)源于高效的團(tuán)隊(duì)，員工有明確的工作目標(biāo)及較強(qiáng)的時(shí)間觀念，日事日畢，同時(shí)注重整體協(xié)調(diào)。誠(chéng)信是大橋的根本，高效是大橋理念的核心。高效使大橋無(wú)所不能，高效使大橋在變幻莫測(cè)的教育市場(chǎng)中永立不敗。

大橋就是一個(gè)敢于藐視困難，戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。心底無(wú)私天地寬，來(lái)源于心底的無(wú)私和奉獻(xiàn)精神鑄就了響當(dāng)當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)培訓(xùn)品牌。無(wú)畏要以科學(xué)態(tài)度為基礎(chǔ)。嚴(yán)格高效的管理，員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，保證了大橋十七年的順利發(fā)展，大橋人凝聚的巨大精神財(cái)富，已成為企業(yè)文化的一部分，員工無(wú)私無(wú)畏的精神互相影響著，鼓舞著，支撐著大橋的事業(yè)蒸蒸日上。

友愛(ài)是大橋人彼此的愛(ài)護(hù)、關(guān)心，是大橋外語(yǔ)學(xué)校人性化管理的一個(gè)集中體現(xiàn)。只有有著友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，富有生命力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是大橋外語(yǔ)的決策者、領(lǐng)導(dǎo)者還是普通的員工都視大橋外語(yǔ)為自己的家，大家息息相通，有如姐妹兄弟，都在各自的角度為自己的家人奉現(xiàn)著友愛(ài)，在大橋外語(yǔ)員工的身邊與周圍，感人事、奉獻(xiàn)事、互助事層出不窮，友愛(ài)是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。

師資團(tuán)隊(duì)

大橋外語(yǔ)實(shí)行“專家治校，名師執(zhí)教”的原則。擁有教學(xué)力量雄厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平一流的本、?？朴⒄Z(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀的專家教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，其中博士生占 7.93% ，碩士生占 27.31% ，本科生占 64.76%。大橋外語(yǔ)有著完善嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，保證上崗教師的質(zhì)量，嚴(yán)格招聘教師、嚴(yán)格管理教師。

教學(xué)制度

為保證教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的、系統(tǒng)的、科學(xué)的教學(xué)督導(dǎo)制，全程監(jiān)控教師備課、講課、作業(yè)批改、考試和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理的各種獎(jiǎng)罰措施。

教材體系

由學(xué)校優(yōu)秀教師組成的教材編審組，匯同著名的英語(yǔ)專家、學(xué)者編寫的《大橋少兒英語(yǔ)》系列教材在全國(guó)出版發(fā)行， 2006 年將對(duì)教材進(jìn)行全面擴(kuò)展、改版、升級(jí)，《大橋幼兒英語(yǔ)》也已經(jīng)出版發(fā)行。這套自編教材具有鮮明的交際性、結(jié)構(gòu)性、科學(xué)性，受到了各界的好評(píng)和廣泛的應(yīng)用。

英語(yǔ)大賽

自1998年起，迄今，大橋外語(yǔ)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦十五屆“天驕杯”全國(guó)英語(yǔ)大賽，已成為享譽(yù)全國(guó)的中小學(xué)生最高規(guī)格的英語(yǔ)精英選拔大賽之一。大賽以其自始至終的嚴(yán)謹(jǐn)性、權(quán)威性、公正性等方面，引起社會(huì)各方的關(guān)注，十五年累計(jì)參賽近810，000余人次。本著“激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，展示學(xué)生獨(dú)特風(fēng)采”的原則，“天驕杯”全國(guó)英語(yǔ)大賽為所有大橋?qū)W子及廣大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者提供一個(gè)鍛煉自我和展示自我的平臺(tái)，深受社會(huì)各界的好評(píng)和歡迎。

大賽分為筆試和口語(yǔ)兩部分。根據(jù)學(xué)生年齡，又將筆試試卷分為從A-G的7個(gè)卷型。筆試的考試有明確的考試期限，每個(gè)學(xué)生的考試由監(jiān)考老師及巡考等全程監(jiān)控，考試結(jié)束后由老師統(tǒng)一收卷整理，并交由專人閱卷評(píng)分及排名。

口語(yǔ)根據(jù)學(xué)生年齡，分為幼兒組、少兒A組、少兒B組、少兒C組和初中組五個(gè)組別。整體口語(yǔ)賽事分為初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽。采取即興演講、情境演講、聽(tīng)力測(cè)試、原版電影配音、情景劇表演、現(xiàn)場(chǎng)辯論、知識(shí)題問(wèn)答等多種形式，充分檢驗(yàn)學(xué)生口語(yǔ)的多方面語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力。

為了確保大賽各個(gè)環(huán)節(jié)公平、公正、公開(kāi)，大賽組委會(huì)在比賽各個(gè)階段，聘請(qǐng)各界人士為大賽作全程公證。查驗(yàn)試題袋、隨機(jī)抽取試題、監(jiān)考、答卷密封與裝訂、評(píng)審、登分、排序、產(chǎn)生優(yōu)勝者名單等全過(guò)程均有人公證。

各分賽區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r設(shè)置選拔賽獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別；凡進(jìn)入分賽區(qū)決賽的選手將獲得大橋外語(yǔ)頒發(fā)的證書；全國(guó)總決賽設(shè)置狀元1名，榜眼1名，探花獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品豐厚，狀元提供免費(fèi)的澳洲游學(xué)等。

標(biāo)準(zhǔn)配置

大橋外語(yǔ)開(kāi)辟了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，各個(gè)校區(qū)教室均有光纖接入，直接把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)連通到教室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的可視化高科技訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生記憶效率和學(xué)習(xí)效果，使得學(xué)生的考試成績(jī)和英語(yǔ)能力提高顯著。

管理理念

以正治企，以誠(chéng)待人，以創(chuàng)新贏市場(chǎng)。

科學(xué)、系統(tǒng)、高效的績(jī)效工資體系；合理、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)的各崗位工作流程；大氣、正氣、霸氣的管理者指導(dǎo)思想。堅(jiān)持對(duì)人才的極限培養(yǎng)和對(duì)人才的無(wú)限回報(bào)。不斷提高、突破、超越，為員工提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)遇、空間和平臺(tái)

教學(xué)成果

學(xué)校培養(yǎng)的許多學(xué)生連續(xù)多年在全國(guó)、省、市英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)，許多曾在或正在我校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)中、小學(xué)生外語(yǔ)成績(jī)都名列前茅，許多成人學(xué)員通過(guò)國(guó)家四、六級(jí)考試成為工作骨干，部分學(xué)員還留學(xué)英美，走向世界。

大橋外語(yǔ)以其雄厚的實(shí)力，創(chuàng)新的舉措，高質(zhì)量的教學(xué)，豐碩的成果，實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；⒖缡∵B鎖、品牌化的三步跨越式發(fā)展戰(zhàn)略之后，必將與時(shí)俱進(jìn)，立足省內(nèi)，輻射全國(guó)，聯(lián)手海外。向教育集團(tuán)化發(fā)展，創(chuàng)造出更加美好的明天。

2012年10月，大橋外語(yǔ)被評(píng)為吉林省著名商標(biāo)，且成為2012年唯一一家外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校獲得此殊榮。