數(shù)字電路實驗一體化教程（數(shù)字電路實驗一體化教程）

書籍簡介

【作　　者】佟毅? 崔愛妖?曾濤?[同作者作品][作譯者介紹]【叢書名】國家電工電子教學基地系列教材【出版社】北京交通大學出版社【書號】7810825127【出版日期】2005年5月【開本】16開【頁碼】200【版次】1-1【所屬分類】工業(yè)技術>電工技術>電路>數(shù)字電路教材>研究生/本科/?？平滩?工學>電工電子內容簡介數(shù)字電子技術實驗是電氣和信息類專業(yè)重要的實踐課程，本教材于2003年被列為北京市高等教育精品教材立項項目，2003年被列為高等教育百門精品課程教材建設立項項目。本教材第1章介紹數(shù)字電子技術實驗的基本訓練；第2章介紹數(shù)字電子技術設計性綜合實驗，覆蓋面廣、可操作性強；第3章介紹電子設計自動化（EDA）實驗，包括可編程器件原理、軟硬件平臺的操作指南和實驗內容。本書力求注重學生綜合素質和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，通過3個方面的轉移，即從驗證性實驗轉移到加強基本技能的訓練，從小單元局部電路為主的實驗轉移到多模塊、綜合系統(tǒng)實驗，從單一的實驗室內實驗形式轉移到課上課下、實驗室內外的多元化實驗形式，培養(yǎng)培養(yǎng)學生自主學習的能力和分析問題、解決問題的能力。本書可作為高等學校工科電子信息工程、通信工程、自動化、電子科學技術、測控技術與儀器等專業(yè)的“數(shù)字電子技術實驗”課程教材使用，也可供有關領域的科技工作者自學參考。作者簡介侯建軍，1957年生，工學博士，教授、教學特聘崗教授，國家工科電工電子基地副主任。北京高教學會電子線路研究會副理事長、北京電子學會電子線路學會副理事長。主持或參加10項國家、省部級和4項校級教學改革項目，公開發(fā)表教學研究論文20篇。出版統(tǒng)編教材2部，校內講義6本，電子課件2部。將于2003年12月前出版北京市精品教材2部，國家級新世紀網(wǎng)絡教材1部，電子課件2部。編著的國家級面向21世紀教材“數(shù)字邏輯與系統(tǒng)”獲鐵道部優(yōu)秀教材一等獎。侯建軍教授多年來從事電路與系統(tǒng)學科的教學、科研工作，主持學校數(shù)字邏輯與系統(tǒng)重點課程建設，數(shù)字邏輯與系統(tǒng)課程建設獲北京市教學成果二等獎。在探索實踐教學方面，結合國家“十五”教改項目“大學生自主、師生互動教學建設和研究”，開設電子技術實踐與創(chuàng)新課程，培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新意識，獲北京市電子設計自動化競賽優(yōu)秀輔導教師獎。侯建軍教授教風嚴謹，注重師徳，教學與科研結合，教學效果優(yōu)秀，獲得詹天佑教學獎，北方交通大學智謹教學獎、教學上水平獎，獲北方交通大學數(shù)字邏輯與系統(tǒng)和模擬電子技術課程優(yōu)秀主講教師稱號，被評為北方交通大學首批示范課教師，2003年評為北京市教學名師。多次為本校青年教師教學培訓示范，應邀到兄弟院校教學示范10余次，被西安交通大學等院校聘為教學特聘教授或示范課教授。2004年所主持研究的數(shù)字電子技術課程評為國家精品課程。目錄第1章數(shù)字電子技術基礎實驗1.1數(shù)字電子技術基礎實驗目的和意義1.2數(shù)字電子技術基礎實驗的一般要求1.3基本單元電路實驗與測試1.3.1數(shù)字集成電路概述1.3.2集成邏輯門電路參數(shù)的測試與應用1.3.3組合邏輯電路基本實驗1.3.4集成觸發(fā)器的功能測試與應用1.3.5時序電路的基本實驗1.3.6集成定時器555的功能與應用1.3.7模數(shù)、數(shù)模轉換電路基本實驗1.3.8隨機存儲器基本實驗1.4數(shù)字邏輯電路的檢查與測試方法1.4.1狀態(tài)顯示檢測電路1.4.2示波器檢測電路第2章數(shù)字電子技術綜合設計實驗2.1數(shù)字電子技術設計性綜合實驗的設計方法2.2TTL、HC和HCT集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試-基礎測試性實驗2.3數(shù)字顯示電路——組合電路綜合設計2.4可編程彩燈電路——時序電路綜合設計2.5通用示波器字符顯示電路設計——D/A轉換和只讀存儲器電路綜合設計2.6可編程時鐘控制器——綜合設計性課程設計2.7數(shù)字電子技術綜合設計性實驗例題第3章數(shù)字電子設計自動化系統(tǒng)實驗3.1數(shù)字可編程系統(tǒng)實驗的意義與目的3.2可編程邏輯器件的結構與原理3.3MAX——PlusII操作指南3.4可編程器件數(shù)字系統(tǒng)設計方法3.5可編程器件綜合數(shù)字系統(tǒng)實驗附錄A電路圖形邏輯符號附錄BVHDL程序清單參考文獻【前言】數(shù)字電子技術實驗是電氣、信息類專業(yè)重要的實踐課程，侯建軍教授主持建設的數(shù)字邏輯與系統(tǒng)課程于2003年首批被評為國家精品課程(網(wǎng)址：http：//col．njtu．edu．cn/Jingpinke/sz1j)。本教材于2003年被列為北京市高等教育精品教材立項項目，同年又被列為高等教育百門精品課程教材建設立項研究項目。本教材在實踐教學方面，力求注重學生綜合素質、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，對數(shù)字電子技術實驗體系、內容及方式進行了較大力度的改革。主要體現(xiàn)3個方面的轉移，即從驗證性實驗轉移到加強基本技能的訓練，從小單元局部電路為主的實驗轉移到多模塊、綜合系統(tǒng)實驗，從單一的實驗室內實驗形式轉移到課上課下、實驗室內外的..<<查看前言【序言】當今信息科學技術日新月異，以通信技術為代表的電子信息類專業(yè)知識更新尤為迅猛。培養(yǎng)具有國際競爭能力的高水平的信息技術人才，促進我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家信息化水平的提高，都對電子信息類專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、課程體系的改革、課程內容的更新提出了富有時代特色的要求。近年來，國家電工電子教學基地對電子信息類專業(yè)的技術基礎課程群進行了改革與實踐，探索了各課程的認知規(guī)律，確定了科學的教育思想，理順了課程體系，更新了課程內容，融合了現(xiàn)代教學方法，取得了良好的效果。為總結和推廣這些改革成果，在借鑒國內外同類有影響教材的基礎上，決定出版一套以電子信息類專業(yè)的技術基礎課程為基礎的“國..